Curso Online de dinamización para Monitores de tiempo libre homologado [+]

Detalles del curso


Este curso Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil a distancia puede realizarlo cómodamente desde casa y con él podrá aprender todo lo necesario para realizar intervenciones en esta área además de conseguir un título acreditado por la Universidad Antonio de Nebrija.

Este título de actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil es baremable en bolsas de empleo, contratación, oposiciones, mejora del currículum, entre otros, con 150 horas y 6 créditos ECTS.

Con este curso sobre  técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre podrá aplicar los fundamentos de la educación infantil en el tiempo libre, identificar los procesos educativos y socializadores en la infancia y la juventud, elaborar proyectos en las actividades de intervención en el tiempo libre, analizar las técnicas pedagógicas del juego, valorar los centros que aplican técnicas y recursos de animación.

Este curso está dirigido a todos los interesados.

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Formas de realización:
Realizar un curso Carpe Diem es muy fácil.

Este curso de Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil puede realizarlo en formato papel. No tiene que desplazarse a ningún sitio y puede conectarse a nuestra Aula Virtual durante todo el tiempo que necesite, así como solicitar tutorías online o telefónicas.

Temario del curso de Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil:

MÓDULO FORMATIVO I. ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL
Capítulo 1. Aplicación de los fundamentos de la educación en el tiempo libre infantil y juvenil.
Capítulo 2. Aplicación de los procesos educativos y socializadores en la infancia y juventud.
Capítulo 3. Elaboración de proyectos en las actividades de intervención en el tiempo libre infantil y juvenil.
Capítulo 4. Elaboración de la propuesta de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
Capítulo 5. Métodos de evaluación de actividades de tiempo libre.
Capítulo 6. Estrategias y métodos de educación para la salud.

MÓDULO FORMATIVO II. PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL
Capítulo 1. Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre
Capítulo 2. Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal
Capítulo 3. Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil

MÓDULO FORMATIVO III. TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRECapítulo 1. Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de técnicas y recursos de animación
Capítulo 2. Técnicas de animación, expresión y creatividad
Capítulo 3. Técnicas pedagógicas del juego
Capítulo 4. Técnicas de educación ambiental
Capítulo 5. Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad

materiales-nebrija-aula-home-diplomaEvaluación:
La evaluación de este Curso de Dinamización contiene preguntas tipo test y de desarrollo. Dispone de ayuda para la realización de la misma. Una vez aprobada su evaluación se tramitará su titulación acreditada por la Universidad, la cual recibirá en un plazo de 4 meses aproximadamente.

Formas de pago del curso:
Este curso de actividades de tiempo libre se realiza en formato papel (recibiendo los materiales en casa por 130€, siendo los gastos de envío GRATIS).

formas-de-pago-carpe-diem-2019Otros cursos demandados por nuestros alumnos con esta temática son:
-Monitor de ocio y tiempo libre
-Monitor de comedor escolar y tiempo libre
-Didáctica de la educación infantil

Si necesita saber más sobre qué es un curso baremable puede ver el siguiente video:

Formas de Pago:

  • Contrareembolso: el pago del curso se realiza cuando se recibe el material.
  • Por Transferencia o Ingreso Bancario: Banco BBVA, cuenta ES08 0182 6065 66 0201509039, luego envíenos el justificante de pago por email (info@formacioncarpediem.com), fax al 956 48 83 14 o whatsapp (601320154), especificando su nombre o DNI en la transferencia.
  • Por Tarjeta: Nos tiene que indicar su nº de tarjeta, fecha de caducidad y CVC2 (tres dígitos detrás de la tarjeta).
  • Por Paypal.

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Descuentos

  • Plan Reciclaje "en papel": 15% descuento (si alguien te deja los materiales del curso obtendrás este descuento adicional) 
  • Para más de 1 curso: 5% descuento.

Financiación al 0 %:

Ahora puede pagar este curso en 2 plazos ¡SIN INTERESES! y ¡sin trámites! en el caso de que no pueda hacer frente al pago de una sola vez.

  • La primera cuota es de 89 € (al matricularse) y la segunda es de 41 € (a los 30 días de la matrícula)

El curso incluye un libro "Recordar y Practicar".

Temario del curso "Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil"

MÓDULO FORMATIVO I. ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL
Capítulo 1. Aplicación de los fundamentos de la educación en el tiempo libre infantil y juvenil.
1. Usos y funciones del tiempo libre en la sociedad actual.
2. Aplicación del marco legislativo correspondiente a las actividades de tiempo libre infantil y juventud.
Capítulo 2. Aplicación de los procesos educativos y socializadores en la infancia y juventud.
1. Identificación y caracterización de los distintos contextos educativos.
2. Identificación y caracterización de los distintos agentes educativos y socializadores.
3. Aplicación del proceso de socialización en la infancia, adolescencia y juventud.
4. Impartición de una educación en valores y rol de la persona educadora.
5. Valoración y métodos de participación en el tiempo libre educativo.
Capítulo 3. Elaboración de proyectos en las actividades de intervención en el tiempo libre infantil y juvenil.
1. Aplicación de los marcos de referencia de los proyectos educativos en el tiempo libre.
2. Elaboración de proyectos educativos en el tiempo libre infantil y juvenil.
3. Análisis del perfil, funciones y ámbitos de actuación del monitor/a de tiempo libre.
4. Métodos básicos de trabajo en equipo: equipo de monitores.
Capítulo 4. Elaboración de la propuesta de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
1. Procedimientos para la definición de la propuesta de actividades dentro del proyecto educativo de tiempo libre.
2. Descripción, temporalización y ritmo de las actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
Capítulo 5. Métodos de evaluación de actividades de tiempo libre.
1. Procedimiento para la identificación de los aspectos o ámbitos de la evaluación de actividades.
2. Metodología y fases de la evaluación.
3. Redacción de la memoria de actividades.
Capítulo 6. Estrategias y métodos de educación para la salud.
1. Conceptos básicos de educación para la salud.
2. Análisis de responsabilidades del monitor en la educación para la salud.
3. Planificación de recursos y métodos de prevención de conductas de riesgo.
4. Métodos para la promoción y fomento de los hábitos de vida saludables.

MÓDULO FORMATIVO II. PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL
Capítulo 1. Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre
1. Valoración de las fases de desarrollo personal.
2. Identificación de las distintas áreas en el desarrollo infantil, adolescente y juvenil.
3. Técnicas de valoración de las implicaciones educativas según los niveles de desarrollo y maduración.
Procedimientos de valoración de las implicaciones educativas según los niveles de desarrollo y maduración.
4. Procedimientos de valoración e intervención educativa ante diferencias entre los estadios madurativos y la realidad de los participantes en las actividades.
5. Sistemática para el análisis y gestión de fuentes de información sobre desarrollo psicosocial y sociología juvenil.
Capítulo 2. Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal
1. Estrategias para la integración social en las actividades de tiempo libre y juvenil. Análisis de causas que dificultan la integración social.
2. Técnicas y recursos básicos de prevención y detección de conductas asociales, racistas y/o xebófobas.
3. Técnicas de trabajo con personas con discapacidad.
4. Estrategias y técnicas de intervención para la educación intercultural.
5. Metodología de coeducación.
6. Procedimientos de valoración y actuación ante variaciones individuales y grupales.
7. Identificación de los servicios especializados básicos que trabajan las distintas problemáticas individuales y sociales.
Capítulo 3. Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil
1. Metodología para la valoración y gestión de grupos.
2. Valoración de rasgos característicos y diferenciales en los grupos de tiempo libre.
3. Análisis y aplicación de técnicas grupales.
4. Valoración de las funciones del monitor en el grupo.

MÓDULO FORMATIVO III. TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE
Capítulo 1. Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de técnicas y recursos de animación
1. Selección de técnicas de expresión y animación a través de centros de interés o ejes de animación.
2. Psicopedagogía de la expresión.
3. Metodología para la elaboración del fichero de recursos de actividades.
4. Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades globalizadas y creatividad.
Capítulo 2. Técnicas de animación, expresión y creatividad
1. Valoración de técnicas y recursos expresivos.
2. Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos.
3. Tipología y aplicación de distintas técnicas de animación.
4. Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación.
5. Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y recursos para la animación, la expresión, las actividades lúdicas y las tradiciones populares.
Capítulo 3. Técnicas pedagógicas del juego
1. Pedagogía del juego y su valor educativo.
2. Metodología de participación del monitor en el juego.
3. Análisis de la interrelación entre juegos y juguetes.
4. Valoración de los centros de recursos lúdicos.
5. Métodos de adaptación, transformación y creación de juegos.
6. Análisis y gestión de las fuentes de información sobre juegos y juguetes.
7. Análisis de los juegos físico-deportivos.
Capítulo 4. Técnicas de educación ambiental
1. Aplicación de los fundamentos de la educación ambiental y en actividades de tiempo libre.
2. Tipos de actividades en el medio natural.
3. Rutas y campamentos.
Capítulo 5. Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad
1. Sistemática para la detección de potenciales causas y situaciones.
2. Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene aplicable según los diferentes contextos.
3. Aplicación de las medidas de prevención, seguridad y control según los diversos contextos.
4. Valoración de los elementos de la red sanitaria próxima y remota y del sistema de protección civil y penal.
5. Utilización y composición de un botiquín de urgencias.
6. Responsabilidad civil y penal.
7. Gestión de seguros para actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
8. Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades de educación ambiental, campismo y excursionismo.

 

El curso se realiza en formato papel.

Recibirá los materiales del curso en la dirección indicada en su matriculación. También puede acceder al Aula Virtual accediendo a la misma con las claves que le facilitaremos tras realizar su matriculación, donde encontrará material complementario a su curso (Biblioteca, Diccionario, Enlaces, FAQs, Foros, Mensajería con su tut@r, Noticias y sección de Ayuda).

MATERIALES DEL CURSO:

Bienvenida con claves para Aula Virtual
Ficha del curso
Guía didáctica
Manual del curso
Bolsa
Carpeta porta-documentos
Cuaderno evaluativo
Atención tutorial ilimitada
Contenido adicional en el Aula Virtual

La evaluación de este curso contiene preguntas tipos test y de desarrollo.
Recibe la evaluación junto con el material que le enviamos o también, para su comodidad, puede realizarla por Internet.
Dispone de Ayuda Técnica y Profesional para la realización de la misma, a través del Aula Virtual, Email o Teléfono.
Una vez corregida la evaluación, su tut@r se pondrá en contacto con usted para notificarle el resultado de la misma, y tras aprobar el curso se procederá a tramitar su título acreditado y expedido por la Universidad Antonio de Nebrija.

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