Curso de Aprendizaje cooperativo en el contexto escolar homologado [+]

Detalles del curso


El objetivo del curso Bases del aprendizaje cooperativo en el contexto escolar es que el alumn@ conozca y aprenda las bases del aprendizaje cooperativo en el contexto escolar, así como las diferentes estrategias y programas educativos a aplicar por el docente en su aula.

Con este curso de Bases del aprendizaje cooperativo en el contexto escolar conseguirá un diploma que le servirá para trabajar, formándose cómodamente desde casa.

Este curso es a distancia (se realiza desde casa), pudiendo elegir hacerlo en formato papel o por internet (online).

El pago del curso se realiza por PayPal, tarjeta, transferencia o ingreso bancario.

Dispone de un año para la realización del curso.

Este curso tiene un 72% descuento si se realiza por internet, antes 65 €, ahora 18 €
Si deseas el curso en formato papel su precio antes 75 €, ahora 33 €, con un 56% descuento.

Formas de Pago:

  • Contrareembolso: el pago del curso se realiza cuando se recibe el material.
  • Por Transferencia o Ingreso Bancario: Banco BBVA, cuenta ES08 0182 6065 66 0201509039, luego envíenos el justificante de pago por email (info@formacioncarpediem.com), fax al 956 48 83 14 o whatsapp (601320154), especificando su nombre o DNI en la transferencia.
  • Por Tarjeta: Nos tiene que indicar su nº de tarjeta, fecha de caducidad y CVC2 (tres dígitos detrás de la tarjeta).
  • Por Paypal.

Índice del temario "Bases del aprendizaje cooperativo en el contexto escolar":

1. EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. CARACTERÍSTICAS Y UTILIDAD

    DENTRO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

1.1. Eficacia del aprendizaje cooperativo dentro del proceso educativo.

1.2. La adaptación a la diversidad.

1.3. Motivación y aprendizaje.

1.3.1. Tipos de motivación.

1.3.2. Factores relacionados con la motivación.

1.3.3. La motivación del profesor.

1.3.4. Motivación y rendimiento.

1.3.5. La motivación del alumno y tipos de metas académicas.

1.3.6. Estrategias para mejorar la motivación del  alumno.

1.3.7. La motivación y la creatividad.

1.4. La cooperación y la solidaridad.

1.5. Reparto de las posibilidades de éxito.

1.6. Realización conjunta de actividades y construcción del conocimiento.

1.7. El papel del profesor dentro de la enseñanza cooperativa.

2. PRINCIPALES MODELOS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO.

3. PROGRAMA DE APRENDIZAJE COOPERATIVO PARA EDUCACIÓN

    PRIMARIA.

4. PROGRAMA DE APRENDIZAJE COOPERATIVO PARA EDUCACIÓN

    SECUNDARIA.

5. LAS HABILIDADES SOCIALES COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA

    FAVORECEDORA DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO.

5.1. ¿Qué son las habilidades sociales?

5.2. Principales características de las habilidades sociales.

5.3. Clasificación de las técnicas de entrenamiento en habilidades sociales.

5.4. La asertividad.

5.4.1. Tres estilos de respuestas.

5.4.2. Pasos a seguir en la  asertividad.

5.4.3. Técnicas para mejorar la asertividad.

5.5. Las habilidades de comunicación.

5.6. Las habilidades de comunicación no verbales.

5.6.1. Funciones básicas de la comunicación no verbal.

5.6.2. Algunas de las habilidades sociales no  verbales más destacables.

5.7. La solución de problemas.

5.8. Entrenamiento en habilidades sociales.

5.8.1. Defender los propios derechos.

5.8.2. Hacer cumplidos.

5.8.3. Habilidad para negociar.

5.9. La generalización y transferencia de las habilidades  sociales.

BIBLIOGRAFÍA.

  • Si solicita realizar el curso por internet (online): recibirá sus claves de acceso al Aula Virtual, dispone del Temario, Evaluación, Biblioteca, Diccionario, Enlaces, FAQs, Foros, Mensajería con su tut@r, Noticias y sección de Ayuda. El temario puede descargarse, pero no imprimirse.
  • Si solicita el curso en formato papel: recibirá el material en la dirección indicada en la matriculación. Podrá elegir cómo realizar la evaluación, en el momento de la matrícula:
    * por internet, la realizará a través de nuestra Aula Virtual.
    * en formato papel, recibirá un cuaderno evaluativo, el cual deberá rellenar y remitir al Centro para su corrección, una vez finalizado.

La evaluación de este curso contiene preguntas tipo test y desarrollo.
La puede realizar por internet, en nuestra Aula Virtual o en formato papel.
Dispone de Ayuda Técnica y Profesional para la realización de la misma, a través del Aula Virtual, Email o Teléfono.

Una vez corregida la evaluación, su tut@r se pondrá en contacto con usted para notificarle el resultado de la misma.

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