Curso de La educación en valores en la escuela a Distancia y Homologado [+]

Detalles del curso


El objetivo del curso La educación en valores en la escuela es que el alumn@ conozca y aprenda aprenda a trasmitir como docente los valores más importantes para el alumnado, así como las diferentes estrategias y programas educativos a aplicar por el docente en su aula para tal fin.

Con este curso de La educación en valores en la escuela conseguirá un diploma que le servirá para trabajar, formándose cómodamente desde casa.

Este curso es a distancia (se realiza desde casa), pudiendo elegir hacerlo en formato papel o por internet (online).

El pago del curso se realiza por PayPal, tarjeta, transferencia o ingreso bancario.

Dispone de un año para la realización del curso.

Este curso tiene un 79% descuento si se realiza por internet, antes 89 €, ahora 18 €
Si deseas el curso en formato papel su precio antes 99 €, ahora 33 €, con un 66% descuento.

Formas de Pago:

  • Contrareembolso: el pago del curso se realiza cuando se recibe el material.
  • Por Transferencia o Ingreso Bancario: Banco BBVA, cuenta ES08 0182 6065 66 0201509039, luego envíenos el justificante de pago por email (info@formacioncarpediem.com), fax al 956 48 83 14 o whatsapp (601320154), especificando su nombre o DNI en la transferencia.
  • Por Tarjeta: Nos tiene que indicar su nº de tarjeta, fecha de caducidad y CVC2 (tres dígitos detrás de la tarjeta).
  • Por Paypal.

Índice del temario La educación en valores en la escuela:

PRÓLOGO.

1. INTRODUCCIÓN.

2. CÓMO MEJORAR LA CONVIVENCIA EN NUESTRAS ESCUELAS.
2.1. El Proyecto Educativo de Centro.
2.2. La educación transversal y el currículo.

3.  LAS NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL CENTRO  ESCOLAR.
3.1. ¿A qué afectan las normas de convivencia?
3.2. Aplicación de las normas de convivencia en la escuela.
3.3. Aplicación de una sanción.
3.4. ¿Quién juzga y sanciona?
3.5. Elaboración y aplicación del Reglamento de Régimen  Interno.

4.  LA CONVIVENCIA EN EL AULA.
4.1. La Comisión de Convivencia.

5.  LA COMUNIDAD ESCOLAR.

6. LA FAMILIA Y LA ESCUELA.
6.1. Tipos de relaciones entre familia-escuela.
6.2. Nivel de implicación directa de los padres.
6.3. La comunicación como vía de encuentro entre familia y  escuela.
6.4. La familia y la escuela: una nueva visión de futuro.

7. LOS ALUMNOS Y LA CONVIVENCIA ESCOLAR.         

8. LA EDUCACIÓN EN VALORES. EL DEBATE, LA DISCUSIÓN Y SU UTILIDAD EDUCATIVA.
8.1. Utilidad de la discusión y el debate en el grupo-clase.
8.2. Pasos a seguir en el desarrollo de debates y discusiones  en clase.

9. CASOS  PRÁCTICOS.
Caso práctico I: La mediación escolar.
Caso práctico II: La tutoría.
Caso práctico III: El debate.
Caso práctico IV: La discusión.
Caso práctico V: La educación en valores.
Caso práctico VI: Las habilidades sociales.

10. TEMAS TRANSVERSALES: EDUCACIÓN EN VALORES.

11. EL TÉRMINO TRANSVERSALIDAD EN ALGUNAS REFORMAS EDUCATIVAS.
11.1. La reforma educativa española y los temas  transversales.

12. CÓMO ADECUAR  LOS TEMAS TRANSVERSALES A LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA.

13. OBJETIVOS DENTRO DE LA EDUCACIÓN EN VALORES Y TEMAS TRANSVERSALES.

14. TEMAS TRANSVERSALES: INNOVACIÓN Y CALIDAD EN LA ENSEÑANZA.  
14.1. Una aproximación al concepto de temas transversales.
14.2. Los temas transversales y la visión estructurada de la realidad.
14.2.1. Desarrollo de una personalidad equilibrada y de una perspectiva estructurada de la  realidad.
14.3. Los temas transversales y la innovación educativa.
14.4. Los temas transversales y la educación en valores.

15. LOS TEMAS TRANSVERSALES: ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS EDUCATIVAS EN LA EDUCACIÓN EN VALORES.
15.1. Educación Ambiental.
15.2. Educación para la Paz.
15.3. Educación del Consumidor.
15.4. Educación Vial.
15.5. Educación para la Igualdad de Oportunidades de ambos sexos.
15.6. Educación para la Salud.
15.7. Educación en la Sexualidad.
15.8. Educación Moral y Cívica.

16. ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EN VALORES.

17. TRANSVERSALIDAD Y CURRÍCULO (EXPLÍCITO).
17.1. Transversalidad e interdisciplinariedad.
17.2. Transversalidad y educación moral.
17.3. Transversalidad y currículo encubierto.
17.4. Evaluación de la transversalidad.

18. DIFICULTADES Y OBSTÁCULOS CON RESPECTO A LA TRANSVERSALIDAD.
18.1. Obstáculos internos.
18.2. Obstáculos externos.

19. TEMAS TRANSVERSALES: PRINCIPIOS EDUCATIVOS.

20. CASOS PRÁCTICOS: LA MEDIACIÓN Y LOS TEMAS TRANSVERSALES.
CASO PRÁCTICO I: LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.
CASO PRÁCTICO II: LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ.
CASO PRÁCTICO III: EDUCACIÓN DEL CONSUMIDOR.
CASO PRÁCTICO IV: LA EDUCACIÓN VIAL.
CASO PRÁCTICO V: LA EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE AMBOS SEXOS.
CASO PRÁCTICO VI: EDUCACIÓN PARA LA SALUD.
CASO PRÁCTICO VII: EDUCACIÓN EN LA SEXUALIDAD.
CASO PRÁCTICO VIII: EDUCACIÓN MORAL Y CÍVICA.

21. CONCEPTOS CLAVES.

BIBLIOGRAFÍA.

  • Si solicita realizar el curso por internet (online): recibirá sus claves de acceso al Aula Virtual, dispone del Temario, Evaluación, Biblioteca, Diccionario, Enlaces, FAQs, Foros, Mensajería con su tut@r, Noticias y sección de Ayuda. El temario puede descargarse, pero no imprimirse.
  • Si solicita el curso en formato papel: recibirá el material en la dirección indicada en la matriculación. Podrá elegir cómo realizar la evaluación, en el momento de la matrícula:
    * por internet, la realizará a través de nuestra Aula Virtual.
    * en formato papel, recibirá un cuaderno evaluativo, el cual deberá rellenar y remitir al Centro para su corrección, una vez finalizado.

La evaluación de este curso contiene preguntas tipo test y desarrollo.
La puede realizar por internet, en nuestra Aula Virtual o en formato papel.
Dispone de Ayuda Técnica y Profesional para la realización de la misma, a través del Aula Virtual, Email o Teléfono.

Una vez corregida la evaluación, su tut@r se pondrá en contacto con usted para notificarle el resultado de la misma.

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