Curso de Catalogación de libros a Distancia y Homologado [+]

Detalles del curso


El objetivo del curso "Catalogación de libros" s es que que el alumn@ aprenda la importancia de ser la persona encargada de los archivos y de los documentos, así como los conocimientos básicos para la catalogación de libros.
Para ello en este curso se aprenderá entre otros conceptos cuáles son los criterios de catalogación más usados y  cuáles son los criterios para la búsqueda de documentos entre otros conceptos.

El pago del curso se realiza por PayPal, tarjeta, transferencia o ingreso bancario.

Dispone de un año para la realización del curso.

Formas de Pago:

  • Por Transferencia o Ingreso Bancario: Banco BBVA, cuenta ES08 0182 6065 66 0201509039, luego envíenos el justificante de pago por email (info@formacioncarpediem.com), fax al 956 48 83 14 o whatsapp (601320154), especificando su nombre o DNI en la transferencia.
  • Por Tarjeta: Nos tiene que indicar su nº de tarjeta, fecha de caducidad y CVC2 (tres dígitos detrás de la tarjeta).
  • Por Paypal.

Índice del temario "Catalogación de libros":

1.   INTRODUCCIÓN: El mundo del archivo y su organización.
2.   EL ARCHIVO Y SUS ETAPAS: Recibir,  conservar y  servir.

2.1.  Etapas del archivo.
2.2.  El documento: valor.
2.3.  Ingreso de la documentación.
2.4.  Transferencias.
2.5.  Valoración, selección y expurgo.

3.   REGISTRO Y EXPEDIENTE ADMINISTRATIVO.
3.1.  Conceptualización.
3.2.  Qué documentos deben registrarse.
3.3.  Documentos exógenos y documentos endógenos.
        3.3.1.  Procedimientos prácticos respecto a un  documento exógeno.
                  3.3.1.1. Vida de un expediente.
                  3.3.1.2. Conclusión de un expediente.
        3.3.2.  Documentos endógenos.

4.  LA BIBLIOTECA. LOS  SISTEMAS GENERALES DE ORDENACIÓN.
4.1.   La biblioteca.
         4.1.1. Bibliotecas nacionales.
         4.1.2. Bibliotecas de centros docentes.
         4.1.3. Bibliotecas públicas.
         4.1.4. Bibliotecas especializadas.
4.2.   La clasificación de documentos en la biblioteca.
         4.2.1. Conceptualización.
         4.2.2. Tipos de lenguajes usados en la clasificación de  documentos.
         4.2.3. Clasificación Decimal Universal (CDU).
                   4.2.3.1. Historia.
                   4.2.3.2. Signos de la CDU. 
                   4.2.3.3. Números auxiliares.  
                   4.2.3.4. La práctica de la CDU.  
         4.2.4. Los "Thesauros".
                   4.2.4.1. La estructura.
                   4.2.4.2. Qué tener en cuenta para elaborar un tesauro.
                   4.2.4.3. Fases para la elaboración de un tesauro.
                   4.2.4.4. Tipología de tesauros.
                   4.2.4.5. Características de  tesauros.
                   4.2.4.6. Partes de un tesauro.
                   4.2.4.7. Fuentes terminológicas de las que se nutre un tesauro.
                   4.2.4.8. Relación entre descriptores de un tesauro.
                   4.2.4.9. Ejemplo de descriptores en ciencias de la salud.
         4.2.5. Lista de encabezamientos de materia.
                  4.2.5.1. Encabezamiento + subencabezamiento.
                  4.2.5.2. Resumen de la normativa para la redacción de encabezamientos de materia.

5. CATALOGACIÓN DE LIBROS.
5.1.   La catalogación.
5.2.   El asiento bibliográfico.
         5.2.1. El "juego de fichas".
         5.2.2. Otros tipos de fichas.
5.3.   La descripción bibliográfica de monografías.
         5.3.1. Fuentes de información.
5.4.   La descripción bibliográfica de publicaciones seriadas.
         5.4.1. Puntos de acceso y encabezamiento.
         5.4.2. Áreas de descripción.
         5.4.3 Fuentes de información.

6.   LA AUTOMATIZACIÓN DE LAS BIBLIOTECAS: REDES Y SISTEMAS DE BIBLIOTECAS.
6.1.   Introducción.
6.2.   La automatización de las bibliotecas. Las redes de bibliotecas.
         6.2.1. Redes mundiales de bibliotecas.
6.3.   Sistemas de bibliotecas.
6.4.   Los registros MARC.
         6.4.1. Qué es MARC.
         6.4.2. Por qué es necesario un registro MARC.
         6.4.3. MARC 21.
         6.4.4. Terminología usada.

APÉNDICE I:
CÓMO ORGANIZAR LA BIBLIOTECA DE UN CENTRO EDUCATIVO. DESARROLLO DE UN PROYECTO DE BIBLIOTECA ESCOLAR.

APÉNDICE II:
LA BIBLIOTECA DE LA CONSEJERÍA DE SALUD DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA.

BIBLIOGRAFÍA.

El curso se puede realizar por internet (online)
   
Al matricularse, recibirá sus claves de acceso al Aula Virtual. En el Aula Virtual dispone del Temario, Evaluación, Biblioteca, Diccionario, Enlaces, FAQs, Foros, Mensajería con su tut@r, Noticias y sección de Ayuda. El temario puede descargarse, pero no imprimirse.

La evaluación de este curso contiene preguntas tipo test y desarrollo.
En el curso por internet, la evaluación se realiza en nuestra Aula Virtual.
Dispone de Ayuda Técnica y Profesional para la realización de la misma, a través del Aula Virtual, Email o Teléfono. 

Una vez corregida la evaluación, su tut@r se pondrá en contacto con usted para notificarle el resultado de la misma.

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