Curso de Actuaciones ante la dislexia en la escuela a Distancia y Homologado [+]

Detalles del curso


El objetivo del curso "Actuaciones ante la dislexia en la escuela" es que el alumn@ conozca y analice significativamente la dislexia como trastorno del lenguaje escrito, así como su detección, evaluación y tratamiento, en aras de conseguir en el profesional fructíferas intervenciones terapéuticas al respecto.

El pago del curso se realiza por PayPal, tarjeta, transferencia o ingreso bancario.

Dispone de un año para la realización del curso.

Este curso tiene un 76,62% descuento si se realiza por internet, antes 65 €, ahora 18 €

Formas de Pago:

  • Por Transferencia o Ingreso Bancario: Banco BBVA, cuenta ES08 0182 6065 66 0201509039, luego envíenos el justificante de pago por email (info@formacioncarpediem.com), fax al 956 48 83 14 o whatsapp (601320154), especificando su nombre o DNI en la transferencia.
  • Por Tarjeta: Nos tiene que indicar su nº de tarjeta, fecha de caducidad y CVC2 (tres dígitos detrás de la tarjeta).
  • Por Paypal.

Índice del temario del curso "Actuaciones ante la dislexia en la escuela":

1. INTRODUCCIÓN.

2. LA DISLEXIA.
2.1. Concepto de dislexia.

- Qué es lo que origina la dislexia.
- Mala lateralización.
- Alteraciones de la psicomotricidad.
- Trastornos perceptivos.
- Concepto de disgrafía.
- Concepto de disortografía.
2.2. Características del niño disléxico.

- Desinterés por el estudio.
- Inadaptación personal.
- Falta de atención.
- Manifestaciones escolares:
- Entre cuatro y seis años.
- Entre seis y nueve años.  
- Mayores de nueve años.
2.3. Diagnóstico de la dislexia.
2.3.1. Importancia.
2.3.2. Exploración psicológica.
- Pasos previos.
- Entrevista familiar.
- Informe del colegio.
2.3.3. Exploración y diagnóstico.
- Nivel mental.
- Exploración perceptivo-motriz.
- Exploración espacio-temporal.
- Exploración del lenguaje.
- Exploración del nivel pedagógico.
- Estudio de la personalidad.
- Diagnóstico y orientación psicopedagógica.
2.4. Caso práctico.
2.5.  Recuperación de la dislexia.

2.5.1. Presupuestos básicos.
2.5.2. Planes de recuperación.
- Nivel de iniciación.
* Ejercicios de lenguaje.
* Ejercicios de pre-lectura y pre-escritura.
* Ejercicios de actividad mental.
* Ejercicios perceptivo-motrices.
- Nivel elemental.                      
*
 Ejercicios de lenguaje.  
* Ejercicios de lectura y escritura.
* Ejercicios de actividad mental.
* Ejercicios perceptivo-motrices.
- Nivel escolar.
* Ejercicios de de lectura.
* Ejercicios de lenguaje.
* Ejercicios de actividad mental.
* Ejercicios perceptivo-motrices.
- Nivel de afianzamiento.
* Ejercicios de lenguaje, lectura y escritura.
* Ejercicios de orientación espacio-temporal.
* Ejercicios perceptivo-motrices.
* Ejercicios de actividad mental.
2.6. Intervención en dislexia.
2.6.1. La diferencia entre la lectura y la escritura.
2.6.2. Métodos prácticos aplicados.
A. Primer método: mejorar las habilidades fonológicas.
B. Segundo método: deletreo oral simultáneo.
2.6.3. Caso práctico: intervención en dislexia.
2.7. El papel de los padres en el tratamiento de la dislexia.
BIBLIOGRAFÍA.

El curso se puede realizar por internet (online)
   
Al matricularse, recibirá sus claves de acceso al Aula Virtual. En el Aula Virtual dispone del Temario, Evaluación, Biblioteca, Diccionario, Enlaces, FAQs, Foros, Mensajería con su tut@r, Noticias y sección de Ayuda. El temario puede descargarse, pero no imprimirse.

La evaluación de este curso contiene preguntas tipo test y desarrollo.
En el curso por internet, la evaluación se realiza en nuestra Aula Virtual.
Dispone de Ayuda Técnica y Profesional para la realización de la misma, a través del Aula Virtual, Email o Teléfono. 
Una vez corregida la evaluación, su tut@r se pondrá en contacto con usted para notificarle el resultado de la misma.

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