Curso Formador para el empleo online [+]

Detalles del curso


Este curso Formador para el empleo online o a distancia puede realizarlo cómodamente desde casa y con él podrá aprender todo lo necesario para realizar intervenciones en esta área además de conseguir un título acreditado por la Universidad Antonio de Nebrija.

Este título de formador para el empleo es baremable en bolsas de empleo, contratación, oposiciones, mejora del currículum, entre otros, con 200 horas y 8 créditos ECTS.

Con este curso sobre formador adquirirá los conocimientos y habilidades necesarias para llevar a cabo la planificación, impartición y tutorización de las acciones formativas para la impartición de la formación ocupacional o para el empleo.

. Y que el alumn@ comprenda, desarrolle y practique conceptos y herramientas para que pueda adquirir las competencias necesarias para ser unos buenos formadores.
Y aplicar métodos y técnicas pedagógicas que les permitan programar, implementar y evaluar acciones formativas, además de proponer actuaciones dirigidas a su propia actualización profesional y a la mejora de la calidad de formación.

Este curso está dirigido a todos los interesados.

Formas de realización:
Realizar un curso Carpe Diem es muy fácil.

Este curso de formador para el empleo puede realizarlo por Internet o solicitar los materiales en formato papel. En ambos casos no tiene que desplazarse a ningún sitio y puede conectarse a nuestra Aula Virtual durante todo el tiempo que necesite, así como solicitar tutorías online o telefónicas.

Si lo desea puede consultar las OPINIONES del curso formación para el empleo de otros alumnos que lo han realizado.

Temario del curso de formador:
1. El plan de formación.
2. La programación del proceso de enseñanza-aprendizaje.
3. La interacción didáctica.
4. Estrategias del aprendizaje autónomo.
5. Estrategias de orientación.
6. Evaluación de las acciones formativas.
7. Diseño de pruebas de evaluación del aprendizaje.
8. Seguimiento formativo.
9. Innovación y actualización docente.

materiales-nebrija-aula-home-diplomaEvaluación:
La evaluación de este Curso formador para el empleo contiene preguntas tipo test y de desarrollo. Dispone de ayuda para la realización de la misma. Una vez aprobada su evaluación se tramitará su titulación acreditada por la Universidad, la cual recibirá en un plazo de 2 meses máximo.

Formas de pago del curso:
Este curso formador para el empleo puede realizarlo en formato online por 132€ 92€ o en formato papel (recibiendo los materiales en casa por  151€ 106€, siendo los gastos de envío GRATIS).

formas-de-pago-carpe-diem-2019Otros cursos demandados por nuestros alumnos con esta temática son:
Formador de formadores, nivel avanzado
Formador de formadores, nivel básico
Docencia de la formación para el empleo

Si necesita saber más sobre qué es un curso baremable puede ver el siguiente video:

Formas de Pago:

  • Contrareembolso: el pago del curso se realiza cuando se recibe el material.
  • Por Transferencia o Ingreso Bancario: Banco BBVA, cuenta ES08 0182 6065 66 0201509039, luego envíenos el justificante de pago por email (info@formacioncarpediem.com), fax al 956 48 83 14 o whatsapp (601320154), especificando su nombre o DNI en la transferencia.
  • Por Tarjeta: Nos tiene que indicar su nº de tarjeta, fecha de caducidad y CVC2 (tres dígitos detrás de la tarjeta).
  • Por Paypal

Cursos Baratos Carpe DiemDescuentos

  • Este curso tiene un descuento de 30%
  • Plan Reciclaje "en papel": 15% descuento (si alguien te deja los materiales del curso obtendrás este descuento adicional) 
  • Para más de 1 curso: 5% descuento.

Financiación al 0 %:

Ahora puede pagar este curso en 2 plazos ¡SIN INTERESES! y ¡sin trámites! en el caso de que no pueda hacer frente al pago de una sola vez.

  • Por internet: la primera cuota es de 57 € (al matricularse) y la segunda es de 35 € (a los 30 días de la matrícula)
  • Formato papel: la primera cuota es de 76 € (al matricularse) y la segunda es de 30 € (a los 30 días de la matrícula).

Índice del temario del curso "Formador para el empleo".

El curso incluye un manual para "Recordar y Practicar".

CONTENIDO LIBRO 

BLOQUE 1. PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS.

TEMA 1. El plan de formación.
1.1 Las organizaciones
1.2. La formación en las organizaciones.
   1.2.1 Modalidades de formación.
   1.2.2 La Formación Profesional para el Empleo.
       1.2.2.1 El I.N.C.U.A.L.
       1.2.2.2 La cualificación profesional.
   1.2.3 Las acciones formativas.
1.3 Conceptualización de la formación de adultos.

TEMA 2. La programación del proceso de enseñanza-aprendizaje.
2.1   El proceso de enseñanza - aprendizaje en la formación.
2.2   Planificación del proceso de enseñanza - aprendizaje.
2.3   Modalidades de las acciones formativas.
2.4   Principios de actuación del formador.
2.5   La programación en el proceso de formación.
   2.5.1  Elaboración de unidades didácticas.
       2.5.1.1  La unidad didáctica (U.D.).
       2.5.1.2  Componentes de la unidad didáctica.
   2.5.2   Elementos para la programación docente.
       2.5.2.1  El estudio de necesidades. La pertinencia.
       2.5.2.2  Contenidos.
       2.5.2.3  Los objetivos.
       2.5.2.4  El  diseño de actividades.
       2.5.2.5  Temporalización.
       2.5.2.6  Recursos.
       2.5.2.7  Metodología.
       2.5.2.8  Evaluación.

BLOQUE 2. IMPARTICIÓN DE LA FORMACIÓN.

TEMA 3. La interacción didáctica.
3.1   Las habilidades de comunicación.
3.2   Las habilidades de comunicación no verbales.
   3.2.1  Funciones básicas de la comunicación no verbal.
   3.2.2  Algunas de las habilidades sociales no verbales más destacables.
3.3   Clasificación de las técnicas de comunicación.
3.4   ¿Qué son las habilidades sociales?
   3.4.1  Principales características de las habilidades sociales.
   3.4.2  Tres estilos de respuestas.
       3.4.2.1   La asertividad.
       3.4.2.2   Pasos a seguir en la asertividad.
       3.4.2.3   Técnicas para mejorar la asertividad.
3.5   La generalización y transferencia de los conocimientos
3.6   Aprendizaje, atención, memoria y motivación.
   3.6.1   Aprendizaje.
   3.6.2   La atención.
   3.6.3   La memoria.
   3.6.4   La motivación
3.7   Las estrategias metodológicas.
   3.7.1   Métodos didácticos.
       3.7.1.1 Clasificaciones de métodos didácticos.
       3.7.2.1 Criterios de elección de un método.
   3.7.2  Técnicas didácticas.
   3.7.3 Enseñanza Individualizada.
   3.7.4  Las Habilidades Docentes.

TEMA 4. Estrategias del aprendizaje autónomo.
4.1 Aprendizaje Autónomo.
   4.1.1 Dimensiones del aprendizaje autónomo.
4.2 El formad@r.
   4.2.1  El perfil profesional del formador: competencias, cualidades, estilos
       4.2.1.1  Competencias del formador/a.
       4.2.1.2  Cualidades de los formadores.
       4.2.1.3  Estilos docentes.
   4.2.2  Eficacia del formador.
4.3 Estrategias del aprendizaje individualizado.
4.4 Plan y técnicas de estudio.
4.5 Modalidades de formación a distancia.

TEMA 5. Estrategias de orientación.
5.1 Conceptualización de la orientación profesional.
   5.1.1  El desarrollo y la gestión de competencias profesionales.
5.2  Las funciones del docente como orientador.
   5.2.1  Principales dificultades en el desempeño de su trabajo.
5.3  Las técnicas de búsqueda de empleo.
   5.3.1 Fuentes de empleo.
   5.3.2 La carta de presentación.
   5.3.3 El currículum vitae.
   5.3.4 Las pruebas psicotécnicas y profesionales.
   5.3.5 La entrevista.

BLOQUE 3. EVALUACION DE LA FORMACIÓN.

TEMA 6. Evaluación de las acciones formativas.
6.1   Concepto de evaluación.
6.2   Principios de la evaluación.
6.3   Funciones de la evaluación.
6.4   Tipos de evaluación.
6.5   Fallos que deben evitarse en la evaluación.
6.6   Informes de evaluación.

TEMA 7. Diseño de pruebas de evaluación del aprendizaje.
7.1   Características técnicas de la evaluación.
7.2   Técnicas e instrumentos de evaluación, clasificación.
   7.2.1 Técnicas e instrumentos para evaluar conocimientos o habilidades intelectuales.
   7.2.2  Técnicas e instrumentos para evaluar habilidades o destrezas técnico - profesionales.
   7.2.3  Técnicas e instrumentos para evaluar conductas o cambios de actitudes.

BLOQUE 4. CONTRIBUCIÓN A LA MEJORA DE LA CALIDAD FORMATIVA

TEMA 8. Seguimiento formativo
8.1   Estrategias de mejora y refuerzo.
8.2   Instrumentos para el seguimiento.
8.3   Evaluación del seguimiento formativo.

TEMA 9. Innovación y actualización docente.
9.1   Los cambios actuales y sus repercusiones en las competencias del formador.
   9.1.1 Competencias básicas en T.I.C. necesarias para los docentes.
9.2   Por una formación de calidad.
9.3   Las nuevas tecnologías.

REAL DECRETO 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formación profesional para el empleo.

REAL DECRETO 1646/1997, de31 de octubre, por el que se establece el certificado de profesionalidad de la ocupaci6n de formador ocupacional (extracto del R.D.).

Real Decreto 1697/2011, de 18 de noviembre, por el que se aprueba el Certificado de Profesionalidad de la Docencia de la formación profesional para el empleo (extracto del R.D.).

BIBLIOGRAFÍA

  • Si solicita realizar el curso por internet (online): recibirá sus claves de acceso al Aula Virtual, dispone del Temario, Evaluación, Biblioteca, Diccionario, Enlaces, FAQs, Foros, Mensajería con su tut@r, Noticias y sección de Ayuda. El temario puede descargarse, pero no imprimirse.
  • Si solicita el curso en formato papel: recibirá el material en la dirección indicada en la matriculación. Podrá elegir cómo realizar la evaluación, en el momento de la matrícula:
    * por internet, la realizará a través de nuestra Aula Virtual.
    * en formato papel, recibirá un cuaderno evaluativo, el cual deberá rellenar y remitir al Centro para su corrección, una vez finalizado.
  • MATERIALES DEL CURSO en papel:

      Bienvenida con claves para Aula Virtual
    Ficha del curso
    Guía didáctica
    Bolsa
    Manual del curso
    Carpeta porta-documentos
    Libro-Anexo "Recordar y practicar"
    Cuaderno evaluativo
    Atención tutorial Online
    Catálogo de la Oferta formativa

 

La evaluación de este curso contiene preguntas tipos test y de desarrollo.
Si solicita realizar  el curso Por Internet, la evaluación la realizará en el Aula Virtual.
Si solicita realizar el curso en formato papel, recibe la evaluación junto con el material que le enviamos o también, para su comodidad, puede realizarla por Internet.
Dispone de Ayuda Técnica y Profesional para la realización de la misma, a través del Aula Virtual, Email o Teléfono.
Una vez corregida la evaluación, su tut@r se pondrá en contacto con usted para notificarle el resultado de la misma, y tras aprobar el curso se procederá a tramitar su título acreditado y expedido por la Universidad Antonio de Nebrija.

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