Certificado de profesionalidad atención sociosanitaria a personas en instituciones sociales [+]

Detalles del pack


Este pack está formado por los cursos:

1. Apoyo en la organización de intervenciones en el ámbito institucional: 120 horas
2. Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en instituciones: 150 horas
3. Intervención en la atención higiénico-alimentaria en instituciones:  90 horas
4. Intervención en la atención sociosanitaria en instituciones:  110 horas
 
El propósito de este Certificado de Profesionalidad es que el alumno adquiera conocimientos para atender a personas dependientes en el ámbito sociosanitario en la institución donde se desarrolle su actuación, aplicando las estrategias diseñadas por el equipo interdisciplinar competente y los procedimientos para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno.

Con estos cursos conseguirá 4 diplomas que le servirán para trabajar, formándose cómodamente desde casa.

Estos cursos son a distancia (se realizan desde casa) y siempre con apoyo de un tutor.

El pago del pack se realiza por PayPal, tarjeta, transferencia o ingreso bancario.

Dispone de un año para la realización del pack.

Formas de Pago:

  • Contrareembolso: el pago del curso se realiza cuando se recibe el material.
  • Por Transferencia o Ingreso Bancario: Banco BBVA, cuenta ES08 0182 6065 66 0201509039, luego envíenos el justificante de pago por email (info@formacioncarpediem.com), fax al 956 48 83 14 o whatsapp (601320154), especificando su nombre o DNI en la transferencia.
  • Por Tarjeta: Nos tiene que indicar su nº de tarjeta, fecha de caducidad y CVC2 (tres dígitos detrás de la tarjeta).
  • Por Paypal.

Descuentos:

  • Este pack tiene ahora un descuento del 55% si lo realiza por internet, con un ahorro de 198 € y del 45 % si lo realiza en formato papel, con un ahorro de 218 €
  • Plan Reciclaje "en papel": 15% descuento (si alguien te deja los materiales del curso obtendrás este descuento adicional)

Financiación al 0 %:

 Ahora puede pagar este curso en 2 o 3 plazos ¡SIN INTERESES! y ¡sin trámites! en el caso de que no pueda hacer frente al pago de una sola vez.

   Por internet

  • En 2 plazos: La primera cuota es de 128 € (al matricularse) y la segunda es de 50 € (a los 30 días de la matrícula)
  • En 3 plazos: La primera cuota es de 90 € (al matricularse) y la segunda es de 50 € (a los 30 días de la matrícula) y 38 € a los 60 días de la matrícula.

   En papel :

  • En 2 plazos: La primera cuota es de 150 € (al matricularse) y la segunda es de 92 € (a los 30 días de la matrícula)
  • En 3 plazos: La primera cuota es de 130 € (al matricularse) y la segunda es de 70 € (a los 30 días de la matrícula) y 42 € a los 60 días de la matrícula.

El pack incluye un libro-anexo "Recordar y Practicar"


TEMARIOS:

CURSO: APOYO EN LA ORGANIZACIÓN DE INTERVENCIÓN A PERSONAS DEPENDIENTES EN EL ÁMBITO INSTITUCIONAL
Curso con Reconocimiento Oficialidad por la Administración Pública Española

INTRODUCCIÓN
1. Intervención en la atención a las personas dependientes y su entorno
1.1. Dependencia y servicios sociales
1.2. Instituciones, programas y profesionales de atención directa a personas dependientes; características
1.2.1. Tipos de instituciones de atención a personas dependientes.
1.2.2. Organización y funcionamiento de las instituciones de atención a la dependencia
1.2.3. Programas de atención a la dependencia
1.2.4. Profesionales de atención directa
1.3. Papel de los diferentes profesionales de atención sociosanitaria. El equipo interdisciplinar
1.4. Tareas del profesional de atención sociosanitaria. Competencia y responsabilidad en las diversas áreas
2. Protocolos de actuación en la recepción y acogida de residentes
2.1. Atención a las personas dependientes según su grado de dependencia
2.1.1. Dependencia moderada, dependencia severa y gran dependencia
2.1.2. Otros instrumentos de valoración para determinar el grado de dependencia
2.1.3. Tipos de cuidados en función de la valoración de dependencia
2.2. Principios éticos de la intervención social con personas dependientes
2.2.1. Deontología profesional
2.2.2. Actitudes y valores
2.2.3. Respeto por la confidencialidad e intimidad de las personas dependientes
2.2.4. Delimitación del papel del profesional de atención sociosanitaria
2.3. Atención integral en la intervención
2.3.1. Fases de la intervención integral
2.3.2. Comunicación al equipo interdisciplinar de las necesidades del usuario
3. Participación en la preparación de actividades en instituciones sociales
3.1. Protocolos de actuación y seguimiento de los mismos
3.1.1. Protocolo de higiene y aseo
3.1.2. Protocolo de vestido
3.1.3. Protocolo de alimentación
3.1.4. Protocolo de movilidad
3.1.5. Protocolo de control de esfínteres
3.1.6. Seguimiento de los protocolos de actuación
3.2. Participación del usuario en las actividades diarias de la institución
3.3. Autonomía del usuario
3.3.1. Autonomía en las ABVD
3.3.2. Autonomía en las AIVD
3.4. Acompañamiento en las AVD del usuario según instrucciones del profesional responsable
3.5. Información a los usuarios para el desarrollo de las actividades
3.5.1. Características e intereses de los usuarios
3.5.2. Incidencias y respuestas a las mismas
3.5.3. Supuesto práctico de simulación
4. Organización de actividades en instituciones sociales
4.1. Protocolos de actuación
4.2. Transmisión al usuario de información sobre las actividades. Actividades opcionales, voluntarias y obligatorias
4.3. Manejo de los materiales más comunes para la realización de actividades en instituciones sociales
4.3.1. Materiales fungibles e inventariables
4.3.2. Juegos de mesa
4.3.3. Realización de inventarios y listados
4.4. Revisión del estado de las ayudas técnicas
4.5. Distribución y adecuación de espacios y mobiliario
4.6. Comprobación de las condiciones de seguridad y accesibilidad
4.7. Registro de incidencias
5. Participación en la organización funcional en una institución sociosanitaria
5.1. Calidad y organización funcional
5.2. Distribución de tareas
5.2.1. Horarios
5.2.2. Turnos
5.2.3. Grupos de trabajo
5.3. Transmisión de la información. Utilización de lenguajes adecuados a las necesidades de los usuarios dependientes
5.4. Uso de los indicadores de calidad de las intervenciones
6. Colaboración en el plan de cuidados individualizado y la documentación básica de trabajo
6.1. Plan de cuidados individualizado
6.1.1. Elementos constitutivos
6.1.2. Profesionales que intervienen
6.2. El expediente individual del usuario. Composición
6.3. Protocolos de actuación
6.4. Hojas de incidencias. Cumplimentación
6.5. Utilización de la documentación sociosanitaria manejada en instituciones de personas dependientes
6.6. Recopilación y transmisión de información al equipo de trabajo y al equipo interdisciplinar
PREGUNTAS FRECUENTES
GLOSARIO
BIBLIOGRAFÍA


CURSO: APOYO PSICOSOCIAL, ATENCIÓN RELACIONAL Y COMUNICATIVA A PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES
Curso con Reconocimiento Oficialidad por la Administración Pública Española

1. Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes en la institución sociosanitaria I
1.1. Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes
1.1.1. Características
1.1.2. Factores que favorecen o dificultan la adaptación
1.1.3. Apoyo durante el periodo de adaptación
1.1.4. Estrategias de intervención
1.2. Fomento de la relación social de las personas dependientes
1.2.1. Características
1.2.2. Habilidades sociales fundamentales
1.2.3. Factores
1.2.4. Dificultades
1.2.5. Técnicas para favorecer la relación social
1.2.6. Actividades de acompañamiento y de relación social, individual y grupal
1.2.7. Medios y recursos: aplicaciones de las nuevas tecnologías, recursos del entorno
2. Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes en la institución sociosanitaria II
2.1. Utilización del ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social.
2.1.1. Elementos espaciales y materiales: distribución y presentación
2.1.2. Decoración de espacios
2.1.3. Diseño y elaboración de materiales
2.1.4. Características específicas de la motivación y el aprendizaje de las personas enfermas dependientes
3. Reconocimiento de las características psicológicas de las personas dependientes en instituciones
3.1. Conceptos fundamentales
3.1.1. Ciclo vital
3.1.2. Conducta
3.1.3. Procesos cognitivos
3.1.4. Motivación
3. 1.5. Emoción y alteraciones
3.2. Proceso de envejecimiento
3.2.1. Cambios biopsicosociales
3.2.2. Incidencias en la calidad de vida
3.2.3. Enfermedad en el anciano
3.2.4. Evolución del entorno socioafectivo y de la sexualidad de la persona mayor
3.2.5. Necesidades especiales de atención y apoyo integral
3.2.6. Calidad de vida, apoyo y autodeterminación en la persona mayor
3.3. Enfermedad y convalecencia
3.3.1. Conceptos fundamentales
3.3.2. Características y necesidades en enfermedad y convalecencia
3.4. Discapacidades en las personas dependientes
3.4.1. Concepto
3.4.2. Clasificación y etiologías frecuentes
3.4.3. Características y necesidades
3.4.4. Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad
4. Acompañamiento de los usuarios
4.1. Concepto de acompañamiento de las personas dependientes en la institución
4.2. Áreas de intervención, límites y deontología
4.3. Funciones y papel del profesional en el acompañamiento
4.4. Intervenciones más frecuentes
4.5. Técnicas y actividades para favorecer la relación social
4.6. Técnicas básicas de comunicación: individuales y grupales
4.7. Acompañamiento en las actividades
5. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas de la institución
5.1. Objetivos en la intervención de las funciones cognitivas de los dependientes
5.2. Técnicas para el entrenamiento de la memoria
5.2.1. Fase de registro
5.2.2. Fase de retención
5.2.3. Fase de recuerdo
5.2.4. Memoria sensorial, memoria a corto plazo y memoria a largo plazo
5.3. Técnicas para el entrenamiento de la atención
5.4. Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal
5.5. Técnicas para el entrenamiento del razonamiento
5.6. Elaboración de estrategias básicas de intervención
6. Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía personal en situaciones cotidianas de la institución
6.1. Definición de hábitos de autonomía personal
6.2. Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención
6.3. Técnicas de resolución de conflictos
6.4. Procedimientos y estrategias de modificación de conducta
6.5. Comportamientos en grupo
6.6. Utilización de las dinámicas de grupo
6.7. Observación del usuario en situaciones especiales, fiestas y eventos
6.7.1. Técnicas básicas de observación
6.7.2. Intervención en situaciones de crisis
6.7.3. Comunicación de incidencias al equipo interdisciplinar
7. Mejora del proceso de comunicación con el usuario
7.1. Proceso de comunicación; características
7.2. Barreras en la comunicación, interferencias y ruidos
7.3. Pautas para mejorar la comunicación con el usuario; claridad, sencillez, atención y empatía
7.4. Técnicas básicas de comunicación no verbal
7.5. Adaptación del léxico de la institución a las características del usuario
7.6. Comunicación con los familiares y el entorno del usuario
8. Utilización de técnicas de comunicación alternativa y aumentativa
8.1. Necesidades Especiales de Comunicación (NEC)
8.2. Estrategias y recursos de intervención comunicativa
8.3. Sistemas alternativos de comunicación
8.3.1. Concepto y clasificación
8.3.2. Uso del vocabulario básico de la atención sociosanitaria en instituciones de atención social en los lenguajes alternativos usuales: Bliss, SPC y Lengua de Signos Española (LSE)
8.4. Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa
8.5. Técnicas de comunicación con enfermos de alzhéimer
PREGUNTAS FRECUENTES
GLOSARIO
BIBLIOGRAFÍA

CURSO: INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN HIGIÉNICO-ALIMENTARIA EN INSTITUCIONES
Curso con Reconocimiento Oficialidad por la Administración Pública Española

INTRODUCCIÓN
1. Realización de la higiene y aseo de la persona dependiente y de
su entorno en instituciones

1.1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente
1.1.1. Principales alteraciones de la piel
1.2. Aplicación de técnicas de aseo e higiene corporal
1.2.1. Baño en bañera o ducha
1.2.2. Baño en la cama
1.2.3. Baño de personas con alzhéimer
1.2.4. Cuidado de los pies de personas con diabetes
1.2.5. Higiene bucal
1.2.6. Limpieza de pliegues corporales
1.2.7. Limpieza de zonas de riesgo
1.3. Prevención y tratamiento de las Ulceras Por Presión (UPP)
1.3.1. Higiene corporal
1.3.2. Protección de la piel
1.3.3. Cambios posturales
1.4. Aplicación de cuidados al usuario incontinente y colostomizado
1.5. Prevención y control de infecciones. Procedimientos
de aislamiento y prevención de enfermedades transmisibles
1.6. Asistencia al usuario para vestirse
1.6.1. Manejo de la ropa y el calzado del usuario
1.6.2. Ayudas para su uso, accesorios
1.7. Colaboración en los cuidados post mórtem
2. Mantenimiento del orden y condiciones higiénicas de la habitación
del usuario

2.1. Principios higiénico-sanitarios de las instituciones sociosanitarias
2.2. Disposición y limpieza de los efectos personales del usuario
2.3. Control de las condiciones ambientales
2.3.1. Luminosidad
2.3.2. Temperatura
2.3.3. Ventilación
2.3.4. Ruido
2.4. Técnicas de realización de camas
2.4.1. Tipos de camas y actuación ante las mismas
2.4.2. Ropa de cama: tipos, complementos y climatología
2.4.3. Posiciones de la cama
2.4.4. Protocolos de actuación para camas cerradas y ocupadas
3. Administración de alimentos y recogida de eliminaciones en instituciones
3.1. Conceptos básicos
3.2. Evolución del metabolismo en el ciclo vital
3.3. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología relacionada
3.3.1. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino
3.3.2. Patologías relacionadas con los sistemas digestivo y endocrino
3.4. Comprobación de hojas de dietas
3.4.1. Dietas y menús de instituciones sociosanitarias
3.4.2. Menús en patologías especiales
3.5. Alimentación por vía oral
3.5.1. Ayudas técnicas para la ingesta
3.5.2. Apoyo a la ingesta: cubiertos, platos y vasos especiales
3.5.3. Pautas según el estado del usuario
3.5.4. Posturas del usuario que facilitan la ingesta
3.6. Técnicas de recogida de eliminaciones
3.7. Prevención de riesgos en la alimentación y la recogida de eliminaciones
PREGUNTAS FRECUENTES
GLOSARIO
BIBLIOGRAFÍA


CURSO: INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A EN INSTITUCIONES
Curso con Reconocimiento Oficialidad por la Administración Pública Española

PRÓLOGO
1. Reconocimiento de las necesidades especiales de las personas dependientes
1.1. Necesidades especiales de los usuarios dependientes
1.2. Situaciones especiales: usuarios sin familia o familias desestructuradas
1.3. Observación y registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física
1.3.1. Aplicación de técnicas e instrumentos de observación en función del usuario y sus características
1.4. Tipos de ayudas técnicas y tecnológicas para la vida cotidiana
2. Participación en la atención sanitaria para personas dependientes en el ámbito sociosanitario
2.1. Anatomofisiología y patologías más frecuentes
2.1.1. Sistema cardiovascular
2.1.2. Sistema respiratorio
2.1.3. Sistema excretor
2.2. Participación en la toma de constantes vitales
2.3. Participación en la administración de medicación: vías oral, tópica y rectal
2.4. Medicación en el caso de personas con diabetes
2.5. Colaboración en la aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia
2.6. Colaboración en la aplicación de tratamientos locales y métodos de frío-calor
2.7. Uso de materiales para la medicación
2.8. Riesgos de los medicamentos
2.9. Prevención de riesgos laborales en las tareas sanitarias
3. Colaboración en la movilización, el traslado y la deambulación de los usuarios
3.1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
3.1.1. Anatomofisiología del aparato locomotor
3.1.2. Patologías más frecuentes del aparato locomotor
3.2. Principios anatomofisiológicos del sistema nervioso
3.3. Posiciones anatómicas
3.4. Principios de mecánica corporal
3.5. Técnicas de movilización, traslado y deambulación
3.5.1. Preparación para el traslado
3.5.2. Movilización de personas dependientes
3.5.3. Acompañamiento en la deambulación
3.5.4. Prevención de caídas y accidentes del usuario
3.5.5. Ayudas técnicas para la deambulación, el traslado y la movilización de personas dependientes
3.6. Prevención de riesgos laborales en las tareas de deambulación, traslado y movilización
4. Prestación de primeros auxilios en situaciones de urgencia en instituciones

4.1. Reconocimiento de las situaciones de riesgo: protocolos y normas sobre cuándo intervenir. Avisos a los profesionales responsables
4.2. Técnicas de actuación urgente
4.2.1. Intoxicaciones
4.2.2. Atragantamiento por ingestión de cuerpos extraños
4.2.3. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
4.2.4. Reanimación CardioPulmonar (RCP)
4.2.5. Hemorragias externas
4.2.6. Quemaduras
4.2.7. Congelaciones
4.2.8. Descargas eléctricas
4.2.9. Picaduras y mordeduras
4.3. Mantenimiento de botiquines
5. Cumplimiento de las normas de limpieza de materiales de instrumentos sanitarios
5.1. Principales materiales e instrumentos sanitarios
5.2. Aplicación de operaciones de limpieza de materiales sanitarios
5.3. Proceso de desinfección. Métodos y materiales
5.4. Proceso de esterilización. Métodos y materiales
5.5. Prevención de infecciones
5.6. Eliminación de residuos sanitarios
5.7. Prevención de riesgos laborales en las tareas de limpieza de material sanitario
PREGUNTAS FRECUENTES
GLOSARIO
BIBLIOGRAFÍA

  • Si solicita realizar el curso por internet (online): recibirá sus claves de acceso al Aula Virtual, dispone del Temario, Evaluación, Biblioteca, Diccionario, Enlaces, FAQs, Foros, Mensajería con su tut@r, Noticias y sección de Ayuda. El temario puede descargarse, pero no imprimirse.
  • Si solicita el curso en formato papel: recibirá el material en la dirección indicada en la matriculación. Podrá elegir cómo realizar la evaluación, en el momento de la matrícula:
    * por internet, la realizará a través de nuestra Aula Virtual.
    * en formato papel, recibirá un cuaderno evaluativo, el cual deberá rellenar y remitir al Centro para su corrección, una vez finalizado.

La evaluación de este curso contiene preguntas tipo test y desarrollo.
La puede realizar por internet, en nuestra Aula Virtual o en formato papel.
Dispone de Ayuda Técnica y Profesional para la realización de la misma, a través del Aula Virtual, Email o Teléfono.

Una vez corregida la evaluación, su tut@r se pondrá en contacto con usted para notificarle el resultado de la misma.

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