Curso geriatria carpe diem [+]

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CURSO: ATENCION PSICOSOCIAL A ENFERMOS DE ALZHEIMER

El curso incluye un libro "Recordar y Practicar".

CONTENIDOS LIBRO:

CAPÍTULO 1. Aproximación a la enfermedad de Alzheimer. Características generales y evolución
Introducción
1. El paciente con Alzheimer desde el punto de vista psicosocial
1.1. Principales síntomas psicosociales
1.2. Tratamientos y cuidados desde el área psicosocial
2. El cuidador y la familia del paciente con Alzheimer
2.1. Cuidar y dar cuidados
2.2. El entorno familiar
2.3. El cuidador principal
3. Aspectos éticos y morales en el cuidado del paciente
3.1. La bioética
3.2. Los principios éticos en enfermería
3.3. El maltrato en pacientes con Alzheimer

CAPÍTULO 2. Dependencia/autonomía en la persona con Alzheimer
Introducción
1. Concepto de dependencia. Perfil de la persona dependiente
2. Causas de la dependencia
2.1. Factores físicos
2.2. Factores psicológicos
2.3. Factores contextuales
3. El fomento de la autonomía. Actuación sobre los factores contextuales de tipo social
3.1. Consideraciones previas
3.2. Cómo fomentar la autonomía actuando sobre los factores contextuales de tipo social
4. Adaptaciones y ayudas técnicas que favorecen la autonomía. Actuación sobre los factores contextuales de tipo físico
4.1. Ventajas de las adaptaciones y ayudas técnicas
4.2. Adaptaciones en la vivienda
4.3. Ayudas técnicas

CAPÍTULO 3. Síntomas cognitivos y su tratamiento
Introducción
1. Descripción de los principales síntomas cognitivos en la enfermedad de Alzheimer
1.1. La memoria
1.2. El lenguaje
1.3. La orientación
1.4. La atención
1.5. Las gnosias
1.6. Las praxias
1.7. El cálculo
1.8. Esquema corporal
2. La intervención cognitiva. Tratamiento de los síntomas cognitivos
2.1. TOR. Terapia de Orientación a la Realidad
2.2. Terapia de Reminiscencia
2.3. PEAC. Programas de estimulación y activación cognitiva
2.4. Terapia Snoezelen o estimulación multisensorial
2.5. Musicoterapia
2.6. Psicomotricidad
3. Ejercicios para trabajar de forma específica las distintas funciones cognitivas
3.1. La memoria
3.2. El lenguaje
3.3. La orientación
3.4. La atención
3.5. Gnosias
3.6. Las praxias
3.7. El cálculo
3.8. El esquema corporal

CAPÍTULO 4. Síntomas psicológicos y conductuales. El manejo de situaciones difíciles
Introducción
1. Alteraciones del estado de ánimo
1.1. Depresión
1.2. Ansiedad
1.3. Apatía y oposicionismo
1.4. Labilidad emocional
2. Alteraciones psicóticas
2.1. Delirios
2.2. Alucinaciones
2.3. Alteraciones de la identificación
3. Alteraciones de la actividad. Agitación
3.1. Agitación psicomotriz
3.2. Deambulación errática
3.3. Agresividad
3.4. Desinhibición
3.5. Comportamientos repetitivos
4. Alteraciones del ciclo vigilia-sueño
5. Alteraciones del apetito

CAPÍTULO 5. Aspectos sociales
Introducción
1. Las relaciones familiares
1.1. Impacto de la enfermedad en la familia
1.2. Actuación de la familia ante la enfermedad
1.3. Los conflictos familiares
2. Las relaciones sociales
2.1. Desvinculación social, pérdida de amistades y soledad
2.2. Las actividades sociales en el paciente con Alzheimer
3. La comunicación
3.1. Principales dificultades de comunicación con el paciente con Alzheimer          
3.2. Estrategias generales para establecer una buena comunicación
4. El ocio
4.1. Tiempo libre y ocio
4.2. Ocio y Alzheimer
4.3. Principales actividades que puede realizar el paciente con Alzheimer Actividades

CAPÍTULO 6. Atención y apoyo al enfermo de Alzheimer en las actividades de la vida diaria
Introducción
1. Las actividades de la vida diaria
1.1. Actividades básicas de la Vida Diaria (AVDb)
1.2. Actividades instrumentales de la Vida Diaria (AVDi)
2. Las terapias ocupacionales
2.1. Valoración funcional del paciente
2.2. Planteamiento de objetivos
2.3. Aplicación del tratamiento
Actividades

CAPÍTULO 7. El cuidador
Introducción
1. Perfil del cuidador informal
1.1. El rol del cuidador
1.2. Motivaciones que determinan la decisión de cuidar
1.3. Características psicosociales del cuidador
2. Etapas de adaptación
1.4. Fase de negación o falta de conciencia del problema
1.5. Fase de búsqueda de información y surgimiento de sentimientos difíciles     
2.5. Fase de reorganización
2.4. Fase de resolución
3. Necesidades del cuidador
3.1. Necesidad de información
3.2. Necesidad de apoyo emocional
3.3. Necesidades sociales y de periodos de descanso
3.4. Necesidades económicas
4. La salud del cuidador
4.1. Consecuencias de ser cuidador
4.2. El síndrome del cuidador
5. Estrategias de autocuidado
5.1. Los cuidados físicos y el mantenimiento de hábitos de vida saludables
5.2. Los cuidados psicológicos. El manejo de las emociones
5.3. Mantenimiento de relaciones personales y sociales
5.4. Establecimiento de límites en el cuidado
6. Recursos y servicios de apoyo al cuidador
6.1. Los servicios de prevención de las situaciones de dependencia
y los de promoción de la autonomía personal
6.2. Servicio de Teleasistencia
6.3. Servicio de Ayuda a domicilio
6.4. Servicio de Centro de Día
6.5. Servicio de Atención Residencial
6.6. Programas de formación/información
6.7. Grupos de ayuda mutua
6.8. Psicoterapia individual y grupal
Actividades

CAPÍTULO 8. Principios éticos y morales en la atención al paciente
Introducción
1. Bioética
2. Principales conflictos éticos en el cuidado de pacientes con Alzheimer
2.1. La transmisión de la información
2.2. El consentimiento informado
2.3. Discriminación en los servicios socio-sanitarios por motivos de edad.  
2.4 La incapacitación del paciente y la toma de decisiones que de ello se deriva
2.5 La atención al final de la vida
3. Las decisiones éticas
3.1. Enfoques no racionales
3.2. Enfoques racionales
4. La planificación de la futura incapacidad
4.1. Los poderes preventivos
4.2. La autotutela
4.3. Las voluntades anticipadas
5. El maltrato
5.1. Definición de maltrato y tipos
5.2. Factores de riesgo de maltrato en personas mayores
Actividades
BIBLIOGRAFÍA.

CURSO: "ACTUACIONES EN GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA"

El curso incluye un manual para "Recordar y practicar" y 3 DVD titulados:

• "Prevención del dolor de espalda"
• "Movilización del paciente"
• "Técnicas para el cuidador/a"

CONTENIDO DVD "Prevención del dolor de espalda":El dolor de espalda. La columna vertebral. La columna cervical. a columna dorsal. La columna lumbar. Higiene postural

CONTENIDO DVD "Movilización del paciente":Posiciones del paciente. Normas para movilizar pacientes. Movilización del paciente

CONTENIDO DVD "Técnicas para el cuidador":- Aplicación de primeros auxilios:Toma de constantes vitales. Protocolo PAS. Técnica ante una caída.Técnica ante una lipotimia. Procedimiento ante una quemadura. Técnica RCP. Actuación ante un atragantamiento. Protocolo ante la electrocución.  Actuación ante una hemorragia. Actuación ante una fractura. El botiquín.
- Aseo del paciente: Preparación. Lavado de cara. Lavado de brazos. Lavado de tórax y abdomen. Lavado de piernas. Lavado de espalda   

CONTENIDO LIBRO     

1. EL ANCIANO Y EL ENVEJECIMIENTO.
1.1 Teorías del envejecimiento.
1.2 Tipos de ancianos.

2. GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA.

3. CAMBIOS EN LA VEJEZ.
3.1 Cambios Biológicos.
3.2 Cambios Psicológicos.
3.3 Cambios Sociales.
3.4 Cambios Residenciales.

4. VALORACIÓN GERIÁTRICA
4.1 Valoración física.
4.2 Valoración mental.
4.3 Valoración funcional.
4.4 Valoración social.

5. TRASTORNOS MÁS FRECUENTES
5.1 Trastornos físicos.
5.2 Trastornos psicológicos.

6. SERVICIOS ASISTENCIALES.
6.1 Cuidados en el hogar.
6.2 Centros de día.
6.3 Centros de noche.
6.4 Viviendas tuteladas.
6.5 Clubes de convivencia.
6.6 Residencias de tercera edad públicas o privadas
6.7 Servicio de ayuda a domicilio (SAD).
6.8 Bono-residencia.
6.9 Servicio de teleasistencia o tele-ayuda.
6.10 Atención domiciliaria hospitalaria u hospitalización a domicilio.
6.11 Centro estatal de autonomía personal y ayudas técnicas (CEAPAT)s IMSERSO.

7. CUIDADOS DE ANCIANOS.

8. MOVILIZACIÓN DEL ANCIANO.
8.1 Bases de la anatomía humana.
8.1.1 El esqueleto.
8.1.2 Los músculos o el sistema muscular.
8.1.3 El sistema nervioso.
8.1.4 El sistema respiratorio.
8.1.5 El sistema cardiocirculatorio.
8.1.6 El sistema digestivo.
8.2 Posición del paciente.
8.3 Principios para la movilización del paciente.
8.4 Tipos de movilización.
8.5 Técnicas de movilización del paciente.
8.6 Los traslados del paciente.
8.7 Efectos de la inmovilidad.

9. REHABILITACIÓN Y FISIOTERAPIA.
9.1 Valoración del paciente.
9.2 La actividad física en geriatría.

10. NUTRICIÓN Y DIETÉTICA
10.1 La alimentación en el anciano.
10.2 Necesidades nutritivas.
10.3 Grupos de alimentos.
10.4 Ración alimentaria.
10.5 Recomendaciones alimentarias.
10.6 La deglución.

11. COMUNICACIÓN CON EL ANCIANO
11.1. Elementos de la comunicación.
11.2. La asertividad.
11.3 Técnicas de comunicación.

BIBLIOGRAFÍA

Estos cursos se realizan en formato papel.

MATERIALES DEL CURSO:

Bienvenida con claves al Aula Virtual
Ficha del curso
Guía del alumn@
Bolsa
Manual del curso
Manual "Recordar y Practicar"
Carpeta portadocumentos
Cuaderno evaluativo
Atención tutorial ilimitada (email, teléfono..)
En el Aula Virtual encontrará: Biblioteca, Diccionario, Preguntas frecuentes, Evaluación, Sección Ayuda, Mensajería instantánea con tutores

• Al realizar este curso en formato papel: recibirá el material en la dirección indicada en la matriculación. Podrá elegir cómo realizar la evaluación, en el momento de la matrícula:
  * por internet, la realizará a través de nuestra Aula Virtual.
  * en formato papel, recibirá un cuaderno evaluativo, el cual deberá rellenar y remitir al Centro para su corrección, una vez finalizado.

La evaluación de este pack de cursos contiene preguntas tipos test y de desarrollo.
Si solicita realizar  el curso Por Internet, la evaluación la realizará en el Aula Virtual.
Si solicita realizar el curso en formato papel, recibe la evaluación junto con el material que le enviamos ontambién, para su comodidad, puede realizarla por Internet.
Dispone de Ayuda Técnica y Profesional para la realización de la misma, a través del Aula Virtual, Email o Teléfono.
Una vez corregida la evaluación, su tut@r se pondrá en contacto con usted para notificarle el resultado de la misma, y tras aprobar el curso se procederá a tramitar su título acreditado y expedido por la Universidad Antonio de Nebrija.