Experto en geriatria [+]

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La matrícula de Experto en Geriatría y Alzheimer está abierta permanentemente, es decir puedes realizarlo en cualquier momento del año.

Para realizar Experto en geriatria debe estar en posesión de un Título Universitario.

Si lo desea puede consultar las OPINIONES de Experto en Geriatría y Alzheimer de alumnos que ya lo han realizado.

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Título Propio de la Universidad EUNEIZ

Recibirás un Diploma de Experto emitido directamente por la Universidad y firmado por su rector el cual le otorga validez en procesos selectivos ante bolsas y oposiciones, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante. Además de estos títulos de posgrado refuerzan la potencialidad de tu currículum ante procesos de selección de personal.

Baremable como méritos formativos en bolsas de empleo, contratación, oposiciones, mejora del currículum, entre otros.

El objetivo de este Experto en geriatría es que los profesionales que realizan su labor profesional en este sector se preparen para atender al asistid@ en los ámbitos físico, psíquico y social, así como profundizar en la enfermedad del alzheimer y sus atenciones.

Este título de Experto Universitario en Geriatría y Alzheimer es baremable como méritos formativos en bolsas de empleo, contratación, oposiciones, mejora del currículum, entre otros, con 24 créditos ECTS y 600 horas.

MÓDULO I. ATENCIÓN ESPECIALIZADA A ENFERMOS DE ALZHEIMER

Atención sanitaria para enfermos de Alzheimer

Módulo 1: Introducción
1.1 Panorama general del Alzheimer
1.1.1 Historia y epidemiología de la enfermedad.
1.1.2 Conceptos clave y definiciones esenciales.
1.1.3 Impacto sociosanitario y familiar del Alzheimer.
1.1.4 Retos actuales en la atención al Alzheimer.
1.2 Bases biológicas y patológicas del Alzheimer
1.2.1 Fisiopatología y mecanismos neurodegenerativos.
1.2.2 Factores genéticos, ambientales y su interacción.
1.2.3 Estadios clínicos: una visión progresiva.
Módulo 2: Diagnóstico integral y evaluación clínica
2.1 Herramientas de diagnóstico clínico
2.1.1 Métodos neuropsicológicos: pruebas cognitivas avanzadas.
2.1.2 Imágenes diagnósticas: resonancia magnética y PET.
2.1.3 Biomarcadores en líquido cefalorraquídeo y su relevancia.
2.2 Evaluación multidimensional del paciente
2.2.1 Valoración de capacidades funcionales.
2.2.2 Detección de comorbilidades médicas y psiquiátricas.
2.2.3 Importancia de la evaluación psicosocial y familiar.
Módulo 3: Tratamiento médico y gestión terapéutica
3.1 Abordaje farmacológico
3.1.1 Tratamientos actuales: inhibidores de colinesterasa y memantina.
3.1.2 Terapias en investigación: anticuerpos monoclonales y nuevos horizontes.
3.1.3 Manejo de efectos secundarios y personalización del tratamiento.
3.2 Intervenciones no farmacológicas
3.2.1 Estimulación cognitiva: métodos y resultados.
3.2.2 Actividad física adaptada y su impacto en la neuroplasticidad.
3.2.3 Terapias ocupacionales y creativas: arte, música y reminiscencia.
3.3 Control de síntomas conductuales y psicológicos
3.3.1 Identificación de síntomas conductuales: agitación, ansiedad y depresión.
3.3.2 Estrategias para la reducción del estrés y mejora de la calidad de vida.
3.3.3 Manejo de delirios y trastornos del sueño.
Módulo 4: Atención sanitaria integral
4.1 Cuidados en entornos hospitalarios y comunitarios
4.1.1 Modelos de atención centrada en el paciente.
4.1.2 Coordinación interdisciplinaria: médicos, enfermeras y terapeutas.
4.1.3 Protocolos de ingreso, alta y seguimiento.
4.2 El Rol del profesional de enfermería
4.2.1 Intervenciones clave en el cuidado diario.
4.2.2 Comunicación efectiva con el paciente y la familia.
4.2.3 Gestión de situaciones críticas: caídas, infecciones y nutrición.
4.3 Apoyo a los cuidadores familiares
4.3.1 Estrategias educativas para empoderar a los cuidadores.
4.3.2 Gestión del desgaste emocional y el síndrome del cuidador.
4.3.3 Recursos comunitarios y redes de apoyo.
4.4 Dilemas éticos en el tratamiento del Alzheimer
4.4.1 Autonomía del paciente y consentimiento informado.
4.4.2  Cuidados paliativos: decisiones al final de la vida.
Módulo 5: Casos clínicos detallados y analizados
Módulo 6: Glosario de términos especializados.
Bibliografía

Atención psicosocial para enfermos de Alzheimer

Módulo 1: Introducción
1.1 El Alzheimer desde una perspectiva psicosocial
1.1.1 Historia y evolución del abordaje psicosocial en demencias
1.1.2 Impacto social del Alzheimer en las comunidades globales
1.1.3 Enfoque interdisciplinario: la intersección entre psicología, sociología y cuidados
1.2 Bases conceptuales del enfoque psicosocial
1.2.1 Teorías de adaptación y afrontamiento en enfermedades crónicas
1.2.2 La importancia del entorno en la calidad de vida del paciente
1.2.3 Modelos de intervención centrados en la persona
Módulo 2: Entendiendo al paciente y su contexto
2.1 Perfil psicológico del paciente con Alzheimer
2.1.1 Cambios en la personalidad y el comportamiento
2.1.2 Procesos emocionales: ansiedad, depresión y negación
2.1.3 Reconstrucción de la identidad en etapas avanzadas
2.2 Impacto social y familiar del Alzheimer
2.2.1 Dinámicas familiares en la enfermedad
2.2.2 Efectos de la enfermedad en cuidadores principales
2.2.3 Redes de apoyo social y su relevancia en el cuidado
2.3 Factores culturales en el abordaje psicosocial
2.3.1 Influencias culturales en la percepción del Alzheimer
2.3.2 Diversidad lingüística y religiosa en el cuidado
2.3.3 Estrategias inclusivas para comunidades multiculturales
Módulo 3: Intervenciones psicosociales
3.1 Estimulación cognitiva y terapias psicológicas
3.1.1 Técnicas de estimulación cognitiva: fundamentos y aplicaciones
3.1.2 Terapias de reminiscencia y validación
3.1.3 Psicoterapia en pacientes con Alzheimer y sus familias
3.2 Terapias creativas y expresivas
3.2.1 Uso de la música, el arte y el teatro en la atención psicosocial
3.2.2 Efectos terapéuticos de actividades expresivas
3.2.3 Estudios de caso sobre la implementación de terapias creativas
3.3 Apoyo psicosocial para cuidadores
3.3.1 Manejo del estrés y prevención del síndrome del cuidador
3.3.2 Formación y educación para el cuidado eficiente
3.3.3 Grupos de apoyo y programas de alivio para cuidadores
Módulo 4: Creando entornos favorables
4.1 Diseño de espacios adaptados
4.1.1 Espacios físicos como facilitadores del bienestar
4.1.2 Importancia de la accesibilidad y seguridad
4.1.3 Uso del diseño ambiental para reducir la agitación
4.2 Comunicación y relación interpersonal
4.2.1 Técnicas de comunicación efectiva con pacientes
4.2.2 La relación empática como herramienta terapéutica
4.2.3 Manejo de conflictos y desafíos conductuales
4.3 Integración comunitaria
4.3.1 Programas de inclusión social para personas con Alzheimer
4.3.2 Actividades intergeneracionales y su impacto
4.3.3 Sensibilización comunitaria y reducción del estigma
Módulo 5: Ética y humanización en el abordaje psicosocial
5.1 Principios éticos en la atención psicosocial
5.1.1 Autonomía, dignidad y derechos del paciente
5.1.2 Consentimiento informado y participación activa
5.1.3 Abordaje ético en situaciones complejas
5.2 Humanización del cuidado psicosocial
5.2.1 Promoción de la calidad de vida como objetivo central
5.2.2 Historias de vida y narrativas como herramientas de cuidado
5.2.3 Ejemplos de buenas prácticas en humanización
Módulo 6: Casos prácticos
Caso 1: La desorientación en el hogar y la ansiedad del paciente
Caso 2: Aislamiento social y depresión en una residencia geriátrica
Caso 3: Agitación y confusión en etapas avanzadas de la enfermedad
Caso 4: Apoyo al cuidador principal y prevención del síndrome del cuidador
Caso 5: Adaptación del entorno físico para reducir la ansiedad y la pérdida de autonomía
Módulo 7: Glosario de términos psicosociales
Bibliografía

MÓDULO II. ATENCIÓN ESPECIALIZADA EN GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA

1. EL ANCIANO Y EL ENVEJECIMIENTO.
1.1 Teorías del envejecimiento.
1.2 Tipos de ancianos.
2. GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA.
3. CAMBIOS EN LA VEJEZ.
3.1 Cambios Biológicos.
3.2 Cambios Psicológicos.
3.3 Cambios Sociales.
3.4 Cambios Residenciales.
4. VALORACIÓN GERIÁTRICA.
4.1 Valoración física.
4.2 Valoración mental.
4.3 Valoración funcional.
4.4 Valoración social.
5. TRASTORNOS MÁS FRECUENTES.
5.1 Trastornos físicos.
5.2 Trastornos psicológicos.
6. SERVICIOS ASISTENCIALES.
6.1 Cuidados en el hogar.
6.2 Centros de día.
6.3 Centros de noche.
6.4 Viviendas tuteladas.
6.5 Clubes de convivencia.
6.6 Residencias de tercera edad públicas o privadas.
6.7 Servicio de ayuda a domicilio (SAD).
6.8 Bono-residencia.
6.9 Servicio de teleasistencia o tele-ayuda.
6.10 Atención domiciliaria hospitalaria u hospitalización a domicilio.
6.11 Centro estatal de autonomía personal y ayudas técnicas (CEAPAT)s IMSERSO.
7. CUIDADOR DE ANCIANOS.
7.1 Aspectos profesionales del cuidado de ancianos.
7.2 La higiene corporal y el vestir.
7.3 Recogida de eliminaciones.
7.4 Toma de constantes vitales.
7.5 Ayudas para la vida diaria
7.6 Medidas profilácticas
8. DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA EN PERSONAS DEPENDIENTES.
8.1 Elaboración de estrategias de intervención en autonomía personal.
8.2 Intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social.
8.3 Ayudas técnicas y tecnología para la vida cotidiana.
8.4 Motivación y aprendizaje de las personas mayores, discapacitadas y enfermas.
9. MEJORAS FÍSICAS Y PRIMEROS AUXILIOS EN PERSONAS DEPENDIENTES.
9.1 Reconocimiento de situaciones de riesgo.
9.2 Ingestión de cuerpos extraños (atragantamiento).
9.3 Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones.
9.4 Técnicas de reanimación cardiopulmonar.
9.5 Quemaduras.
9.6 Descargas eléctricas.
9.7 Congelaciones.
9.8 Heridas y hemorragias.
9.9 Intoxicaciones.
9.10 Picaduras y mordeduras.
10. MOVILIZACIÓN DEL ANCIANO.
10.1 Bases de la anatomía humana.
10.2 Posición del paciente.
10.3 Principios para la movilización del paciente.
10.4 Tipos de movilización.
10.5 Técnicas de movilización del paciente.
10.6 Los traslados del paciente.
10.7 Efectos de la inmovilidad.
10.8 Úlceras por presión.
11. REHABILITACIÓN Y FISIOTERAPIA.
11.1 Valoración del paciente.
11.2 La actividad física en geriatría.
11.3 Relación social de mayores y discapacitadas.
11.4 Prestación de orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales.
11.5 El ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social.
11.6 Elaboración de estrategias de intervención psicosocial.
12. ALIMENTACIÓN, NUTRICIÓN Y DIETÉTICA.
12.1 La alimentación en el anciano.
12.2 Necesidades nutritivas.
12.3 Grupos de alimentos.
12.4 Ración alimentaria.
12.5 Recomendaciones alimentarias.
12.6 La deglución.
12.7 Utilización de técnicas de alimentación.
13. COMUNICACIÓN CON EL ANCIANO.
13.1 Elementos de la comunicación.
13.2 La asertividad.
13.3 Técnicas de comunicación.
14. APOYO PSICOSOCIAL A ENFERMOS Y FAMILIARES ANTE LA MUERTE.
14.1 Introducción.
14.2 Las malas noticias.
14.3 ¿Se deben dar las malas noticas al enfermo?
14.4 Factores a tener en cuenta.
14.5 Elementos para las malas noticias.
14.6 La esperanza es muy importante.
14.7 El silencio y las reacciones de los familiares.
14.8 Las reacciones del enfermo.
14.9 Fases de la adaptación del enfermo.
15. EL DUELO.
15.1 El proceso de duelo.
15.2 Tipos de pérdida.
15.3 Características del proceso de duelo.
15.4 Las fases del duelo.
15.5 Reacciones normales.
15.6 Diferencia entre duelo y depresión.
15.7 Duelo complicado.
15.8 Resolución del duelo.
15.9 Duelo en niños.
15.10 Actitud del sanitario frente al afligido.
ANEXO 1. Plan Gerontológico Nacional.

MANUAL "Recordar y Practicar"

DVD "Prevención del dolor de espalda"
DVD "Movilización del paciente"
DVD "Técnicas para el cuidador"

La formación de posgrado Experto en Geriatría y Alzheimer se realiza en formato papel o por Internet, siendo totalmente a distancia, lo que significa que no tendrás que desplazarte al centro de formación. Si solicitas realizar la formación por Internet, podrás realizarla en el Aula Virtual o si prefieres podrás recibir los materiales en formato papel en la dirección que nos indiques.

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