Este Trastornos de la conducta alimentaria con CFC de Trastornos de la conducta alimentaria está dirigido a profesionales sanitarios tales como: dietistas-nutricionistas, enfermeros, médicos, psicólogos, técnico en cuidados auxiliares de enfermería, técnicos superiores en nutrición y control de alimentos, técnicos superiores en salud ambiental y terapeutas ocupacionales.

Si lo desea puede consultar las OPINIONES de Trastornos de la conducta alimentaria de alumnos que ya lo han realizado.

Tras aprobar obtendrás título acreditado por LA COMISIÓN DE FORMACIÓN CONTINUADA DEL SISTEMA NACIONAL DE SALUD (CFC), que certifique los conocimientos adquiridos, y que le será válido para puntuar y baremar en bolsas y oposiciones, traslados, carrera profesional, etc.

Estas son las horas que vienen en el título de Trastornos de la conducta alimentaria, pero puedes realizarlo en menos tiempo o en el que necesites.

Módulo 1. Introducción y fundamentos generales

Definición actualizada de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA)

Epidemiología actual y tendencias postpandemia

Impacto biopsicosocial de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA)

Evolución histórica de los criterios diagnósticos

Representaciones socioculturales y discursos sobre el cuerpo, la salud y la alimentación

Bases neurobiológicas y psicológicas de la conducta alimentaria

Módulo 2. Clasificación clínica y perfiles sintomáticos

Anorexia nerviosa: subtipos y síntomas

Bulimia nerviosa: formas clínicas y evolución

Trastorno por atracón: características y factores mantenedores

ARFID (Avoidant/Restrictive Food Intake Disorder): características y retos asistenciales

TCA no especificados y mixtos

Comorbilidades frecuentes: ansiedad, depresión, adicciones, TND, etc..

Módulo 3: Factores de riesgo y vulnerabilidad

Factores genéticos, biológicos y hormonales

Influencia del entorno familiar, escolar y social

Medios de comunicación y redes sociales

Rol del deporte competitivo y la exigencia corporal

TCA en varones, personas LGTBIQ+ y personas con discapacidad

Trauma, apego inseguro y experiencias adversas en la infancia

Módulo 4: Detección y señales de alarma en entornos sanitarios

Señales físicas, emocionales y conductuales

Herramientas de cribado validadas: SCOFF, EAT-26

Detección en atención primaria y urgencias

Valoración multidisciplinar en contexto comunitario

Barreras culturales y profesionales en la detección precoz

Aportaciones de TCAE, TO, nutricionistas y técnicos ambientales

Glosario de cribado y resumen de instrumentos validados

Módulo 5: Abordaje e intervención interdisciplinar

Principios generales del tratamiento de los Trastornos de la Conducta Alimentaria​

Psicoterapia basada en la evidencia: TCC, DBT y modelo Maudsley

Intervención desde enfermería: cuidados integrales​

Nutrición clínica y educación alimentaria​

Coordinación entre niveles asistenciales y servicios sociales

Papel del terapeuta ocupacional en la autorregulación

Prevención de recaídas y seguimiento a largo plazo​

​Herramientas de planificación e intervención clínica en los trastornos de la conducta alimentaria​

Módulo 6: Poblaciones específicas y atención con perspectiva

Infancia y adolescencia: detección y abordaje

Adultos jóvenes y universitarios: detección y abordaje​

Adultos mayores y geriatría: detección y abordaje de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA)​

Personas con diversidad funcional (TEA, DI): detección y abordaje de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA

Masculinidades invisibilizadas y Trastornos de la Conducta Alimentaria

Poblaciones vulnerables: ruralidad, migración y exclusión social

Módulo 7: Prevención y promoción de la salud alimentaria

Prevención primaria desde centros escolares y comunitarios

Promoción de la imagen corporal positiva

Educación emocional en salud

Prevención secundaria en consulta sanitaria

Protocolos de prevención y planes institucionales

Buenas prácticas en entornos digitales

Recursos didácticos y guías breves de intervención preventiva

Módulo 8: Protocolos, recursos y coordinación territorial

Protocolos autonómicos y estatales (PAI-TCA, etc.)

Circuitos de derivación entre niveles asistenciales

Intervención en situaciones de urgencia

Recursos especializados, concertados y comunitarios

Red de apoyo y recursos comunitarios actualizados

Trabajo final: integración y propuesta de intervención

Este curso de Trastornos de la conducta alimentaria se realiza por Internet, siendo totalmente online, lo que significa que no tendrás que desplazarte al centro de formación. Podrás realizarlo en el Aula Virtual.

Los recursos audiovisuales también están presentes en nuestros cursos para facilitarte la tarea de aprendizaje.

En los cursos online de Formación Carpe Diem, encontrarás diferentes recursos formativos como textos, vídeos, audios, aclaraciones en forma de podcast en las preguntas de evaluación más dudosas, biblioteca, diccionario y FAQs que te harán el camino formativo más cómodo y fácil.

Queremos que sientas que todo el equipo de Formación Carpe Diem te acompaña permanentemente.

Y, por supuesto, puedes ponerte en contacto con nosotros cuando lo necesites, a través del Aula Vitual, teléfono, email o Whatsapp. Estaremos encantados de aclarar cualquier cuestión formativa.

Cursos de psicologia

Los cursos de psicologia abordan los trastornos psicológicos en los distintos ámbitos de estudio como la violencia de género, la psicología clínica infantil y del adolescente, las adicciones, la psicología criminal y forense, bullying o acoso escolar, familiar, en el ámbito deportivo o de trastornos alimenticios.

Curso alimentacion online

Si te interesa un curso alimentacion online, que esté dirigido a los interesados en los trastornos de las conductas alimentarias y que se pueda realizar a distancia, con total flexibilidad de horarios y de lugar, el curso de Intervención en los trastornos de la alimentación es perfecto para abordar la problemática de este ámbito.

Trastornos de la conducta alimentaria

En los trastornos de la conducta alimentaria se dan los factores relacionados con la alimentación, cuyo factor impulsor principal es el hambre. Sin embargo hay otros factores que influyen en la elección de los alimentos como los factores biológicos, factores económicos, sociales, psicológicos, físicos o educacionales.

Anorexia y bulimia

Las personas que sufren anorexia y bulimia poseen un carácter obsesivo, lo que significa que se preocupan constantemente por el peso y la dieta. Sin embargo, la personalidad de estos paciente es distinta.