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Cómo mejorar los puntos de baremación en las oposiciones DOCENTES de educación

En las Oposiciones de Educación hay que superar dos fases:

  • Oposición. La cual consta de dos pruebas eliminatorias ambas valoradas de 0 a 10 puntos. Para poder acceder a la fase de concurso será necesario haber obtenido al menos cinco puntos en la fase de oposición.
    • Prueba de conocimientos:
      • Ejercicio práctico
      • Desarrollo de un tema elegido por el aspirante de entre los extraídos al azar por el tribunal, en razón al número de temas de la especialidad
    • Aptitud pedagógica y técnica
  • Concurso. En esta fase se tienen en cuenta los méritos obtenidos hasta el mismo día en que finaliza el plazo de presentación de solicitudes, y se entregarán ante el tribunal en el acto de presentación, adjuntando una relación de todos los méritos alegados y de la documentación acreditativa que se aporta, ordenados según los tres apartados que conforman el baremo, en sobre cerrado en el que se hará constar nombre, documento de identidad, especialidad por la que participa y número del tribunal. Éstos méritos no serán tomados en consideración si son presentados con posterioridad a la finalización de dicho plazo.

baremación oposiciones educación con logo

Méritos para la Fase de concurso:

Esta puntuación es muy importante ya que si no se obtiene puntos en este baremo, la nota final de las oposiciones resultará considerablemente menos que la obtenida en las pruebas. Por ejemplo, si obtenemos un 10 en la fase de oposición pero  no tenemos puntos en el baremo del concurso, la nota final sería 6.6, habitualmente insuficiente para obtener plaza.

¿Cómo conseguir méritos?

Existen 3 maneras:

  • Experiencia Previa, máximo 5 puntos.
    La experiencia es un factor muy importante a la hora de conseguir plaza, de ahí que los interinos siempre están en mejor situación en el baremo.

    • Por cada año de experiencia docente en especialidades del Cuerpo al que se opta, en centros públicos (1 punto)
    • Por cada año de experiencia docente en especialidades distintos cuerpos al que se opta, en centros públicos (0.5 puntos)
    • Por cada año de experiencia en especialidades del mismo nivel educativo que el impartido por el cuerpo al que se opta, en otros centros (0,5 puntos)
    • Por cada año de experiencia docente en especialidades de distinto nivel que el impartido en el cuerpo al que se opta, en otros centros (0,25 puntos)
  • Formación Académica, máximo 5 puntos.
    • Expediente académico. Dependiendo de la nota media que se tiene en el expediente académico de la universidad se obtiene más o menos puntuación. Como prueba de ello hay que presentar documentación.
    • Posgrados, doctorados y premios extraordinarios. Aquí se incluyen los másteres, siempre y cuando sean oficiales y no sean requisito en la función pública docente. [Postgrado (1 punto), Doctorado (1 punto) y premios extraordinarios (0,500 puntos)].
    • Otras titulaciones universitarias de carácter oficial, también se excluyen las que sean requisito (por cada titulación de primer o segundo ciclo 1 punto).
    • Titulaciones de enseñanzas de régimen especial. Aquí se incluyen las titulaciones de música o danza, técnico superior de artes plásticas y diseño, de FP o técnico deportivo superior.
  • Otros méritos, máximo 2 puntos.

Aquí se pueden incluir los cursos y seminarios de formación participación en planes, programas y proyectos de innovación, cursos impartidos, publicaciones, deportivos, y actividades formativas varias.

Los cursos deben estar relacionados con la especialidad a la que se opta o con la organización escolar, las nuevas tecnologías aplicadas a la educación y la didáctica, psicopedagogía y a la sociología de la educación.

Cursos Homologados a distancia-Online

En Formación Carpe Diem tenemos cursos con titulación expedida por la Universidad Antonio Nebrija y por la Universidad Pública Rey Juan Carlos, que además otorgan horas homologadas y créditos (ECTS), válidos para baremar en oposiciones para docentes.

Se pueden realizar desde casa, sin necesidad de desplazarse y con un horario totalmente flexible.

La ley establece dos tipos de cursos homologados dependiendo de su duración:

  • Cursos que tienen entre 30 y 100 horas, que suman 0.2 puntos en el baremo.
  • Cursos que tienen más de 100 horas, que suman 0.5 puntos en el baremo.

Puedes conseguir hasta 2 puntos en el baremo, que son 0.66 puntos, que puedes obtener en la nota final gracias a la realización de Cursos Universitarios DOCENTES de Formación Carpe Diem como los siguientes:

– Actuaciones en los trastornos del lenguaje – 110 horas – 70€

– Dislexia y disgrafía en la escuela – 110 horas – 70€

– Trastornos del autismo infantil – 120 horas – 75€

– Detección e intervención en las dificultades del aprendizaje – 150 horas – 65€

– Mediador educativo – 110 horas – 70€

– Técnico en mediación escolar – 300 horas – 92€

– Todos los cursos para Docentes de Carpe Diem aquí.

Información extraída de la Orden de 31 de marzo de 2017, por la que se efectúa convocatoria de procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Maestros.

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El alzheimer, causas, cómo prevenirlo y tratamiento.

A menudo todos somos olvidadizos, perdemos las llaves, nos olvidamos de un nombre, no recordamos donde hemos puesto algún objeto,… Esto no es razón para alarmarse, pero cuando las pérdidas de memoria son frecuentes y comienzan a interferir con la rutina diaria  y las relaciones personales, eso puede ser lo que denominamos como enfermerdad de alzheimer.

La enfermedad de Alzheimer es la forma más común de demencia entre las personas mayores. Normalmente, produce un deterioro progresivo del cerebro de la persona afectada. La enfermedad de alzheimer es la cuarta causa de mortalidad en el mundo, después del cáncer, las enfermedades coronarias, y los accidentes cerebrovasculares.

La causa determinante de la enfermedad es aún un misterio, al igual que las vacunas o tratamientos definitivos aunque las últimas investigaciones revelan numerosos resultados con tratamientos farmacológicos para frenar el deterioro.

El diagnótico y tratamiento temprano no pueden detener o curar la enfermedad de Alzheimer, pero pueden aliviar síntomas y proveer una mejor calidad de vida para los afectados por la enfermedad y sus familiares.

CAUSAS DE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
No existe una causa concreta a la que se le pueda atribuir la responsabilidad de la aparición de la Enfermedad de Alzheimer. Al contrario, su etiología es multifactorial, es decir, existen una serie de factores de riesgo, tanto genéticos como ambientales que, al interferir entre sí, dan lugar a una serie de acontecimientos que resultan en el inicio de la enfermedad.

Los principales factores de riesgo implicados en la etiopatogenia del Alzheimer son:

  • Influencia genética: Existen varios genes implicados, sobre todo en el tipo de inicio precoz. En los casos en los que un familiar directo padece la enfermedad, la probabilidad de que su descendencia la desarrolle es 2-4 veces mayor.
  • Edad: El riesgo se duplica cada 5 años. A los 65 la probabilidad de padecerla es del 10%, llegando hasta el 50% a los 85 años.
  • Sexo: Cuestión controvertida. Existe un mayor porcentaje de mujeres que presentan la enfermedad, sin embargo, se cree que puede ser debido a su mayor esperanza de vida.
  • Escolarización y nivel educativo: La ejercitación cognitiva y el aprendizaje estimulan la comunicación neuronal (plasticidad neurológica), con lo que un bajo nivel educativo viene relacionado con un aumento del riesgo de desarrollar la enfermedad.
  • Hipertensión Arterial de larga evolución.
  • Antecedentes de Traumatismo Craneal.
  • Nutrición: Una dieta basada en productos de gran contenido calórico, con altos niveles de ácidos grasos saturados y/o de ácidos grasos omega 6, están relacionados con un mayor riesgo de sufrir Alzheimer. Hay dietas especializadas para la prevención y tratamiento del alzheimer.
  • Niveles elevados de Homocisteína. Esta sustancia es un aminoácido orgánico que interviene en procesos fundamentales para el organismo, pero que, en concentraciones altas, está íntimamente relacionada con la aparición de cardiopatías y neuropatías.
  • Antecedentes de procesos depresivos o Sd. de Down.
  • Otros: Tabaco, estilo de vida sedentaria, diabetes y obesidad.

CÓMO PREVENIR LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER

Los factores de riesgo más influyentes en el riesgo de desarrollar Alzheimer son la edad y los antecedentes familiares, sin embargo, diversos estudios realizados los últimos años mantienen que, la mitad de los casos de EA están asociados a algunos de los factores de riesgo potencialmente modificables.

De hecho, la Hipertensión Arterial, íntimamente ligada a la Diabetes, a la Obesidad y al tabaco, así como el sedentarismo y la baja estimulación cognitiva, son los principales factores de riesgo modificables relacionados con el desarrollo de Alzheimer

TRATAMIENTO DEL ALZHEIMER
Es vital, la importancia de combinar los tratamientos farmacológicos con las terapias no farmacológicas, con lo que se consigue, por un lado, disminuir la sintomatología, y por otro, preservar o enlentecer el deterioro de las capacidades cognitivas, con el objetivo de que la calidad de vida de nuestros mayores se mantenga intacta durante el mayor tiempo posible.

Tratamiento farmacológico
El tratamiento farmacológico está destinado a mejorar los síntomas cognitivos, psicológicos y de la conducta.

Su objetivo principal es rehabilitar las funciones alteradas, minimizando déficits y potenciando al máximo las capacidades residuales del mayor, así como su autoestima.

A grandes rasgos, los principales grupos de fármacos utilizados en el tratamiento de la EA son:

  • Agentes Colinérgicos (Inhibidores de la colinesterasa): Estimulan la transmisión colinérgica central potenciando los procesos de memoria y aprendizaje.
  • Moduladores del Glutamato (Memantina): Se utiliza en las fases moderada y severa. Actúa sobre el segundo neurotransmisor más importante implicado en esta enfermedad, promoviendo el mantenimiento de los mecanismos de aprendizaje y memoria.
  • Fármacos destinados al tratamiento de los trastornos no cognitivos asociados a EA: Destinados a tratar los síntomas psicológicos y conductuales que aparecen en demencia.

 

Tratamiento No farmacológico cognitivo y conductual del Alzheimer
El principal objetivo es actuar junto con el tratamiento farmacológico para enlentecer la progresión de la enfermedad. Consiste en, a través de una serie de actividades específicas, trabajar las funciones cognitivas que el mayor todavía conserva, con el fin de mantenerlas el mayor tiempo posible y enlentecer su degeneración.

Las principales técnicas son:

  • Estimulación cognitiva (Memoria, lenguaje, atención, funciones ejecutivas, cálculo, gnosias, praxias)
  • Estimulación sensorio-motora
  • Modificación de la conducta
  • Rehabilitación logopedica
  • Entrenamiento en AVDs
  • Psicomotricidad
  • Laborterapia
  • Arteterapia
  • Musicoterapia
  • Actividades Asistidas con Animales
  • Taller de Relajación
  • Ludoterapia
  • Actividades Culturales
  • Entrenamiento psicoeducativo para familiares y cuidadores

 

Trabajar como Auxiliar de Ayuda a domicilio

¿Te gustaría trabajar de Auxiliar de ayuda a domicilio?

Muchas personas a lo largo de su vida van a necesitar, por circunstancias diversas, ayuda en el domicilio.

Este servicio lo solicitarán a través de empresas profesionales o por disponibilidad de algún familiar, es por ello, que vamos a exponer algunas de las funciones del Auxiliar de ayuda a domicilio y qué se necesita estudiar.

auxiliar de ayuda a domicilio

Funciones del Auxiliar de Ayuda a domicilio

El auxiliar de ayuda a domicilio tiene que dotar de mayor autonomía a personas mayores, enfermas o dependientes para que éstas puedan llevar a cabo sus tareas diarias sin más ayuda. No debe confundírseles con cuidadores, enfermeros o limpiadores, las funciones del auxiliar de ayuda a domicilio están orientadas a fomentar al autonomía y seguridad de la persona que atiende, mejorando su calidad de vida.

Atender al asistid@ en los ámbitos físico, psíquico y social y en tareas de alimentación, higiene, sanitarias y administrativas, son algunas de las funciones del auxiliar de ayuda a domicilio.

El trabajo del auxiliar de ayuda a domicilio se puede clasificar en:

  • Servicio de atención personal: los auxiliares colaboran en la vestimenta, higiene personal, administración de medicamentos, movilización y traslado dentro del hogar, así como recogida de documentos y recetas médicas.
  • Servicios domésticos: ayudan con las tareas de limpieza, alimentación y ropa.
  • Servicios sociales: Una de sus facetas más importantes es la del servicio social ya que suponen un apoyo emocional para evitar la soledad y el aislamiento; colaboran en desarrollo de la autoestima y el cuidado personal.

auxiliar de ayuda a domicilio

¿Cuál es el salario de un auxiliar de ayuda a domicilio?

El auxiliar de ayuda a domicilio a personas dependientes suele tener un sueldo en torno a los 900 euros mensuales en trabajadores por cuenta ajena.

Esta cantidad puede variar en función de la empresa o la comunidad autónoma de residencia.

Por otro lado, existen auxiliares de ayuda a domicilio que prestan sus servicios por cuenta propia como autónomo, éstos suelen fijar un precio de 12€ por hora.

¿Qué estudiar para trabajar de auxiliar de ayuda a domicilio?

Las personas que solicitan este Servicio de Ayuda a Domicilio, se encuentran  situación de dependencia.

El Servicio de Ayuda a Domicilio se dirige a todos estos sectores, aunque lo requiera prioritariamente la tercera edad. Así, este Servicio pueden solicitarlo personas que se encuentren en un estado que les impida hacer frente a sus necesidades personales y sociales por sus propios medios.

Empresas de formación online y a distancia como Formación Carpe Diem, venden cada vez más cursos destinados al cuidado, ayuda a domicilio y atención al mayor.

En Formación Carpe Diem contamos con valiosos cursos con reconocimientos oficiales y universitarios, puede consultar alguno de ellos:

Curso de Auxiliar de ayuda a domicilio. 200 horas – 95€
Atención sociosanitaria en el domicilio. 620 horas – 75€
Apoyo domiciliario y alimentación familiar. 120 horas – 94€
Mantenimiento del domicilio de personas dependientes. 40 horas – 18€

Todos los cursos gratis

El Equipo de Formación Carpe Diem queda a su disposición para lo que necesite.

Un saludo,

www.formacioncarpediem.com
info@formacioncarpediem.com
alumnado@formacioncarpediem.com),
Teléfonos: 956 803346, 956 212980, 917 463335 -Fax (956 4888314)
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carpe

 

 

¿Qué es Tanatopraxia y Tanatoestética?

La tanatopraxia o la tanatoestética son oficios muy demandados, pero poco conocidos por el público en general. La tanatoestética se centra en técnicas de maquillaje para difuntos, mientras que la tanatopraxia muestra las diferentes formas de embalsamamiento y conservación de cuerpos.

Funciones.

Ambas disciplinas del sector funerario se dedican a preparar el cadáver lo cual requiere ser cuidadoso, detallista, tener templanza y ser muy respetuoso.

El profesional de la tanatoestética centra su trabajo en el maquillaje y peinado de personas fallecidas y junto con la tanatoplastia forma parte de las técnicas conocidas como tanatopraxia.

El tanatopractor se especializa en el conjunto de técnicas que se aplican sobre el cuerpo del difunto para su limpieza, conservación, embalsamamiento, restauración, reconstrucción y cuidado estético, y también en los diferentes soportes para su presentación.

Objetivo.

El objetivo final es preparar el cuerpo para mostrar el mejor aspecto posible, ante la familia y allegados. Para ello, los profesionales de la tanatopraxia y la tanatoestética deben realizar estos procesos respetando los diferentes ritos religiosos y manejando diferentes técnicas en las que deben estar cualificados.

¿Qué se necesita?

Estas profesiones suelen tener poca competencia puesto que son poco conocidas y no todo el mundo es capaz  de superar la barrera que supone trabajar con un cadáver. Sin embargo, la labor que se desempeña es muy bien valorada y reconocida dentro del sector funerario.

Por el momento no existen estudios oficiales de carácter reglado para dedicarse a la tanatopraxia o tanatoestética. No hay un grado universitario o una formación profesional específica que te otorgue el título oficial para desempeñar esta labor. Por lo que con la oferta formativa privada para ser técnico en tanatopraxia y tanatoestética puedes optar a tal oficio.

Puede decidirse por una formación presencial, a distancia o intensiva.

En Carpe Diem puede encontrar la formación que le permite ejercer esta profesión, de forma cómoda y sencilla. Y además, le aporta la formación necesaria para el acceso a este Certificado de Profesionalidad.

Realiza el curso de Formación Continuada de Tanatopraxia de 400 horas acreditadas por la Universidad Pública Española, Rey Juan Carlos, por solo 220€.

Curso Acreditado por Universidad Pública Española de Tanatopraxia.

Cursos para el Certificado de Profesionalidad de Tanatopraxia.

Curso de Tanatoestética

Curso de Restauración y reconstrucción en cadáveres

Curso de Conservación transitoria y embalsamamiento de cadáveres con productos biocidas

Curso de Manejo de técnicas y habilidades relacionales para la prestación de un servicio de tanatopraxia

Curso de Extracciones de tejidos, prótesis, marcapasos y otros dispositivos contaminantes del cadáver

 

¿Cómo hacer un slime casero?

Receta sencilla para hacer un slime en casa.

slime carpe diemUn slime es esa masa elástica moldeable, que está tan de moda, y que a todos ha vuelto locos en las redes.

Es un producto que está genial para el desarrollo de la creatividad y mantener distraídos a los más pequeños, muy fácil de hacer.

Es un producto que no es dañino y que se puede realizar con ingredientes que solemos encontrar en casa.

Ingredientes del slime:

Para confeccionar nuestro slime casero vamos a necesitar:

  • 2 cucharadas de Cola blanca
  • Témpera o pintura lavable
  • 150 ml de agua
  • 3 cucharadas de detergente líquido

Pasos para hacer un slime:

En primer lugar, vamos a mezclar la cola blanca con unas gotas de pintura lavable o témpera. Si vemos que la mezcla está muy seca, podemos añadir un poco de agua, pero si por el contrario vemos que nos ha quedado muy líquida, podemos añadir un poco más de cola.

Por otro lado, vamos a mezclar el detergente líquido con la cantidad estipulada de agua, hasta conseguir una masa homogénea.

A continuación, vamos a juntar ambas mezclas removiéndolas bien con una cuchara hasta volver a conseguir una masa uniforme.

Ahora vamos a amasarla con las manos hasta que tome mejor consistencia.

Al principio va a estar muy pegajosa y nos costará despegárnosla de las manos, pero veremos cómo poco a poco va mejorando.

¡Atrévete a pasarlo genial!

Tutorial photoshop: Cómo cambiar la cara de una imagen por otra

En este tutorial de photoshop aprenderás Cómo cambiar la cara de una imagen por otra

Vamos a cambiar la cara de una imagen por la de otro en pocos y sencillos pasos:

  1. Abrimos en photoshop las dos imágenes que queremos usar.

Pulsamos dos vistas en el botón de organizar documento:

tutorial_photoshop_carpediem

tutorial_photoshop_carpediem

  1. Seleccionamos la herramienta lazo curso_gratis_photoshop_carpediem y hacemos una selección del rostro que queremos utilizar. Podemos aumentar el zoom para que nos resulte más fácil.

 

  1. Arrastramos esta selección a la otra imagen.
  2. Hacemos, igualmente, una selección de la cara que vamos a sustituir y la pegamos en otra capa, pulsando el botón derecho/capa vía copiar:

  1. Ahora, vamos a igualar el color de ambas caras.

Seleccionamos la capa 1 y en el menú superior pinchamos en Imagen/ajustes/igualar color.

En el panel, igualar color, seleccionamos en Origen: la foto origen (fondo) y en la Capa, la capa 2, y dar OK.

tutorial photoshop carpediem

  1. Ya tenemos las dos caras igualadas en tono, ahora podemos ocultar la capa 2, dándole al ojito que aparece al lado de la capa  .
  2. Situamos la cara de la capa 1 encima de la cara del fondo.

Ahora solo tenemos que ajustarla, le bajamos un poco la opacidad y la movemos hasta que quede en una posición correcta.

Podemos utilizar con el botón derecho / transformación libre hasta que nos quede correctamente.

Y ya tendríamos nuestra imagen con el rostro deseado:

Antes:                                                                                 Después:

                                      

¿Te gustaría seguir formándote en photoshop? Realiza el curso que te ofrece Formación Carpe Diem, ahora totalmente gratis. curso gratis photoshop

El celador: Funciones, tareas y requisitos

El celador pertenece al grupo de personal no Sanitario. Es la persona encargada de vigilar el cumplimiento de las normas y el mantenimiento del orden o a hacer otras tareas de apoyo.

Las funciones de los Celadores vienen recogidas en el artículo 14, punto 2, del Estatuto de Personal No Sanitario al servicio de las Instituciones Sanitarias de la Seguridad Social. Dicho estatuto se plasmó en una Orden del Ministerio de Trabajo de 5 de Julio de 1971 (publicado en el B.O.E. del 22 de Julio de 1971).

Aunque se ha promulgado el nuevo Estatuto Marco que afecta a todo el personal estatutario del Sistema Nacional de Salud (Ley 55/2003, de 16 de diciembre) y deroga los tres estatutos vigentes hasta la fecha, las funciones recogidas en el antiguo Estatuto continúan vigentes (según la Disposición Transitoria Sexta de la Ley 55/2003).

  • Tramitarán o conducirán las comunicaciones verbales, documentos, correspondencia u objetos que les sean confiados por sus superiores, así como trasladar, en su caso, de unos servicios a otros, los aparatos o mobiliario que se requiera.
  • Harán los servicios de guardia que correspondan dentro de los turnos que se establezcan.
  • Realizarán excepcionalmente aquellas labores de limpieza que se encomiende cuando su realización por el personal no sea idónea o decorosa en orden a la situación, emplazamiento, dificultad de manejo, peso de los objetos o locales a limpiar.
  • Cuidarán, al igual que el resto del personal, de que los enfermos no hagan uso indebido de los enseres y ropas de la Institución.
  • Vigilarán las entradas a la Institución, no permitiendo el acceso a sus dependencias más que a las personas autorizadas para ello.
  • Vigilarán, asimismo, el comportamiento de los enfermos y de los visitantes de toda aquella acción que perjudique al propio enfermo o al orden de la Institución.
  • Tendrán a su cargo la vigilancia nocturna, tanto del interior como del exterior del edificio.
  • Darán traslado de los enfermos, tanto dentro de la Institución como en el servicio de ambulancias.
  • Ayudarán a los Enfermeros/as y Ayudantes de planta al movimiento y traslado de los enfermos que requiere un trato especial.
  • Excepcionalmente, lavarán y asearán a los enfermos encamados o que no pueden realizarlo por sí mismos.
  • En los quirófanos auxiliarán en todas aquellas labores propias del Celador destinado en estos servicios, así como en las que les sean ordenadas por los médicos, supervisoras o enfermeros/as.
  • Ayudarán a la práctica de autopsias en aquellas funciones auxiliares que no requieran por su parte hacer uso de instrumental alguno sobre el cadáver. Limpiarán la mesa de autopsias y la propia sala.
  • Velar por el orden y el mayor silencio posible en las dependencias.
  • Tendrán a su cargo los animales utilizados en los quirófanos experimentales y laboratorios.
  • También serán misiones del Celador todas aquellas funciones similares a las anteriores que les sean encomendadas por sus superiores.

Tipos de Celadores

Estas funciones, pueden variar en función del tipo de profesional que se trate:

  • Celador encargado de turno
  • Celador de lavandería
  • Celador de urgencias
  • Celador de ambulatorio
  • Celador de quirófanos
  • Celador de U.V.I.
  • Celador de necropsias
  • Celador de rehabilitación
  • Celador de instituciones geriátricas
  • Celador de ambulancia
  • Celador de planta
  • Celador de puerta
  • Celador de vigilancia
  • Celador de dependencias administrativas
  • Celador de almacén

Perfil profesional
Para ser celador, deberá:

  • Tener habilidades comunicativas, ya que trabajará con pacientes y sus familiares, así como con el resto del personal del hospital.
  • Ser amable, simpático y prudente.
  • Tener habilidades de trabajo en equipo y la capacidad de seguir instrucciones.
  • Tener buena forma física para las tareas que requieran levantar peso.

Requisitos para optar a las oposiciones de celador en Instituciones Sanitarias:

  • Poseer la nacionalidad española o la de un Estado miembro de la Unión Europea o del Espacio Económico Europeo u ostentar el derecho a la libre circulación de trabajadores conforme al Tratado de la Unión Europea o a otros tratados ratificados por España, o tener reconocido tal derecho por norma legal.
  • También podrán participar el cónyuge, descendientes y descendientes del cónyuge de los españoles y de los nacionales de países miembros de la Unión Europea o del Espacio Económico Europeo, siempre que no estén separados de derecho, menores de 21 años o mayores de dicha edad que vivan a sus expensas.
  • Tener cumplidos los 16 años y no exceder de la edad de jubilación forzosa.
  • Estar en posesión del certificado de escolaridad o equivalente, o en condiciones de obtenerlo dentro del plazo de presentación de solicitudes.
  • No padecer enfermedad ni estar afectado por limitaciones físicas o psíquicas que sean incompatibles con el desempeño de las correspondientes funciones.
  • No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas, ni hallarse inhabilitado para el desempeño de las funciones públicas.
  • Asimismo, en las comunidades autónomas donde coexistan dos idiomas oficiales, podrán exigir conocimientos del idioma propio de la comunidad.
  • Cualquier modificación de requisitos por parte de alguna comunidad autónoma será notificada a los alumnos de dicha comunidad.

La formación continua es un aspecto clave para la mejora profesional, por ello, ponemos a su disposición los siguientes cursos de Carpe Diem:

Beneficios de beber agua con limón

Los beneficios de beber agua con limón todas las mañanas son muchos. En este artículo os mostramos los que, según estudios científicos, son más importantes.

El limón aporta una gran cantidad de vitamina C, por lo que mejora la función del sistema inmunitario, y una gran capacidad antioxidante, que ayuda a neutralizar sustancias cancerígenas, pero no acaban aquí las ventajas de beber agua con limón. Os mostramos 15 beneficios de esta bebida tan saludable:

beneficios de beber agua con limónTomar agua con limón es la mejor forma de cuidarnos y mantener hidratado nuestro cuerpo.

Qué es la Formación Continua

formación contínua¿Qué es la Formación Continua?

En Formación Carpe Diem estamos  implicados en el aprendizaje permanente que se realiza a lo largo de la vida, es por ello que nuestros cursos son de Formación Continua,  ya que permiten ampliar la formación adquirida, así como la actualización, especialización, y reciclaje de la misma, dando así solución a las demandas de las empresas privadas y públicas, corporaciones locales, autonómicas, …

La formación continua es un concepto que incluye a profesionales con titulaciones oficiales o sin ellas, que profundizan en su educación y formación pudiendo, cuando los programas de convalidación o correspondencia existen, alcanzar reconocimiento oficial con la titulación correspondiente.

Habitualmente el estudiante de formación continua tiene cierto nivel educativo o profesional y quiere mejorarlo u obtener el reconocimiento oficial a su capacitación o simplemente continuar y profundizar en su educación.

En la actualidad existen numerosas plataformas educativas y Centros de Formación a distancia, como es el caso de Formación Carpe Diem, trascendiendo, así,  las barreras geográficas tradicionales que permiten al estudiante obtener educación continua de calidad en la comodidad de su hogar, en el trabajo y hasta en equipos móviles.

formación continuaImportancia de la Formación Continua

Los aspectos de más importancia de la formación continua son: Flexibilidad, Innovación en el manejo del conocimiento, aprendizaje personalizado, motivación, uso de diversas fuentes de conocimiento, apropiación de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, etc.

Estamos en una era de muchos cambios, de ahí la gran importancia de tener habilidades para generar nuevas ideas, nuevos procedimientos y sobretodo ser capaces de integrar los conocimientos a la vida productiva.

Beneficios de la Formación Continua

Nos encontramos en un entorno muy competitivo debido principalmente a:

  • Actualización o adquisición de conocimientos de forma permanente,
  • Mejoras de las competencias de los trabajadores,
  • Probar y explorar los nuevos modelos educativos y cambios tecnológicos que surgen,
  • Hacer nuevas relaciones humanas al interactuar con personas de entornos diferentes,
  • Motivación laboral
  • Oportunidad de promoción interna y rotación
  • Reconocimientos laborales

Por todo ello, desde Formación Carpe Diem queremos fomentar el desarrollo de la formación continua y ponerla al alcance de todos.

No deje de visitar nuestra web 👉 www.formacioncarpediem.com

DESCUENTOS

En Carpe Diem aprenderás cómodamente para poder mejorar tu vida laboral, porque tenemos claro que
“Tu Formación es tu Futuro”.

Contacto:
Tlfno: 956 80 33 46 / 912 21 27 66 
info@formacioncarpediem.com

Funcionamiento del Aula Virtual de Formación Carpe Diem

En este sencillo tutorial, vamos a explicar el funcionamiento del Aula Virtual para una mejor realización de los cursos de Carpe Diem.

Una vez matriculado en el curso, recibirá el email de bienvenida al mismo, con las claves para acceder al Aula Virtual.

Puede acceder a ella a través del botón verde “Acceso alumnos” de la barra superior de nuestra aula virtualweb www.formacioncarpediem.com.

En el Aula Virtual de Carpe Diem puede estar por tiempo ilimitado, y en cualquier momento. No siendo necesario permanecer en ella el número de horas que le corresponde al curso.

Dos apartados son los que dividen el Aula Virtual, que son el aula de estudio y el aula de comunicación.

En el aula de estudio se encuentra el temario del curso, siempre y cuando éste sea online, ya que si es en papel, el temario se recibe en el domicilio facilitado en la matrícula.

La Evaluación se divide en 3 subapartados:

– La Autoevaluación, que son preguntas de tipo test que no puntúan, pero que deberá responderse antes de empezar el estudio y al final del mismo.

– En las preguntas de tipo Test, hay que responder correctamente al 80% para superar la prueba, para ello existen dos oportunidades.

Preguntas abiertas, o preguntas de desarrollo que al igual que las anteriores, hay que responder correctamente al 80%, y también dispone de dos oportunidades.

En estos subapartados también puede entrar las veces que quiera hasta completarlo en su totalidad, sin contarle como intento. Para ello deberá pulsar el botón: “Enviar al tutor” para que éstos procedan a su corrección.

El resto de apartados son para completar el curso, dando solución y despejando algunas dudas sobre el mismo, que son la Biblioteca, Diccionario, Enlaces de interés y Preguntas frecuentes.

En el Aula de Comunicación se encuentra:

La Mensajería interna con los tutores o departamento de Atención al alumnado.

Y en los apartados Ayuda y Noticias dan respuestas a las dudas con respecto a la realización de los cursos y las noticias más relevantes realaciones con Formación Carpe Diem.

Hay que tener en cuenta que el perído máximo de realización de un curso es de un año a partir de la matriculación. Tras este período, puede solicitar una renovación del mismo.

Puede compartirnos su experiencia con Carpe Diem o dejarnos su opinión sobre el curso pulsando el botón que aparece en la parte inferior de la pantalla.

Opiniones carpe diem

El Equipo de Formación Carpe Diem queda a su disposición para lo que necesite.

Un saludo,

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