Curso de Rehabilitación psicosocial de personas dependientes

Este Curso de Rehabilitación psicosocial de personas dependientes se encuentra en promoción actualmente con un descuento del 30 % si lo realiza online .

Tras aprobar la evaluación del curso obtendrás un título de un curso de formación continua acreditado por la Universidad UTAMED, de 125 horas baremables y 5 créditos Universitarios Europeos (ECTS) el cual recibirás en un plazo aproximado de 2 meses (puedes solicitar un documento digital emitido por Formación Carpe Diem mientras el título se encuentra en trámite).

Este título de Curso de Rehabilitación psicosocial de personas dependientes es tramitado y emitido directamente por la Universidad y firmado por su rector el cual le otorga validez en procesos selectivos ante bolsas y oposiciones, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

La titulación del Curso de Rehabilitación psicosocial de personas dependientes la envía la propia Universidad directamente al alumn@ en formato digital, conteniendo horas, créditos ECTS, firma digital, temario y código QR, lo cual otorga legalidad ante bolsas, oposiciones y procesos selectivos, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

Al realizar el Rehabilitación psicosocial de personas dependientes deberás tener en cuenta que, por normativa de la Universidad, no podrá coincidir la fecha de realización de más de un curso a la vez, aunque si podrás matricularte simultáneamente para aprovechar los descuentos ofrecidos.

Adquirir los conocimientos, habilidades y estrategias necesarias para comprender, planificar y desarrollar intervenciones de rehabilitación psicosocial dirigidas a personas en situación de dependencia, promoviendo su autonomía personal, el mantenimiento de sus capacidades cognitivas, emocionales y sociales, su bienestar psicológico y su participación activa en la vida cotidiana y comunitaria, mediante una atención integral, individualizada y centrada en la persona, que favorezca su inclusión social, dignidad y calidad de vida.

Módulo 1. Introducción a la rehabilitación psicosocial de personas dependientes
1.1. Concepto de rehabilitación psicosocial y su importancia en la atención a personas dependientes.
1.2. Conceptualización de la dependencia: características, grados y principales necesidades de apoyo.
1.3. Diferencias entre rehabilitación psicosocial, rehabilitación funcional, atención sociosanitaria y apoyo asistencial.
1.4. Objetivos de la rehabilitación psicosocial: autonomía, bienestar emocional, participación e inclusión social.
1.5. Principales ámbitos de intervención: domicilio, centros de día, residencias y recursos comunitarios.

Módulo 2. Marco normativo, ético y profesional de la atención a personas dependientes
2.1. Marco legislativo de la atención a la dependencia en España: Ley 39/2006 y normativa relacionada.
2.2. Derechos de las personas dependientes: dignidad, autonomía, igualdad y participación.
2.3. Principios éticos de la intervención psicosocial: respeto, confidencialidad, autodeterminación y no discriminación.
2.4. Modelo de atención integral y centrada en la persona: fundamentos y aplicación práctica.
2.5. Funciones, competencias y límites de actuación de los profesionales implicados en la rehabilitación psicosocial.

Módulo 3. Características y necesidades psicosociales de las personas en situación de dependencia
3.1. Factores físicos, psicológicos, sociales y ambientales que influyen en las situaciones de dependencia.
3.2. Necesidades psicosociales de las personas mayores con limitaciones funcionales o cognitivas.
3.3. Características y necesidades de las personas con discapacidad física, intelectual y sensorial.
3.4. Repercusiones emocionales y sociales de las enfermedades crónicas, neurodegenerativas y situaciones de dependencia prolongada.
3.5. Factores de riesgo y protección: aislamiento social, soledad, pérdida de autonomía y redes de apoyo.

Módulo 4. Evaluación y planificación de la rehabilitación psicosocial
4.1. Finalidad y características de la evaluación psicosocial en personas dependientes.
4.2. Técnicas de recogida de información: entrevista, observación, revisión documental y coordinación profesional.
4.3. Valoración de la autonomía personal, las capacidades cognitivas, el estado emocional y las relaciones sociales.
4.4. Diseño de planes individualizados de rehabilitación psicosocial: identificación de necesidades, objetivos y selección de actividades.
4.5. Participación de la persona dependiente, la familia y el equipo interdisciplinar en la planificación y seguimiento de la intervención.

Módulo 5. Intervención cognitiva y estimulación de las capacidades mentales
5.1. Funcionamiento cognitivo en personas dependientes: memoria, atención, orientación, lenguaje y funciones ejecutivas.
5.2. Alteraciones cognitivas asociadas al envejecimiento, la discapacidad y las enfermedades neurodegenerativas.
5.3. Técnicas de estimulación cognitiva adaptadas al nivel funcional y a las necesidades individuales.
5.4. Actividades de orientación a la realidad, reminiscencia, entrenamiento de la memoria y mantenimiento de habilidades.
5.5. Adaptación y aplicación de actividades cognitivas en el domicilio y en centros sociosanitarios.

Módulo 6. Rehabilitación emocional, habilidades sociales y bienestar psicológico
6.1. Impacto psicológico de la dependencia: autoestima, identidad personal, frustración y pérdida de autonomía.
6.2. Identificación de necesidades emocionales y manifestaciones de ansiedad, tristeza, apatía y desmotivación.
6.3. Estrategias de apoyo emocional, escucha activa, validación y acompañamiento psicosocial.
6.4. Entrenamiento y mantenimiento de habilidades sociales, comunicación interpersonal y expresión emocional.
6.5. Actividades para fortalecer la autoestima, la motivación, la resiliencia y el bienestar psicológico.

Módulo 7. Promoción de la autonomía personal y participación en la vida cotidiana
7.1. La autonomía personal y la autodeterminación como objetivos de la rehabilitación psicosocial.
7.2. Fomento de la participación en las actividades básicas e instrumentales de la vida diaria.
7.3. Técnicas de aprendizaje, mantenimiento y recuperación de hábitos, rutinas y habilidades adaptativas.
7.4. Adaptación del entorno, productos de apoyo y estrategias para facilitar la independencia funcional.
7.5. Prevención de la sobreprotección, la dependencia aprendida y la pérdida de iniciativa personal.

Módulo 8. Integración social, ocio terapéutico y participación comunitaria
8.1. Importancia de las relaciones interpersonales, el apoyo social y la participación comunitaria en la rehabilitación psicosocial.
8.2. Estrategias de prevención del aislamiento social y la soledad no deseada en personas dependientes.
8.3. Diseño de actividades de ocio terapéutico, animación sociocultural y participación social adaptada.
8.4. Accesibilidad, inclusión social y utilización de recursos comunitarios, culturales y asociativos.
8.5. Programas de participación social y actividades intergeneracionales para favorecer la integración y el sentido de pertenencia.

Módulo 9. Intervención familiar, coordinación profesional y aplicación práctica
9.1. La familia y las personas cuidadoras como elementos fundamentales del proceso de rehabilitación psicosocial.
9.2. Prevención de la sobrecarga del cuidador: autocuidado, apoyo emocional y recursos de respiro familiar.
9.3. Trabajo interdisciplinar y coordinación entre profesionales sanitarios, sociales, rehabilitadores y recursos comunitarios.
9.4. Seguimiento y evaluación de los programas de rehabilitación psicosocial: registros, indicadores y adaptación de las intervenciones.
9.5. Casos prácticos de intervención psicosocial en personas mayores, personas con discapacidad y personas con enfermedades neurodegenerativas.

Módulo 10. Glosario de términos sobre rehabilitación psicosocial, dependencia y autonomía personal

Módulo 11. Bibliografía, normativa y recursos complementarios

Este curso de Rehabilitación psicosocial de personas dependientes se realiza por Internet, siendo totalmente online, lo que significa que no tendrás que desplazarte al centro de formación. Podrás realizarlo en el Aula Virtual.

Aprende a tu ritmo con acceso 24/7 desde móvil, tablet u ordenador. Todos los materiales están en nuestra Aula Virtual, pensados para un estudio autónomo y efectivo.

¿Qué incluye tu curso?

• Aula Virtual 24/7: entra cuando quieras y sigue tu avance sin horarios fijos.
• Temarios digitales: textos claros con casos prácticos y ejemplos.
• Vídeos, tutoriales, webinars y directos: refuerza conceptos y participa en las sesiones en directo con los docentes.
• Podcasts explicativos: repasa el temario donde estés, sin pantalla.
• Ejercicios y autoevaluaciones: actividades y test para medir tu progreso.
• Glosario y recursos extra: definiciones clave y documentos de apoyo.
• Material orientado a oposiciones y bolsas de empleo: en cursos baremables.
• Tutorías personalizadas: acompañamiento experto durante todo el curso.
• Certificado digital: válido para oposiciones, bolsas y concursos públicos (según la acreditación del curso).

¿Cómo accedes a los materiales?

1. Matricúlate en el curso elegido.
2. Entra al Aula Virtual con tus credenciales.
3. Empieza de inmediato: no necesitas instalar nada, solo conexión a internet… y ganas de aprender.

¿Qué es la rehabilitación psicosocial de personas dependientes?

La rehabilitación psicosocial de personas dependientes engloba estrategias de apoyo dirigidas a mantener o favorecer capacidades personales, relaciones sociales, participación y autonomía en la vida cotidiana. Tiene en cuenta las necesidades y circunstancias de cada persona y busca potenciar sus posibilidades de desenvolvimiento y bienestar. Puede desarrollarse en diferentes contextos de atención social y sociosanitaria mediante actividades y apoyos adaptados.

¿Qué se aprende en un curso de rehabilitación psicosocial?

Un curso de rehabilitación psicosocial permite ampliar conocimientos sobre autonomía, capacidades personales, comunicación, relaciones sociales y participación de personas que necesitan apoyos. También facilita la comprensión de estrategias orientadas al mantenimiento de habilidades y al acompañamiento en actividades cotidianas. Esta formación resulta especialmente relacionada con atención a la dependencia, intervención social y contextos sociosanitarios donde se trabaja para favorecer el bienestar y la calidad de vida.

¿Qué relación existe entre rehabilitación psicosocial y autonomía personal?

La rehabilitación psicosocial y la autonomía personal están relacionadas porque muchas actuaciones buscan mantener, recuperar o potenciar capacidades que facilitan la participación de la persona en su vida cotidiana. Esto puede incluir habilidades personales, sociales y comunicativas, además de apoyos adaptados a sus necesidades. Favorecer la autonomía no significa eliminar todos los apoyos, sino proporcionar aquellos que permitan una mayor participación y capacidad de decisión.

¿A quién va dirigido este curso sobre personas dependientes?

El curso está especialmente orientado a profesionales y estudiantes interesados en dependencia, atención sociosanitaria, intervención social y apoyo psicosocial. Puede complementar la formación de perfiles vinculados con Trabajo Social, Educación Social, Integración Social, atención a personas dependientes y servicios sociosanitarios. También resulta de interés para quienes desarrollan actividades de acompañamiento, estimulación, promoción de la autonomía y atención a personas que necesitan apoyos.

¿El Curso de Rehabilitación Psicosocial está acreditado por una universidad?

Sí. El Curso de Rehabilitación Psicosocial de Personas Dependientes de Formación Carpe Diem está acreditado por Universidad UTAMED. Tras superar los requisitos académicos establecidos, se obtiene la correspondiente titulación universitaria. La formación permite complementar conocimientos relacionados con dependencia, autonomía personal, apoyo psicosocial, atención sociosanitaria e intervención social, áreas presentes en diferentes contextos profesionales de atención y acompañamiento.

¿Este curso de atención a la dependencia puede servir para oposiciones o bolsas?

Al estar acreditado por Universidad UTAMED, puede aportarse como formación en oposiciones, concursos y bolsas cuando las bases admitan cursos universitarios relacionados con dependencia, atención sociosanitaria, servicios sociales, intervención social o rehabilitación psicosocial. Su aceptación y puntuación dependen de cada convocatoria, por lo que es necesario consultar las bases para comprobar la relación temática y los requisitos específicos establecidos para su baremación.