curso tratar la ansiedad [+]

Esta formación de curso tratar la ansiedad se encuentra en promoción actualmente con un descuento del 45% si lo realizas en papel .

La matrícula de la formación en Intervención en ansiedad + Mindfulness Pack está abierta permanentemente, es decir puedes realizarlo en cualquier momento del año.

Para realizar esta formación en Intervención en ansiedad + Mindfulness Pack no se exige ningún requisito previo por lo que la podrán realizar todos los interesados en adquirir dichos conocimientos y especializarse en dicha área.

Si lo desea puede consultar las OPINIONES de Intervención en ansiedad + Mindfulness Pack de alumnos que ya lo han realizado.

Tras aprobar la formación en Intervención en ansiedad + Mindfulness Pack, obtendrás:

- Un Título Acreditado por la Universidad de Nebrija, de 125 horas baremables y 5 créditos Universitarios Europeos (ECTS).
- Un Título Acreditado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes, de 200 horas baremables y 8 créditos Universitarios Europeos (ECTS).

Las titulaciones de estos cursos las envían las propias Universidades directamente al alumn@ en formato digital, conteniendo horas, créditos ECTS, firma digital, temario y código QR, lo cual otorga legalidad ante bolsas, oposiciones y procesos selectivos, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

Estas son las horas que vienen en los títulos del Intervención en ansiedad + Mindfulness Pack, pero puedes realizarlo en el tiempo que necesites.

Estos títulos de la formación en Intervención en ansiedad + Mindfulness Pack son emitidos directamente por la Universidad lo cual les otorga validez en procesos selectivos ante bolsas y oposiciones, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

TEMARIOS:

CURSO: INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN LA ANSIEDAD

TEMA 1. DEFINICIÓN DE ANSIEDAD
1.1 Clasificaciones del Trastorno de Ansiedad

TEMA 2. SÍNTOMAS

TEMA 3. TIPOS DE RESPUESTA

TEMA 4. TIPOS DE ANSIEDAD
4.1 Crisis de angustia
4.2 Trastornos fóbicos
4.3 Trastorno obsesivo - compulsivo (Toc)
4.4 Trastorno por estrés postraumático
4.5 Trastorno de ansiedad generalizada
4.6 Trastorno de ansiedad debido a enfermedad médica
4.7 Trastorno de ansiedad inducido por sustancias
4.8 Trastorno de ansiedad no especificado

TEMA 5. ANÁLISIS FUNCIONAL
5.1 Análisis topográfico
5.2 Análisis funcional
5.3 Los autoregistros

TEMA 6. TEORÍAS

TEMA 7. CAUSAS

TEMA 8. VALORACIÓN Y DIAGNÓSTICO.

TEMA 9. TÉCNICAS DE TRATAMIENTO
9.1 Directas
9.2 Indirectas
9.3. Farmacológicas

TEMA 10. TÉCNICAS COGNITIVAS - CONDUCTUALES
10.1 Terapias cognitivas
10.2 Terapias conductuales 

TEMA 11. CAMBIANDO EL PENSAMIENTO
11.1 Diálogos interiores positivos

TEMA 12. CASO CLÍNICO 1.
Intervención en un paciente con trastorno obsesivo-compulsivo
12.1 Introducción
12.2 Método
12.3 Resultados

TEMA 13. CONCLUSIÓN FINAL
ANEXO I: La autoestima
ANEXO II: Autoregistro  de valoración de la ansiedad.
ANEXO III: Estrategias para la disputa
ANEXO IV: Posible distribución por sesiones del tratamiento cognitivo – conductual.
ANEXO V: Entrenamiento en respiración controlada.

Manual "Recordar y Practicar"

CURSO: FUNDAMENTOS Y APLICACIONES DEL MINDFULNESS

PARTE I: FUNDAMENTOS DEL MINDFULNESS

Capítulo 1: Mindfulness y el contexto budista
1.1. Introducción
1.2. Mindfulness
1.3. Budismo y mindfulness
1.4. Budismo y psicología

Capítulo 2: Procesos psicológicos en mindfulness
2.1. Introducción
2.2. Algunos conceptos de partida: conciencia, consciencia y atención
2.3. Sufrimiento y mindfulness
2.4. El modelo de Isbel y Summers

Capítulo 3: Psicobiología de la meditación
3.1. Introducción
3.2. Los primeros estudios
3.3. El modelo de la meditación trascendental (MT)
3.4. El modelo del kundalini yoga
3.5. El modelo de la estimulación magnética transcraneal
3.6. La aproximación neuroteológica
3.7. El mapa de la unión mística con Dios
3.8. El modelo del mindfulness
3.9. Bases neurobiológicas del amor benevolente, la empatía y la compasión
3.10. Meditación, entrenamiento en habilidades mentales y plasticidad neural
3.11. La aproximación genética

PARTE II: APLICACIONES DEL MINDFULNESS A LA PSICOTERAPIA Y LA SALUD

Capítulo 4: Mindfulness en la psicoterapia actual
4.1. Introducción
4.2. La psicoterapia como marco cultural
4.3. Aplicaciones terapéuticas del mindfulness
4.4. ¿Es el mindfulness el sustrato de los factores comunes en psicoterapia?

Capítulo 5: Mindfulness en el tratamiento del estrés y de la ansiedad
5.1. Introducción
5.2. Eficacia del mindfulness en los trastornos de ansiedad
5.3. Eficacia del mindfulness en el tratamiento del estrés
5.4. Aclaraciones metodológicas para interpreta los datos de los meta-análisis

Capítulo 6: Mindfulness y depresión
6.1. Introducción
6.2. La depresión y sus recaídas
6.3. Buscando una intervención para la prevención de recaídas en la depresión
6.4. Terapia cognitiva basada en mindfulness
6.5. Eficacia del mindfulness en la depresión
6.6. Mecanismos de eficacia del mindfulness en el tratamiento de la depresión

Capítulo 7: Mindfulness en el tratamiento de distintas condiciones psicopatológicas
7.1. Introducción
7.2. Mindfulness y trastornos de la personalidad
7.3. Mindfulness y trastorno bipolar
7.4. Mindfulness y trastornos psicóticos
7.5. Mindfulness y trastornos adictivos y relacionados con sustancias
7.6. Mindfulness y trastornos alimentarios
7.7. Mindfulness y trastornos del neurodesarrollo

Capítulo 8: Mindfulness en las enfermedades somáticas
8.1. Introducción
8.2. Mindfulnes en el tratamiento del cáncer
8.3. Mindfulness en dolor crónico y trastornos somatomorfos
8.4. Enfermedades neurológicas
8.5. Diabetes, hipertensión y multimorbilidad

Capítulo 9: Mindfulness, psicología positiva e inteligencia emocional
9.1. Introducción a la psicología positiva
9.2. Elementos diferenciales entre el mindfulnes y la psicología positiva
9.3. Elementos susceptibles de integración en el ámbito del mindfulness y la psicología positiva
9.4. Inteligencia emocional y mindfulness

Capítulo 10: Mindfulness en ámbitos educativos
10.1. Introducción
10.2. Programas de entrenamiento en mindfulness para docentes y alumnos
10.3. Estudios de revisión y meta-análisis

Capítulo 11: Mindfulness, empatía y el poder terapéutico de la compasión
11.1. Introducción
11.2. ¿Qué es la compasión?
11.3. La empatía y su relación con la compasión: aportaciones de la neurociencia
11.4. La compasión y su relación con el mindfulness
11.5. La importancia del sistema afiliativo en la compasión
11.6. Intervenciones terapéuticas en la compasión

Capítulo 12: Evaluación del mindfulness
12.1. Introducción
12.2. Instrumentos para la medición del mindfulness disposicional
12.3. Instrumentos para la medición de mindfulness como estado
12.4. Instrumentos para la medición de constructos cercanos al mindfulness
12.5. Medidas de laboratorio
12.6. ¿Qué instrumento de medición utilizar?

Capítulo 13: La formación del instructor de mindfulness y del terapeuta que usa mindfulness. Mindfulness y relaciones terapéuticas
13.1. Introducción
13.2. La formación de instructores en el programa mindfulness-based stress reduction
13.3. La formación como instructor de compasión en el programa Mindful Self-Compassion (MSC)
13.4. La formación de instructores de mindfulness para el desarrollo personal: el programa Mindfulness-Based Mental Balance (MBMB)

Este curso de Intervención en ansiedad + Mindfulness Pack se realiza en formato papel, siendo totalmente a distancia, lo que significa que no tendrás que desplazarte al centro de formación. Recibirás los materiales en la dirección que nos indiques.

Los recursos audiovisuales también están presentes en nuestros cursos para facilitarte la tarea de aprendizaje.

En los cursos online de Formación Carpe Diem, encontrarás diferentes recursos formativos como textos, vídeos, audios, aclaraciones en forma de podcast en las preguntas de evaluación más dudosas, biblioteca, diccionario y FAQs que te harán el camino formativo más cómodo y fácil.

Queremos que sientas que todo el equipo de Formación Carpe Diem te acompaña permanentemente.

Y, por supuesto, puedes ponerte en contacto con nosotros cuando lo necesites, a través del Aula Vitual, teléfono, email o Whatsapp. Estaremos encantados de aclarar cualquier cuestión formativa.