Educacion infantil - Prueba libre de FP Homologados [+]

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Detalles del pack


Este pack para la obtención de título de FP de Técnico superior en educación infantil, está formado por los cursos, ¡con un descuento del 65%!:

Cursos baratos carpediem

1. Autonomía personal y salud infantil  
2. Desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor en la infancia.
3. Desarrollo socioafectivo e intervención con familias.
4. Didáctica de la educación infantil  
5. El juego infantil y su metodología   
6. Expresión y comunicación    
7. Habilidades sociales y dinamización de grupos 
8. Formación y orientación laboral

Este pack contiene los cursos necesarios para la obtención del Título de Formación Profesional “Educación Infantil” (Real Decreto 2059/1995, de 22 de diciembre, por el que se establece el titulo de Técnico Superior en Educción Infantil y las correspondientes enseñanzas mínimas).

Los contenidos formativos han sido expuestos siguiendo las directrices propuestas por el propio Título y por su currículo del ciclo formativo de grado superior (Real Decreto 2059/1995, de 22 de diciembre)

Estos contenidos formativos están dirigidos a preparar a los futuros Técnicos superior en Educación Infantil, tanto en su modalidad presencial o reglada como en las denominadas pruebas libres.

Con este curso conseguirá 8 diplomas que le servirán para trabajar y le certificará sus conocimientos adquiridos, formándose cómodamente desde casa.

Estos cursos que forman este pack son todos a distancia (se realiza desde casa).

Este curso se realiza desde casa (pudiendo solicitarlo en formato papel o por internet). Para matricularse pinche en el apartado "Comprar curso", complete sus datos y en breve recibirá la documentación.

El pago del curso se realiza por Paypal, tarjeta, transferencia o ingreso bancario. Cursos gratis Carpe Diem

Dispone de un máximo de 6 meses para la realización del curso.

Este pack está dirigido a personas que deseen realizar el acceso a la prueba libre a Títulos Oficiales de FP (FORMACIÓN PROFESIONAL). Carpe Diem pone a tu disposición cursos que aportan los conocimientos para las pruebas libres del Título Oficial de Formación Profesional, de acuerdo al Real Decreto 1538/2006, que convocan anualmente la Administración Pública.
La Formación Profesional es opción atractiva, de calidad y flexible que se ajusta a las necesidades e intereses personales de cada ciudadano.
En la actualidad y según informes oficiales publicados por el propio Ministerio, la Formación Profesional (FP) supone una de las opciones más rápidas y fiables de acceso al empleo, indicando que más del 65 % de Titulados en FP encuentran trabajo en un período inferior a 6 meses desde la obtención de su Titulación Oficial de Formación Profesional.

Los cursos van dirigidos a todos los interesados, tanto a profesionales como a otros colectivos que deseen una formación en nuevas e interesantes materias de estudio, enriqueciendo su propio conocimiento y ampliando sus dimensiones profesionales.

Las salidas profesionales a través del estudio de estos cursos y el acceso a la prueba libre del Título de Formación Profesional “Técnico superior en Educación Infantil” son, entre otras:

  • Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil.
  • Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar.
  • Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.
Este profesional será capaz de:
  • Programar y evaluar los procesos educativos y de atención a la infancia
  • Preparar, desarrollar y evaluar las actividades destinadas al desarrollo de hábitos de autonomía y a la atención de las necesidades básicas
  • Preparar, desarrollar y evaluar proyectos educativos formales y no formalesProgramar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.
  • Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios.
  • Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza.
  • Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.
  • Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.
  • Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.

Formas de Pago:

  • Contrareembolso: el pago del curso se realiza cuando se recibe el material.
  • Por Transferencia o Ingreso Bancario: Banco BBVA, cuenta ES08 0182 6065 66 0201509039, luego envíenos el justificante de pago por email (info@formacioncarpediem.com), fax al 956 48 83 14 o whatsapp (601320154), especificando su nombre o DNI en la transferencia.
  • Por Tarjeta: Nos tiene que indicar su nº de tarjeta, fecha de caducidad y CVC2 (tres dígitos detrás de la tarjeta).
  • Por Paypal. Cursos Baratos Carpe Diem

Descuentos:

  • Este pack tiene ahora un descuento del 65% si lo realiza en formato papel, con un ahorro de 447 €
  • Plan Reciclaje "en papel": 20% descuento (si alguien te deja los materiales del curso obtendrás este descuento adicional, por lo que el pack le saldría 196,00 €)Cursos baratos carpediem

Financiación al 0 %:

Ahora puede pagar este pack en 2 plazos ¡SIN INTERESES! y ¡sin trámites! en el caso de que no pueda hacer frente al pago de una sola vez.

  • La primera cuota es de 150 € (al matricularse) y la segunda es de 95 € (a los 30 días de la matrícula)

TEMARIOS

CURSO: AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL

TEMA 1. Crecimiento y desarrollo físico infantil de cero a seis años
TEMA 2. Necesidades infantiles primarias
TEMA 3. Hábitos de autonomía personal en la infancia
TEMA 4. Programación, entrenamiento y evaluación de hábitos de autonomía infantiles
TEMA 5. Enfermedades infantiles y trastornos más habituales relacionados con la alimentación, higiene, sueño y otros hábitos
TEMA 6. Accidentes infantiles: situaciones habituales y pautas de intervención. Infancia y accidentes

CURSO:
DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR EN LA INFANCIA 

UNIDAD FORMATIVA 1: La observación y el registro del desarrollo sensorio-motor y cognitivo en la infancia
UNIDAD FORMATIVA 2: El desarrollo cognitivo infantil
UNIDAD FORMATIVA 3: El desarrollo sensorial infantil
UNIDAD FORMATIVA 4: El desarrollo motor infantil
UNIDAD FORMATIVA 5: la psicomotricidad infantil
UNIDAD FORMATIVA 6: Recursos materiales y personales que favorezcan el desarrollo infantil

CURSO: DESARROLLO SOCIOAFECTIVO E INTERVENCIÓN CON FAMILIAS 

TEMA 1: El desarrollo emocional y social del niño y niña de cero a seis años
TEMA 2: Problemas y trastornos de la conducta en la infancia
TEMA 3: Intervención con las familias

CURSO: DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL 

TEMA 1. La educación infantil
TEMA 2. Modelos didácticos de educación infantil
TEMA 3. Diseño de la intervención educativa I. El currículo
TEMA 4. Diseño de la intervención educativa II: Documentos de planificación en la intervención educativa formal
TEMA 5. Diseño de la intervención educativa III. Determinación de las estrategias 
TEMA 6. La evaluación
TEMA 7. La intervención educativa en educación no formal
TEMA 8. Actualización y formación permanente

CURSO: EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA 

TEMA 1: Juego y desarrollo infantil
TEMA 2: Proyectos de intervención lúdico-creativos en la infancia
TEMA 3: Programas e instituciones de oferta lúdica

CURSO: EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN 

Unidad 1. Expresión y comunicación. 
Unidad 2. El lenguaje en los niños y niñas de 0 a 6 años 
Unidad 3. Bilingüismo y diglosia. 
Unidad 4. Alteraciones y trastornos en la expresión oral y la comunicación. 
Unidad 5. Recursos didácticos, aplicaciones e implementación de estrategias de intervención.
Unidad 6. Recursos didácticos y actividades favorecedoras para el desarrollo de la expresión corporal y gestual. 
Unidad 7. Recursos didácticos, aplicaciones, materiales e implementación de actividades favorecedoras
Unidad 8. Recursos didácticos y actividades favorecedoras para el desarrollo de la expresión plástica y gráfica. 
Unidad 9. Recursos didácticos, aplicaciones e implementación de estrategias y actividades favorecedoras para el desarrollo de la expresión rítmico - musical en la infancia. 
Unidad 10. Selección y utilización de recursos de expresión y comunicación en el aula: talleres de expresión y los proyectos de trabajo. 
Unidad 11. Selección y utilización de recursos en el aula: biblioteca escolar y literatura infantil. 
Unidad 12. Recursos audiovisuales, multimedia y tics en el aula de educación infantil 
Unidad 13. Evaluación de la expresión y la comunicación, la observación. 
Unidad 14. Evaluación de programas de intervención en el ámbito de la expresión y comunicación.
Unidad 15. Programa de implementación y evaluación de actividades dirigidas a niños y niñas de 0 a 6 años.

CURSO: HABILIDADES SOCIALES Y DINAMIZACIÓN DE GRUPOS 

Tema 1. Las habilidades sociales en la intervención socioeducativa en la infancia
tema 2. Habilidades sociales y el papel del / la profesional en educación infantil
tema 3. Habilidades sociales en la infancia: programas y técnicas de adquisición
tema 4. La comunicación: principales teorías y estilos de comunicación
tema 5. Elementos, tipos y obstáculos en la comunicación interpersonal
tema 6. Canales y estrategias de comunicación eficaz
tema 7. Vías de coordinación con familias y profesionales: comunicación y espacios de participación
tema 8. Concepto y evolución de la animación en el ocio y tiempo libre. Concepto actual de animación infantil de cero a seis años
tema 9. La pedagogía social y la pedagogía del ocio
tema 10. El animador/animadora: estilos, actitudes y aptitudes
tema 11. El grupo: elementos, características y roles
tema 12. El liderazgo eficaz: definición, estrategias y posibilidades
tema 13. Dinamización de grupos. Dinámica y técnicas grupales

CURSO: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL 

BLOQUE TEMÁTICO I. DERECHOS LABORALES Y SEGURIDAD SOCIAL
Capítulo 1. El Derecho Laboral
Capítulo 2. El Contrato de Trabajo
Capítulo 3. La jornada de trabajo y el salario
Capítulo 4. Modificación y suspensión del contrato de trabajo
Capítulo 5. La extinción del contrato de trabajo
Capítulo 6. Los representantes de los trabajadores y la negociación colectiva
Capítulo 7. Estructura y prestaciones del sistema de la Seguridad Social
BLOQUE TEMÁTICO II. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
Capítulo 8. La prevención de riesgos laborales en la empresa
Capítulo 9. Planificación de la prevención de riesgos en la empresa
Capítulo 10. Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa
BLOQUE TEMÁTICO III. EQUIPOS DE TRABAJO Y GESTIÓN DEL CONFLICTO
Capítulo 11. Equipos de trabajo
Capítulo 12. La participación en los equipos de trabajo
Capítulo 13. Gestión del conflicto
BLOQUE TEMÁTICO IV. ORIENTACIÓN E INSERCIÓN LABORAL
Capítulo 14. El mercado de trabajo en España y la Formación Profesional
Capítulo 15. Búsqueda activa de empleo

El pack se realiza en formato papel.

     Recibirá los materiales del curso en la dirección indicada en su matriculación. También puede acceder al Aula Virtual accediendo a la misma con las claves que le facilitaremos tras realizar su matriculación, donde encontrará material complementario a su curso (Biblioteca, Diccionario, Enlaces, FAQs, Foros, Mensajería con su tut@r, Noticias y sección de Ayuda).

La evaluación de este pack contiene preguntas tipo test y desarrollo.
Puede elegir realizar la evaluación en formato papel o en nuestra Aula Virtual (por internet).
Dispone de Ayuda Técnica y Profesional para la realización de la misma, a través del Aula Virtual, Email o Teléfono.
Una vez corregida la evaluación, su tut@r se pondrá en contacto con usted para notificarle el resultado de la misma.

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