Programación Didáctica

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Este curso de Programación Didáctica es una formación online de formación permanente con titulación acreditada por una Universidad para que puedas utilizarlo para puntuar en las oposiciones docentes o como créditos de libre configuración. También puedes realizar este curso de formación permanente para completar tus conocimientos relacionados con el mundo educativo proporcionándote méritos y reforzando la potencialidad de tu currículum ante procesos de selección de personal.

Con este Programación Didáctica podrás aprender a elaborar programaciones didácticas que reflejen sus elementos (objetivos, contenidos, actividades de aprendizaje, metodología, recursos, temporalización, evaluación) para desarrollar la acción formativa y elaborar planificaciones temporalizadas para las sesiones formativas, secuenciando los contenidos y actividades.

Este Programación Didáctica se realiza desde casa, por lo que no necesitas desplazarte para su realización. Es un curso dirigido a todos los interesados que quieran adquirir conocimientos en esta área y ahora tiene un descuento aplicado del 23% en papel y del 23 % si lo realizas online .

Este curso está dirigido a todo@s los interesad@s
Programación Didáctica
Horas acreditadas 150 horas
Requisitos Sin requisitos
Acreditado por Universidad Baremable en bolsas y oposiciones
Plazo de realización 6 meses máximo
Realización A distancia, desde casa
Con docentes Para resolver dudas

¿Qué opinan los alumnos de Formación Carpe Diem?

En Formación Carpe Diem, ofrecemos cursos online excepcionales, y construimos experiencias educativas que transforman vidas. Escucha lo que nuestros alumnos dicen de nosotros:

Este Programación Didáctica se encuentra en promoción actualmente con un descuento del 23% en papel y del 23 % si lo realiza online .

Matrícula abierta todo el año

La matrícula de Programación didáctica: elementos, recursos y evaluación está abierta permanentemente, es decir puedes realizarlo en cualquier momento del año.

Programación Didáctica

Para matricularte en este Programación Didáctica: Pulsa el botón "Comprar curso" de la parte superior de esta página y rellena tus datos personales para terminar la matrícula. Posteriormente, recibirás un email de confirmación con los datos de acceso y podrás comenzar a realizarlo.

Sin requisitos previos

Para realizar este curso de Programación Didáctica no se exige ningún requisito previo por lo que lo podrán realizar todos los interesados en adquirir dichos conocimientos y especializarse en dicha área.

Al realizar Programación didáctica: elementos, recursos y evaluación, tan solo deberás tener en cuenta que por normativa de la Universidad no podrá coincidir la fecha de realización de más de un curso a la vez aunque si podrás matricularte simultáneamente para aprovechar los descuentos ofrecidos.

Si lo desea puede consultar las OPINIONES de Programación didáctica: elementos, recursos y evaluación de alumnos que ya lo han realizado.

Acreditado por la Universidad de Nebrija

Tras aprobar la evaluación del curso obtendrás un título de un curso de formación continua acreditado por la Universidad de Nebrija, de 150 horas baremables y 6 créditos Universitarios Europeos (ECTS) el cual recibirás en un plazo de 1 mes (puedes solicitar un certificado provisional en caso de necesitar un documento acreditativo en un menor plazo de tiempo).

Este título de Programación Didáctica es tramitado y emitido directamente por la Universidad y firmado por su rector el cual le otorga validez en procesos selectivos ante bolsas y oposiciones, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

Acreditado por la Universidad de Nebrija

La titulación del Programación Didáctica la envía la propia Universidad directamente al alumn@ en formato digital, conteniendo horas, créditos ECTS, firma digital, temario y código QR, lo cual otorga legalidad ante bolsas, oposiciones y procesos selectivos, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

Con este curso de Programación Didáctica podrás aprender a analizar la normativa vinculada a la Formación Profesional para el empleo, coordinar con el resto del equipo, la formación técnica y profesional, elaborar programaciones didácticas que reflejen sus elementos (objetivos, contenidos, actividades de aprendizaje, metodología, recursos, temporalización, evaluación) para desarrollar la acción formativa y elaborar planificaciones temporalizadas para las sesiones formativas, secuenciando los contenidos y actividades.

Temario del curso en Programación didáctica

MÓDULO 1: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ACCIONES FORMATIVAS

CAPÍTULO 1. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE UNA ACCIÓN FORMATIVA EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

1. La Formación por Competencias
2. Características generales de la programación de acciones formativas
3. Los objetivos de aprendizaje
4. Clasificación de los objetivos por taxonomías
5. Clasificación de objetivos por el grado de concreción
6. Forma de redactar un objetivo:
7. Los contenidos del proceso de enseñanza – aprendizaje
8. Las actividades en el proceso de enseñanza – aprendizaje
9. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los Certificados de Profesionalidad
10. Los recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos. Características y descripción
11. Criterios de evaluación: tipos, momento, instrumentos y ponderaciones
12. Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación

CAPÍTULO 2: ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN TEMPORALIZADA DE LA ACCIÓN FORMATIVA
1.Temporalización, organización y secuenciación
2. Secuencia de contenidos y concreción de actividades. Elaboración de la Guía Didáctica
3. Elaboración de la Guía para la Formación On-line  

MÓDULO 2: SELECCIÓN Y ELABORACIÓN DE MATERIALES, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

CAPÍTULO 1: DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO IMPRESO
1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
2. Características del diseño gráfico
3. Elementos del guión didáctico
4. Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir respetando la normativa sobre propiedad intelectual
5. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño de material didáctico impreso

CAPÍTULO 2: PLANIFICACIÓN Y UTILIZACIÓN DE MEDIOS Y RECURSOS GRÁFICOS
1. Características y finalidad didáctica de los recursos gráficos
2. Características y finalidad didáctica de los medios y recursos gráficos

CAPÍTULO 3: DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIALES Y PRESENTACIONES MULTIMEDIA
1. Multimedia
2. El proyector multimedia y el retroproyector
3. La presentación multimedia

CAPÍTULO 4: UTILIZACIÓN DE LA WEB COMO RECURSO DIDÁCTICO
1. La web como recurso didáctico
2. Internet. Conceptos y servicios

CAPÍTULO 5:UTILIZACIÓN DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
1. Pizarra Digital Interactiva (PDI). Tipos
2. Características y finalidad didáctica
3. Ubicación en el espacio y recomendaciones de uso.

CAPÍTULO 6: ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
1. Entornos virtuales de aprendizaje
2. Utilización de herramientas para la comunicación virtual con finalidad educativa
3. Recursos propios del entorno virtual de aprendizaje
4. La evaluación a distancia. Tareas y actividades de evaluación y registro
5. Elaboración de videos tutoriales y otros recursos con herramientas de diseño sencillas
6. Aplicaciones más frecuentes en la formación on-line          

MÓDULO 3: EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

CAPÍTULO 1:LA EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO SEGÚN MODALIDADES DE IMPARTICIÓN
1. Evaluación del aprendizaje
2. La Evaluación por Competencias

CAPÍTULO 2: ELABORACIÓN DE PRUEBAS PARA LA EVALUACIÓN DE CONTENIDOS TEÓRICOS
1. Evaluación de aprendizajes simples. Pruebas objetivas
2. Tipos de actividades de evaluación

CAPÍTULO 3: DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS ADAPTADAS A LA IMPARTICIÓN
1. Criterios para la elaboración de prácticas presenciales y on-line

CAPÍTULO 4: EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PROCESO FORMATIVO SEGÚN MODALIDAD PRESENCIAL Y ON-LINE
1. Criterios e indicadores de evaluación
2. Evaluación en la modalidad on-line
3. Aplicación de técnicas cuantitativas y cualitativas de recogida de información
4. Normas de elaboración y uso de hojas de registro, cuestionarios y hojas de seguimiento
5. Informes de seguimiento y evaluación de las acciones formativas
6. Control de calidad y evaluación

La evaluación del curso de Programación Didáctica es muy sencilla y contiene preguntas tipo test y de desarrollo.

Si solicitas realizar la evaluación Por Internet, podrás realizarla en el Aula Virtual o si prefieres podrás recibirla junto al resto del material, en formato papel.

Para realizar la evaluación de Programación didáctica: elementos, recursos y evaluación dispones de Ayuda Técnica y Profesional a través del Aula Virtual, Email o Teléfono y una vez corregida la misma, tu tut@r se pondrá en contacto contigo para notificarte su resultado, y tras aprobar el curso se procederá a tramitar tu Título Acreditado por la Universidad de Nebrija.

Este curso de Programación didáctica: elementos, recursos y evaluación se realiza en formato papel o por Internet, siendo totalmente a distancia, lo que significa que no tendrás que desplazarte al centro de formación. Si solicitas realizar la formación por Internet, podrás realizarla en el Aula Virtual o si prefieres podrás recibir los materiales en formato papel en la dirección que nos indiques.

Programación Didáctica

Los recursos audiovisuales también están presentes en nuestros cursos para facilitarte la tarea de aprendizaje.

En los cursos online de Formación Carpe Diem, encontrarás diferentes recursos formativos como textos, vídeos, audios, aclaraciones en forma de podcast en las preguntas de evaluación más dudosas, biblioteca, diccionario y FAQs que te harán el camino formativo más cómodo y fácil.

Queremos que sientas que todo el equipo de Formación Carpe Diem te acompaña permanentemente.

Y, por supuesto, puedes ponerte en contacto con nosotros cuando lo necesites, a través del Aula Vitual, teléfono, email o Whatsapp. Estaremos encantados de aclarar cualquier cuestión formativa.

Este título de Programación didáctica: elementos, recursos y evaluación es emitido directamente por la Universidad y firmado por su rector el cual le otorga validez en procesos selectivos ante bolsas y oposiciones, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

El curso de Programación Didáctica puede preparar a los participantes para una variedad de salidas profesionales relacionadas con la enseñanza y la educación, en particular en el ámbito de la formación profesional y la educación no formal. Algunas posibles salidas profesionales que podrían estar disponibles para aquellos que completen con éxito un curso en programación didáctica incluyen:

  • Docente: como docente en el ámbito de la formación profesional y la educación no formal, se requiere una sólida formación en programación didáctica para poder planificar y diseñar actividades de enseñanza efectivas y adaptadas a las necesidades de los alumnos.
  • Formador de formadores: también pueden surgir oportunidades de trabajo como formador de formadores, en el que se ayuda a otros docentes y formadores a mejorar sus habilidades pedagógicas y a diseñar planes de enseñanza efectivos.
  • Coordinador pedagógico: en algunos casos, el conocimiento de la programación didáctica puede ser útil para desempeñar roles de coordinación pedagógica en instituciones educativas y empresas, en los que se planifica y supervisa el diseño de programas de formación y se asegura que se ajusten a las normativas y necesidades específicas.
  • Consultor educativo: un curso en programación didáctica también puede preparar a los participantes para trabajar como consultores educativos, ofreciendo asesoramiento y apoyo a instituciones y organizaciones que necesitan diseñar programas de formación y enseñanza.
  • Diseñador instruccional: el conocimiento de la programación didáctica también puede ser útil para trabajar como diseñador instruccional, en el que se diseñan y desarrollan materiales y recursos de enseñanza y aprendizaje efectivos y adaptados a las necesidades de los estudiantes.
  • Investigador educativo: un curso en programación didáctica también puede ser un buen punto de partida para aquellos que deseen realizar investigaciones en el ámbito de la educación y la enseñanza, en particular en relación con la efectividad de diferentes métodos de enseñanza y de los procesos de diseño y planificación pedagógica.

El precio del Programación Didáctica por Internet es de 92.00 € (ó 99.00 € si prefieres recibir los materiales en formato papel en el domicilio que nos indiques en tu matrícula). Lo gastos de envío de la formación son GRATIS.

Oferta válida desde el 01/03/2024 hasta el 30/04/2024.

Formas de pago

Puedes elegir entre las siguientes Formas de Pago:

  • Contrareembolso: el pago de la formación se realiza en efectivo, cuando se recibas el material.
  • Por Transferencia o Ingreso Bancario: Banco BBVA, cuenta ES08 0182 6065 66 0201509039, luego envíanos el justificante de pago por email (info@formacioncarpediem.com) o whatsapp (637652343), especificando tu nombre o DNI en la transferencia.
  • Por Tarjeta: Nos tienes que indicar tu nº de tarjeta, fecha de caducidad y CVC2 (tres dígitos detrás de la tarjeta).
  • Por Paypal.
  • Por Bizum.

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Descuentos

  • Plan Amigo: 15% descuento, aplicable sólo a la modalidad papel. Si alguien te deja los materiales, obtendrás este descuento adicional. La evaluación la realizas online, a través del Aula Virtual.

La programación didáctica es una forma de organizar actividad docente, dándole una estructura coherente con las características de la enseñanza y de las circunstancias en que se produce (el tipo de Centro y la zona en la que se encuentra, las características de los alumnos y de sus familias, etc).

Una vez establecido el currículo en cada comunidad autónoma los centros docentes lo desarrollarán mediante las programaciones didácticas, en las que se tendrá en cuenta las necesidades y las características de los alumnos.

>La Programación Didáctica explicita el plan de actuación del profesorado durante un tiempo determinado y permite anticipar, sistematizar, evaluar y revisar los procesos de enseñanza, de aprendizaje y de evaluación.

  • Identificar y analizar el contexto donde se ubica la propuesta de acción formativa.
  • Determinar los objetivos de la propuesta formativa.
  • Seleccionar y organizar los contenidos formativos.
  • Diseñar la metodología.
  • Diseñar las estrategias evaluativas acordes al modelo docente planificado.

¿Cómo se hace curso de Programación Didáctica en Carpe Diem?

Hacer un curso Carpe Diem es muy sencillo y éstos presentan características que te facilitarán el aprendizaje y la consecución del título que necesitas.

Este curso de Programación Didáctica es online, económico y se realiza desde casa, contando con docentes a tu disposición que resuelven cualquier tipo de duda en la realización. Administras el tiempo como quieras, formándote cómodamente.

  1. Te matriculas y accede a él rápidamente.
  2. Una vez comprendido el temario con ayuda del material complementario y de la asistencia tutorial.
  3. Realizas la evaluación y cuando apruebes, recibirás el título el cuál certificará tu aprendizaje con sello de calidad.

programación didáctica

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