Curso Educación especial[+]

Este Curso Educación especial se encuentra en promoción actualmente con un descuento del 23% si lo realiza en papel .

La matrícula de este Curso Educación especial está abierta permanentemente, es decir puedes realizarlo en cualquier momento del año.

Para realizar este Curso Educación especial no se exige ningún requisito previo por lo que lo podrán realizar todos los interesados en adquirir dichos conocimientos y especializarse en dicha área.

Al realizar Curso Educación especial, tan solo deberás tener en cuenta que por normativa de la Universidad no podrá coincidir la fecha de realización de más de un curso a la vez aunque si podrás matricularte simultáneamente para aprovechar los descuentos ofrecidos.

Si lo desea puede consultar las OPINIONES de Educación Especial de alumnos que ya lo han realizado.

Tras aprobar la evaluación del curso obtendrás un título de un curso de formación continua acreditado por la Universidad de Nebrija, de 175 horas baremables y 7 créditos Universitarios Europeos (ECTS) el cual recibirás en un plazo de 1 mes (puedes solicitar un certificado provisional en caso de necesitar un documento acreditativo en un menor plazo de tiempo).

Este título de Curso Educación especial es tramitado y emitido directamente por la Universidad y firmado por su rector el cual le otorga validez en procesos selectivos ante bolsas y oposiciones, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

La titulación del Curso Educación especial la envía la propia Universidad directamente al alumn@ en formato digital, conteniendo horas, créditos ECTS, firma digital, temario y código QR, lo cual otorga legalidad ante bolsas, oposiciones y procesos selectivos, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

El objetivo del Curso Educación especial es aportar los conocimientos necesarios para que seas capaz de detectar y evaluar los casos que se les presentan de niños con necesidades educativas especiales, así como intervenir de manera adecuada, con el fin de desarrollar al máximo las capacidades y mejorar la calidad educativa de estos alumnos.

Con este Curso Educación especial accederás a una guía práctica para la educación inclusiva, centrándose en los alumnos con necesidades educativas especiales, y en general en aquellos que presentan necesidades específicas de apoyo educativo. Los capítulos son totalmente prácticos, y tienen la siguiente estructura: marco conceptual; supuesto práctico completamente resuelto, con la respuesta educativa; un segundo caso práctico complementario y uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito tratado. Los supuestos prácticos que resuelve abarcan desde alumnos con especiales dificultades en el aprendizaje de las matemáticas y de la lectoescritura, con trastorno por déficit de atención e hiperactividad, con trastornos de conducta, con discapacidad auditiva, con discapacidad visual, discapacitados motóricos, discapacitados psíquicos, autistas o con trastornos del desarrollo, etc. a alumnos con altas capacidades intelectuales., podrá interpretar simultáneamente en la lengua de signos española los mensajes emitidos en la lengua oral y viceversa, así como reconocer e identificar los elementos de la comunicación en la lengua de signos española y sus características.

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I. MARCO TEÓRICO Y PROPUESTA CURRICULAR

CAPÍTULO II. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL: DEL MODELO DE EMPLAZAMINETO A LA INCLUSIÓN
1. Antecedentes
2. Periodo de las instituciones
3. Fase previa
4. Diferentes modelos de intervención: de la ubicación física a la inclusión educativa y social

CAPÍTULO III. PAUTAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL
1. Introducción
2. Datos del supuesto práctico
3. Decisiones
4. Pautas concretas de actuación

CAPÍTULO IV. PAUTAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA ATENDER AL ALUMNADO QUE PRESENTA DIFICULTADES ESPECÍFICAS EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
1. Introducción
2. Datos del supuesto práctico
3. Decisiones
4. Pautas concretas de actuación
5. Tecnologías de la información y la comunicación para las dificultades específicas en el aprendizaje de las matemáticas
6. Programas de intervención ante las dificultades específicas en el aprendizaje de las matemáticas

CAPÍTULO V. PAUTAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA ATENDER AL ALUMNADO QUE PRESENTA DIFICULTADES EN EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE LA LECTOESCRITURA
1. Introducción
2. Datos del supuesto práctico
3. Toma de decisiones y respuesta educativa
4. Pautas concretas de actuación. Desarrollo de una cuestión complementaria
5. Tecnologías de la información y la comunicación para favorecer al alumnado que presenta dificultades en el proceso de adquisición de la lectoescritura

CAPÍTULO VI. INTERVENCIÓN CON ALUMNOS QUE PRESENTAN TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH)
1. Introducción
2. Datos del supuesto práctico
3. Decisiones
4. Planteamiento práctico
5. Tecnologías de la información y la comunicación para favorecer al alumnado que presenta trastorno por déficit de atención e hiperactividad

CAPÍTULO VII. PAUTAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA ATENDER AL ALUMNADO QUE PRESENTA TRASTORNOS DE CONDUCTA
1. Introducción
2. Datos del supuesto práctico
3. Toma de decisiones y respuesta educativa
4. Planteamiento práctico
5. Tecnologías de la información y la comunicación para favorecer al alumnado que presenta trastornos de conducta

CAPÍTULO VIII. PAUTAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA EL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES
1. Introducción
2. Datos del supuesto práctico
3. Toma de decisiones y respuesta educativa
4. Pautas concretas de actuación
5. Tecnologías de la información y la comunicación para favorecer al alumnado con altas capacidades intelectuales

CAPÍTULO IX. PAUTAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA ATENDER AL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA
1. Introducción
2. Datos del supuesto práctico
3. Toma de decisiones
4. Discapacidad auditiva, ayudas técnicas y TIC
5. Planteamiento práctico: pautas concretas de actuación

CAPÍTULO X. PAUTAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA ATENDER AL ALMUNADO CON DISCAPACIDAD VISUAL
1. Introducción
2. Datos del supuesto práctico
3. Toma de decisiones y respuesta educativa
4. Planteamiento práctico: pautas concretas de actuación
5. Tecnologías de la información y la comunicación y discapacidad visual

CAPÍTULO XI. PAUTAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA ATENDER A ALUMNOS DISCAPACITADOS MOTÓRICOS
1. Introducción
2. Datos del supuesto práctico
3. Decisiones
4. Intervención con el segundo alumno
5. TIC y discapacitados motóricos
6. Planteamiento práctico

CAPÍTULO XII. PAUTAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA ATENDER A ALUMNOS DISCAPACIDAD INTELECTUAL
1. Introducción
2. Datos del supuesto práctico
3. Decisiones
4. Planteamiento práctico
5. TIC y discapacitados psíquicos

CAPÍTULO XIII. PAUTAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA ATENDER A ALUMNOS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
1. Introducción
2. Datos del supuesto práctico
3. Decisiones
4. Planteamientos prácticos

CAPÍTULO XIV. ORIENTACIÓN Y TUTORÍA EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO
1. Introducción
2. Datos del supuesto práctico
3. Intervención

Este curso de Educación Especial se realiza en formato papel, siendo totalmente a distancia, lo que significa que no tendrás que desplazarte al centro de formación. Recibirás los materiales en la dirección que nos indiques.

Los recursos audiovisuales también están presentes en nuestros cursos para facilitarte la tarea de aprendizaje.

En los cursos online de Formación Carpe Diem, encontrarás diferentes recursos formativos como textos, vídeos, audios, aclaraciones en forma de podcast en las preguntas de evaluación más dudosas, biblioteca, diccionario y FAQs que te harán el camino formativo más cómodo y fácil.

Queremos que sientas que todo el equipo de Formación Carpe Diem te acompaña permanentemente.

Y, por supuesto, puedes ponerte en contacto con nosotros cuando lo necesites, a través del Aula Vitual, teléfono, email o Whatsapp. Estaremos encantados de aclarar cualquier cuestión formativa.

Cursos para docentes de educacion especial

En los cursos para docentes de educacion especial aprendes las pautas de intervención educativa con alumnado de educación infantil que, además, presenten dificultades en distintos aspectos como en el proceso de adquisición de la lectoescritura o por déficit de atención con hiperactividad.

Que es educacion especial

La educación especial se refiere a la práctica educativa que se dirige a satisfacer las necesidades individuales de estudiantes con discapacidades o dificultades de aprendizaje. Estos estudiantes pueden tener discapacidades físicas, mentales, emocionales o de desarrollo que requieren adaptaciones específicas en el entorno educativo para garantizar que reciban una educación adecuada.

Formacion educacion especial

Si quieres adquirir formacion educacion especial, puedes realizar el curso de Educación Especial de Carpe Diem para obtener una formación actualizada y completa. Asimilando los conocimientos necesarios para desarrollar las funciones como docente de educación especial.

Cursos de educacion especial online

Los cursos de educacion especial online se realizan a través del Aula Virtual, es una formación completa y flexible, ya que te permite estudiar con total libertad de horarios y accesibilidad a la plataforma, permitiendo establecer tu propio ritmo de estudio. Esto hace que puedas organizarte el curso a tu antojo e incluso la evaluación.

Curso monitor educacion especial homologado

Si te interesa el curso monitor educacion especial homologado para acreditar una titulación en educación especial, con el curso de Educación Especial de Carpe Diem obtendrás un título acreditado por la Universidad Antonio de Nebrija, con 200 horas acreditadas y 8 créditos ETCS.

Formacion profesional educacion especial

En Formación Carpe Diem tenemos disponible en relación con la educación especial, la prueba libre FP de educación infantil y la de integración social, el tiempo de realización de cada prueba libre FP es de un año máximo y no hace falta ningún requisito previo para poder realizarlo.

Estudiar educacion especial en España

Puedes estudiar educación especial en España desde casa con el curso que tenemos disponible en Formación Carpe Diem, en cualquier momento del año, sin ningún requisito previo y dirigido para todos los interesados.

Monitor de educacion especial

En formación Carpe Diem tenemos el curso de educación especial acreditado por la universidad Antonio de Nebrija, su realización es desde casa y las salidas profesionales de este curso son en colegios de educación infantil y primaria, en institutos de enseñanza obligatoria, asociaciones y centros de educación especial…

Curso auxiliar administrativo para la bolsa

¿Cómo se hacen los cursos Carpe Diem?

Hacer un curso Carpe Diem es muy sencillo y éstos presentan características que te facilitarán el aprendizaje y la consecución del título que necesitas.

Estos cursos online son económicos y se realizan desde casa, contando con docentes a tu disposición que resuelven cualquier tipo de duda en la realización. Administras el tiempo como quieras, formándote cómodamente.

1. Te matriculas y accede a él rápidamente.
2. Una vez comprendido el temario con ayuda del material complementario y de la asistencia tutorial.
3. Realizas la evaluación y cuando apruebes, recibirás el título el cuál certificará tu aprendizaje con sello de calidad.

No lo dudes y fórmate con Carpe Diem

Premios de Formación Carpe Diem que avalan el curso de educación especial

Así que, ¡no pierdas la oportunidad de formarte cómodamente y adquirir esta formación para acreditar tus competencias profesionales formativas!

La trayectoria de Formación Carpe Diem acumula numerosos galardones y distinciones que han sido otorgados por distintas entidades que reconocen nuestra profesionalidad e innovación en el campo de la formación.

Y es que nada es casual, es fruto del trabajo bien hecho

- Premios Excelencia Educativa, promovido por la Fundación Gala en colaboración con la Asociación Española de Escuelas de Negocios (AEEN), en las siguientes categorías:

• Mejor Centro de Formación Online Multidisciplinar
• Mejor Centro de Formación Profesional Multidisciplinar
• Mejor Profesorado Especializado en la Formación Online

- Premio Europeo de Innovación, Moda, Cultura y Enseñanza, mejor centro de formación profesional online, otorgado por la Asociación Europea de Industria, Tecnología e Innovación (AEITI).

- Premio CEO del Año 2023, galardón que organiza el periódico La Razón.

- XII Premios Nacionales El Suplemento, Categoría mejor Centro de Formación, organizado por el El Suplemento del diario El País.