Curso Intervencion familiar[+]

La matrícula del Curso Intervencion familiar está abierta permanentemente, es decir puedes realizarlo en cualquier momento del año.

Para realizar este Curso Intervencion familiar no se exige ningún requisito previo por lo que lo podrán realizar todos los interesados en adquirir dichos conocimientos y especializarse con un Curso Intervencion familiar.

Al realizar el Curso Intervencion familiar, tan solo deberás tener en cuenta que por normativa de la Universidad no podrá coincidir la fecha de realización de más de un curso a la vez aunque si podrás matricularte simultáneamente para aprovechar los descuentos ofrecidos.

Si lo desea puede consultar las OPINIONES de Intervención con familias desde los centros socioeducativos de alumnos que ya lo han realizado.

Con Curso Intervencion familiar obtienes un título avalado por la European University Gasteiz denominado Intervención con familias desde los centros socioeducativos con 150 horas acreditadas y 6 créditos, otorgándote conocimientos específicos que reforzarán tu currículum, además de conseguir un

Título Propio de la European University Gasteiz (EUNEIZ).

La titulación de Intervención con familias desde los centros socioeducativos la envía la propia Universidad directamente al alumn@ en formato digital, conteniendo horas, créditos ECTS, firma digital, temario y código QR, lo cual otorga legalidad ante bolsas, oposiciones y procesos selectivos, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

Objetivos del Curso Intervencion familiar:

1. Comprender la Dinámica Familiar: Proporcionar a los participantes una comprensión profunda de las dinámicas familiares, incluyendo roles, estructuras y sistemas de comunicación.

2. Identificar Factores de Riesgo y Protección: Capacitar a los profesionales para identificar factores que puedan afectar la estabilidad familiar, así como reconocer y fortalecer los elementos de protección.

3. Desarrollar Estrategias de Comunicación Efectiva: Mejorar las habilidades de comunicación de los participantes para establecer vínculos sólidos con las familias, fomentando un diálogo abierto y respetuoso.

4. Promover la Participación Activa de las Familias: Enseñar estrategias para involucrar a las familias en el proceso educativo y social, creando una colaboración efectiva entre el centro socioeducativo y el núcleo familiar.

5. Diseñar Intervenciones Personalizadas: Capacitar en la creación de intervenciones adaptadas a las necesidades específicas de cada familia, reconociendo la diversidad de situaciones y contextos.

6. Facilitar el Desarrollo de Habilidades Parentales: Proporcionar herramientas para fortalecer las habilidades parentales, desde la resolución de conflictos hasta la promoción de un entorno de apoyo y afecto.

7. Abordar Situaciones de Crisis Familiar: Equipar a los participantes con estrategias para gestionar situaciones de crisis en las familias, ofreciendo apoyo emocional y recursos prácticos.

8. Fomentar la Inclusión y la Diversidad Familiar: Promover la comprensión y aceptación de la diversidad familiar, abordando de manera inclusiva las diferentes estructuras y realidades presentes en la sociedad.

9. Evaluar el Impacto de las Intervenciones: Enseñar métodos de evaluación para medir el impacto de las intervenciones en la dinámica y el bienestar de las familias.

10. Desarrollar la Sensibilidad Cultural: Sensibilizar a los participantes sobre las diferencias culturales y étnicas presentes en las familias, promoviendo una intervención respetuosa y culturalmente competente.

11. Colaborar con Redes de Apoyo Comunitario: Facilitar la conexión entre los centros socioeducativos y las redes de apoyo comunitario, promoviendo una atención integral a las necesidades familiares.

CAPÍTULO 1 LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS

1. La familia: pobreza, vulnerabilidad y exclusión

1.1. Pobreza

1.2. Vulnerabilidad

1.3. Exclusión social

CAPÍTULO 2 LOS CENTROS SOCIOEDUCATIVOS Y LOS DERECHOS DE LA INFANCIA

1. Contexto normativo

2. El servicio de atención a la infancia

3. Escenarios de intervención familiar: el medio abierto

4. Los servicios de intervención socioeducativa

CAPÍTULO 3 EL PROTAGONISMO DE LA FAMILIA EN LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA: LAS COMPETENCIAS PARENTALES

1. La familia como escenario de desarrollo y educación

2. Familia y parentalidad

3. Las funciones de la familia

4. Capacidades, habilidades y competencias parentales

4.1. Capacidades parentales

4.2. Habilidades parentales

4.3. Las competencias parentales

5. La promoción de las competencias parentales

6. El empoderamiento de las familias

CAPÍTULO 4 MODELOS Y ENFOQUES ORIENTADORES DE LA INTERVENCIÓN CON FAMILIAS

1. Enfoques de la intervención en el ámbito familiar

1.1. Enfoque de la preservación familiar

1.2. Intervención evolutiva-educativa y comunitaria

2. La familia como contexto

2.1. La ecología del desarrollo humano

2.2. La teoría de sistemas

3. Algunos enfoques para la intervención en el contexto familiar

3.1. El modelo del contextualismo evolutivo

3.2. Modelos de protección y riesgo, vulnerabilidad y resiliencia

3.3. La terapia centrada en el cliente y la relación de ayuda

CAPÍTULO 5 PERFIL Y CARACTERÍSTICAS DE LOS PROFESIONALES

1. Los profesionales

1.1. Organización de las funciones profesionales

1.2. Funciones de los profesionales

2. Competencias necesarias para el trabajo con familias

2.1. Competencias relacionadas con el ser

2.2. Competencias relacionadas con el saber

2.3. Competencias relacionadas con el saber hacer

CAPÍTULO 6 PRINCIPIOS, CRITERIOS Y OBJETIVOS Y RECURSOS NECESARIOS PARA LA INTERVENCIÓN

1. Los principios de la acción educativa

2. Recursos necesarios

3. Dedicación del equipo en función de la intensidad de la acción educativa

3.1. La necesidad de la acción educativa

3.2. La capacidad de la acción educativa

4. Los momentos de la acción educativa

5. El proceso de trabajo con las familias

5.1. Acogida y vinculación de las familias

5.2. Formación y generación de red

CAPÍTULO 7 TIPOLOGÍAS DE ACTIVIDADES

1. Ámbito familiar

2. Ámbito grupal

3. Ámbito comunitario

4. El diseño conjunto de las actividades

CAPÍTULO 8 EVALUACIÓN DEL TRABAJO CON FAMILIAS

1. ¿Para qué se evalúa?

2. ¿Qué se evalúa?

3. El proceso de evaluación

4. ¿Como se evalúa?

5. ¿Quién y cuándo evalúa?

6. Herramientas para la evaluación

de los efectos de la acción educativa

6.1. Cuestionario de competencias parentales

6.2. Diccionario de competencias

6.3. Registro del Plan de Trabajo Familiar

6.4. Registro de actividades

6.5. Valoración del proceso de vinculación

Este curso de Intervención con familias desde los centros socioeducativos se realiza en formato papel, siendo totalmente a distancia, lo que significa que no tendrás que desplazarte al centro de formación. Recibirás los materiales en la dirección que nos indiques.

Los recursos audiovisuales también están presentes en nuestros cursos para facilitarte la tarea de aprendizaje.

En los cursos online de Formación Carpe Diem, encontrarás diferentes recursos formativos como textos, vídeos, audios, aclaraciones en forma de podcast en las preguntas de evaluación más dudosas, biblioteca, diccionario y FAQs que te harán el camino formativo más cómodo y fácil.

Queremos que sientas que todo el equipo de Formación Carpe Diem te acompaña permanentemente.

Y, por supuesto, puedes ponerte en contacto con nosotros cuando lo necesites, a través del Aula Vitual, teléfono, email o Whatsapp. Estaremos encantados de aclarar cualquier cuestión formativa.

Curso Intervencion familiar

Un curso intervención psicosocial desde los centros socioeducativos se centra en proporcionar a los profesionales de la educación y la intervención social las habilidades y conocimientos necesarios para trabajar con familias en entornos socioeducativos. Este tipo de curso suele abordar diversas temáticas relacionadas con la intervención familiar, la dinámica familiar, y las estrategias para mejorar la comunicación y la colaboración entre la familia y el centro socioeducativo. Trata temas como:

1. Comprender la Dinámica Familiar
2. Identificar Factores de Riesgo y Protección
3. Desarrollar Estrategias de Comunicación Efectiva
4. Promover la Participación Activa de las Familias
5. Diseñar Intervenciones Personalizadas
6. Facilitar el Desarrollo de Habilidades Parentales
7. Abordar Situaciones de Crisis Familiar
8. Fomentar la Inclusión y la Diversidad Familiar
9. Evaluar el Impacto de las Intervenciones
10. Desarrollar la Sensibilidad Cultural
11. Colaborar con Redes de Apoyo Comunitario

¿Qué certificación consigo con este curso intervencion psicosocial?

• Al completar con éxito el Curso Intervencion familiar, conseguirás un título acreditado por la Universidad el cuál podrás usar para conseguir méritos en procesos selectivos, bolsas, oposiciones, etc y que por tanto serán reconocidos en el ámbito profesional.
• El Curso Intervencion familiar otorga título acreditado por Universidades asegurando un contenido de calidad y siendo la certificación válida en todo el territorio nacional.
• Al aprobar el Curso Intervencion familiar, los estudiantes reciben un título que acredita sus competencias en el área seleccionada.

En Formación Carpe Diem, puedes especializarte con Curso Intervencion familiar. Además puedes realizar un Experto al mejor precio posible y con la calidad Carpe Diem.

¿Cómo se hacen los cursos intervencion social?

Hacer un curso intervención psicosocial es muy fácil con Formación Carpe Diem:

Los Curso Intervencion familiar son económicos y se realizan desde casa, contando con docentes a tu disposición que resuelven cualquier tipo de duda en la realización. Administras el tiempo como quieras, formándote cómodamente.

1. Te matriculas y accede a él rápidamente.
2. Una vez comprendido el temario con ayuda del material complementario y de la asistencia tutorial.
3. Realizas la evaluación y cuando apruebes, recibirás el título el cuál certificará tu aprendizaje con sello de calidad.

¿Dónde hacer un curso en intervencion?

Estas son las razones por las que debes realizar un Curso Intervencion familiar en Formación Carpe Diem:

1. Puedes realizarlos online, totalmente desde casa.
2. Cursos acreditados para  bolsas, oposiciones, etc.
3. Con el apoyo de nuestros docentes para resolver tus dudas.
4. Son cursos económicos con garantía de calidad.
5. Estableces tu propio ritmo de aprendizaje.
6. Cuenta con las mejores opiniones de otros usuarios.
7. Cuentas con cursos online dirigidos a multitud de categorías profesionales.
8. Formación Carpe Diem es un centro premiado como Mejor Centro de Formación Online Multidisciplinar, entre otros premios.
9. En Formación Carpe Diem somos responsables socialmente.

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