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6 meses máximo
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Acceso inmediato al curso
Requisitos
Con el 21% de descuento
Online
Dirigido a Tod@s los interesad@s
Acompañamiento personalizado
Matrícula abierta todo el año

¿Por qué debes realizar el curso online formador de formadores?

Con este Curso de Formador de Formadores puedes acceder a puestos de empleo tanto del sector privado como del público, siendo válido en bolsas de empleo y oposiciones, además de proporcionarte méritos y reforzar la potencialidad de tu currículum ante procesos de selección de personal.

El formador "enseña", "enseña a quienes enseñan" desarrollando un papel muy relevante en el mundo de la formación. Realizar un curso online formador de formadores es imprescindible para adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, planificación, gestión e implantación de una acción formativa. Por lo que este curso le preparara, entre otras cosas, para impartir acciones formativas no regladas.


Curso Acreditado por la Universidad de Nebrija, con 5 ECTS y 125 horas de formación permanente. Puede presentarse en oposiciones y bolsas de empleo según las bases de la entidad convocante.

Este Curso de Formador de Formadores también es válido para convalidar por créditos universitarios, reconociendo asignaturas o parte de ellas (según reglamento de cada Universidad).

Asimismo, la realización de este curso complementa y puede contribuir a mejorar la empleabilidad, actualizar competencias, reforzar el currículum y acreditar conocimientos en procesos de selección y promoción profesional.

Este Curso de Formador de Formadores se realiza desde casa, por lo que no necesitas desplazarte para su realización. Es un curso dirigido a todos los interesados que quieran adquirir conocimientos en esta área y ahora tiene un descuento aplicado del 21 % si lo realizas online .

Características del curso formador de formadores online

Este curso está dirigido a todo@s los interesad@s

Este Curso de Formador de Formadores se encuentra en promoción actualmente con un descuento del 21 % si lo realiza online .

Acreditado por la Universidad de Nebrija

Tras aprobar la evaluación del curso obtendrás un título de un curso de formación continua acreditado por la Universidad de Antonio de Nebrija, de 125 horas baremables y 5 créditos Universitarios Europeos (ECTS) el cual recibirás en un plazo aproximado de 2 meses (puedes solicitar un documento digital emitido por Formación Carpe Diem mientras el título se encuentra en trámite).

Este título de Curso de Formador de Formadores es tramitado y emitido directamente por la Universidad y firmado por su rector el cual le otorga validez en procesos selectivos ante bolsas y oposiciones, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

Acreditado por la Universidad de Nebrija

La titulación del Curso de Formador de Formadores la envía la propia Universidad directamente al alumn@ en formato digital, conteniendo horas, créditos ECTS, firma digital, temario y código QR, lo cual otorga legalidad ante bolsas, oposiciones y procesos selectivos, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

Al realizar el Formador de formadores, nivel básico deberás tener en cuenta que, por normativa de la Universidad, no podrá coincidir la fecha de realización de más de un curso a la vez, aunque si podrás matricularte simultáneamente para aprovechar los descuentos ofrecidos.

INTRODUCCIÓN.
Las organizaciones: definición y conceptualización.
Tipos de empresas.

TEMA 1. PRINCIPIOS PSICOPEDAGÓGICOS.
1.1 LOS PRINCIPIOS METODOLÓGICOS.
1.2 EL APRENDIZAJE.
     1.2.1 PROCESOS DE APRENDIZAJE.
     1.2.2 LOS PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE.
     1.2.3 FACTORES QUE FAVORECEN EL APRENDIZAJE.
     1.2.4 EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.
          1.2.4.1 El aprendizaje significativo de David Paul Ausubel.
          1.2.4.2 Requisitos para lograr el aprendizaje significativo.
          1.2.4.3 Tipos de aprendizaje significativo.
          1.2.4.4 Aplicaciones pedagógicas.
          - Aportaciones de la teoría de Ausubel en el constructivismo.
          - Relaciones y diferencias de Ausubel con respecto a Piaget, Vigotsky,      Bruner y Novak.
          - Objetivos de la instrucción.
          - Contenidos.
          - Actividades.
          - Evaluación.
          - El papel de la motivación.
          - El papel del profesor.
          - Influencia del autor en la enseñanza actual.
          - Crítica hacia el modelo.
          1.2.4.5 Los mapas conceptuales: hacia un aprendizaje significativo.
               1.2.4.5.1 Definición.
               1.2.4.5.2 ¿Para qué sirven?
               1.2.4.5.3 Elementos de los Mapas Conceptuales.
               1.2.4.5.4 Fases para la elaboración de mapas conceptuales.
               1.2.4.5.5 Ejemplos de Mapas Conceptuales.
1.3 ENSEÑAR Y APRENDER.
     1.3.1 ¿QUÉ ES ENSEÑAR Y QUÉ ES APRENDER?
     - Prácticas educativas y condiciones para el aprendizaje.
     - "Enseñar".
     - "Aprender".
     - Aprender a aprender.
     - Metacognición.
     - Enseñar a pensar.

TEMA 2. EL ADULTO Y SUS CARACTERÍSTICAS.
2.1 CARACTERÍSTICAS DE LA EDAD ADULTA.
2.2 LAS ACTITUDES DEL ADULTO ANTE EL APRENDIZAJE.
2.3 LOS ADULTOS Y LA FORMACIÓN.
     2.3.1 Principios didácticos a tener en cuenta por el formador en la formación del adulto.
     2.3.2 Principios básicos para una enseñanza de adulto efectiva.

TEMA 3. EL FORMADOR.

3.1 LA PERSONALIDAD DEL FORMADOR.
     3.1.1 El perfil del formador ocupacional.
3.2 LAS FUNCIONES DEL FORMADOR.
3.3. EL PENSAMIENTO Y LA TOMA DE DECISIONES DEL FORMADOR.
3.4. LA EFICACIA DEL FORMADOR.
3.5. EL PROFESOR EXPERTO.
3.6. LA MOTIVACIÓN DEL DOCENTE.

TEMA 4. EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN.
Planificación del proceso de enseñanza - aprendizaje.
4.1 CONCEPTUALIZACIÓN DE LA FORMACIÓN DE ADULTOS. Naturaleza de la Acción Formativa.
4.2 PRINCIPIOS GENERALES DEL APRENDIZAJE ADULTO.
4.3 LA PROGRAMACIÓN EN EL PROCESO DE FORMACIÓN. ELABORACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS.
     4.3.1 Modalidades de las acciones formativas.
     4.3.2 Principios de actuación del formador.
     4.3.3 Elaboración de unidades didácticas.
          4.3.3.1 La unidad didáctica (U.D.).
          4.3.3.2 Componentes de la unidad didáctica.
     4.3.4 Elementos para la programación docente.
          4.3.4.1 El estudio de necesidades. La pertinencia.
          4.3.4.2 Contenidos.
          4.3.4.3 Los objetivos.
               4.3.4.3.1 La formulación de objetivos.
               4.3.4.3.2 Las taxonomías de objetivos.
          4.3.4.4 El diseño de actividades.
          4.3.4.5 Temporalización.
          4.3.4.6 Recursos.
          4.3.4.7 Métodos didácticos.
          4.3.4.8 Evaluación.

TEMA 5. EL FORMADOR Y SU ACCIÓN TUTORIAL.

TEMA 6. EL FORMADOR Y LA ORIENTACIÓN OCUPACIONAL.
6.1 CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL
6.1.1 EL DESARROLLO Y LA GESTIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES.
6.2 LAS FUNCIONES DEL DOCENTE COMO ORIENTADOR.
     6.2.1 Principales dificultades en el desempeño de su trabajo.
6.3 LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO.
     6.3.1. Fuentes de empleo.
     6.3.2. La carta de presentación.
     6.3.3. El currículum Vitae.
     6.3.4. Las pruebas psicotécnicas y profesionales.
     6.3.5. La entrevista.

TEMA 7. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE.
7.1 LOS CAMBIOS ACTUALES Y SUS REPERCUSIONES EN LAS COMPETENCIAS DEL FORMADOR.
7.1.1 COMPETENCIAS BÁSICAS EN TIC NECESARIAS PARA LOS DOCENTES.
7.2. POR UNA FORMACIÓN DE CALIDAD.
7.3. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.

TEMA 8. GLOSARIO DE TÉRMINOS.

ANEXO I
Esquema de mapa conceptual

ANEXO II
Casos Prácticos

ANEXO III
Caso Práctico:
Programación de las acciones formativas

ANEXO IV
Caso Práctico: Preparar una sesión formativa

BIBLIOGRAFÍA.

Este curso de Formador de formadores, nivel básico se realiza por Internet, siendo totalmente online, lo que significa que no tendrás que desplazarte al centro de formación. Podrás realizarlo en el Aula Virtual.

Curso de Formador de Formadores

Aprende a tu ritmo con acceso 24/7 desde móvil, tablet u ordenador. Todos los materiales están en nuestra Aula Virtual, pensados para un estudio autónomo y efectivo.

¿Qué incluye tu curso?

  • Aula Virtual 24/7: entra cuando quieras y sigue tu avance sin horarios fijos.
  • Temarios digitales: textos claros con casos prácticos y ejemplos.
  • Vídeos, tutoriales, webinars y directos: refuerza conceptos y participa en las sesiones en directo con los docentes.
  • Podcasts explicativos: repasa el temario donde estés, sin pantalla.
  • Ejercicios y autoevaluaciones: actividades y test para medir tu progreso.
  • Glosario y recursos extra: definiciones clave y documentos de apoyo.
  • Material orientado a oposiciones y bolsas de empleo: en cursos baremables.
  • Tutorías personalizadas: acompañamiento experto durante todo el curso.
  • Certificado digital: válido para oposiciones, bolsas y concursos públicos (según la acreditación del curso).

¿Cómo accedes a los materiales?

  1. Matricúlate en el curso elegido.
  2. Entra al Aula Virtual con tus credenciales.
  3. Empieza de inmediato: no necesitas instalar nada, solo conexión a internet… y ganas de aprender.

Matricularte es rápido y 100 % online:

1. Selecciona el curso que se adapte a tí.
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Curso de Formador de Formadores

Toda nuestra formación es 100 % online, a través de nuestra Aula Virtual.

  • Acceso inmediato 24/7 al Aula Virtual tras la matrícula. Temarios claros, casos prácticos, vídeos, webinars y podcasts.
  • Evaluación con test y preguntas abiertas.
  • Tutoría y mensajería con docentes para dudas.
  • Sin horarios fijos: tú decides cuándo conectarte desde móvil, tablet u ordenador.
  • Dispones de un máximo de 6 meses para la realización del mismo.

La evaluación del Curso de Formador de Formadores es muy sencilla y contiene preguntas tipo test y de desarrollo.

Si solicitas realizar la evaluación Por Internet, podrás realizarla en el Aula Virtual o si prefieres podrás recibirla junto al resto del material, en formato papel.

Para realizar la evaluación de Formador de formadores, nivel básico dispones de Ayuda Técnica y Profesional a través del Aula Virtual, Email o Teléfono y una vez corregida la misma, tu tut@r se pondrá en contacto contigo para notificarte su resultado, y tras aprobar el curso se procederá a tramitar tu Título Acreditado por la Universidad de Nebrija.

El curso Formador de formadores, nivel básico es un curso de formación permanente Acreditado por la Universidad de Nebrija. Tiene 5 créditos ECTS y 125 horas. Al finalizarlo y cumplir los requisitos académicos, el alumnado obtiene un título expedido por Universidad de Nebrija.Puede aportarse en oposiciones, bolsas de empleo y otros procesos selectivos que admitan formación universitaria relacionada. La entidad convocante decide su admisión y puntuación conforme a las bases de cada convocatoria.

Esta formación en Formador de formadores, nivel básico es emitido directamente por la Universidad y firmado por su rector el cual le otorga validez en procesos selectivos ante bolsas y oposiciones, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

Este Formador de formadores, nivel básico también es válido para convalidar por créditos universitarios, reconociendo asignaturas o parte de ellas (según reglamento de cada Universidad).

Asimismo, la realización de este curso complementa y puede contribuir a mejorar la empleabilidad, actualizar competencias, reforzar el currículum y acreditar conocimientos en procesos de selección y promoción profesional.

Este título de Formador de formadores, nivel básico es emitido directamente por la Universidad y firmado por su rector el cual le otorga validez en procesos selectivos ante bolsas y oposiciones, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

El precio del Curso de Formador de Formadores por Internet es de 92.00 €.

Oferta válida desde el 01/09/2026 hasta el 31/10/2026.

Formas de pago

Puedes elegir entre las siguientes Formas de Pago:

  • Por Tarjeta.
  • Por Bizum.
  • Por PayPal.
  • Por Transferencia o Ingreso Bancario: Banco BBVA, cuenta ES08 0182 6065 66 0201509039, luego envíanos el justificante de pago por email (info@formacioncarpediem.com) o whatsapp (601 320 154), especificando tu nombre o DNI en la transferencia.

 

 

Un Formador de Formadores tiene una serie de responsabilidades y funciones que se centran en capacitar a otros profesionales para que puedan enseñar y transmitir conocimientos de manera efectiva. Algunas de las tareas y habilidades que un Formador de Formadores puede llevar a cabo incluyen:

  1. Diseño de Programas de Formación: Crear programas de formación que se adapten a las necesidades específicas de los formadores y al objetivo general de la organización.
  2. Desarrollo de Materiales Didácticos: Crear material educativo, como presentaciones, manuales, guías y recursos en línea, para facilitar la enseñanza de los formadores.
  3. Impartir Sesiones de Formación: Dirigir sesiones de formación para los formadores, proporcionando información clave, presentando nuevos conceptos y demostrando métodos efectivos de enseñanza.
  4. Facilitación y Dinámicas de Grupo: Enseñar a los formadores cómo facilitar discusiones, actividades de grupo y dinámicas que fomenten la participación y el aprendizaje colaborativo.
  5. Enseñanza de Técnicas de Instrucción: Proporcionar orientación sobre diversas técnicas de instrucción, adaptándolas a diferentes estilos de aprendizaje y niveles de habilidad.
  6. Evaluación del Rendimiento: Desarrollar métodos de evaluación para medir el progreso de los formadores en su aprendizaje y aplicación de las habilidades adquiridas.
  7. Retroalimentación Constructiva: Proporcionar retroalimentación detallada y constructiva sobre el desempeño de los formadores, destacando áreas de mejora y reconocimiento de fortalezas.
  8. Mentoría y Apoyo Continuo: Ofrecer mentoría continua y apoyo a los formadores, brindándoles recursos y orientación a medida que desarrollan sus habilidades.
  9. Actualización Constante: Mantenerse informado sobre las últimas tendencias y avances en el campo, y actualizar los programas de formación según sea necesario.
  10. Adaptabilidad: Ajustar la formación según las necesidades cambiantes de los formadores y los avances en el campo de estudio.
  11. Desarrollo de Habilidades de Comunicación: Enseñar técnicas de comunicación efectiva, tanto verbal como escrita, para que los formadores puedan transmitir información de manera clara y persuasiva.
  12. Fomentar el Desarrollo Profesional: Motivar a los formadores para que continúen su desarrollo profesional, participando en oportunidades de aprendizaje continuo y manteniéndose actualizados en su campo.

En resumen, un Formador de Formadores desempeña un papel esencial en el desarrollo de las habilidades y competencias de otros profesionales para que puedan desempeñarse de manera efectiva en sus roles de enseñanza y formación. Su objetivo principal es crear un impacto positivo en el aprendizaje y el rendimiento de los formadores que están bajo su guía.

Un formador puede trabajar en una variedad de entornos y sectores, ya que la necesidad de capacitación y desarrollo de habilidades es fundamental en diversas áreas. Aquí hay algunos lugares comunes donde un formador podría desempeñar su rol:

  1. Empresas y Organizaciones: Muchas empresas contratan formadores internos para capacitar a su personal en habilidades específicas, como habilidades técnicas, habilidades de comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, entre otras.
  2. Instituciones Educativas: En el ámbito educativo, los formadores pueden trabajar en colegios, universidades o centros de formación profesional, proporcionando desarrollo profesional a maestros, profesores o instructores.
  3. Gobierno: Los formadores pueden ser empleados por agencias gubernamentales para proporcionar capacitación a empleados públicos en áreas como políticas públicas, servicios sociales o habilidades administrativas.
  4. Organizaciones sin Fines de Lucro: Organizaciones sin fines de lucro también pueden contratar formadores para capacitar a su personal o para ofrecer programas educativos a comunidades específicas.
  5. Industria de la Salud: En el sector de la salud, los formadores pueden trabajar en hospitales, clínicas o instituciones de atención médica para proporcionar formación a profesionales de la salud en nuevas técnicas, protocolos o procedimientos.
  6. Tecnología y IT: En la industria de la tecnología, los formadores pueden ser contratados para impartir formación sobre el uso de software, desarrollo de habilidades técnicas o tecnologías emergentes.
  7. Consultorías de Formación: Algunos profesionales optan por trabajar de forma independiente o con empresas de consultoría de formación. En este caso, pueden ser contratados por diversas organizaciones para ofrecer servicios de formación personalizados.
  8. Entrenamiento Deportivo: En el ámbito del deporte, los formadores pueden trabajar con atletas, equipos o en academias deportivas, proporcionando entrenamiento y desarrollo de habilidades específicas.
  9. Desarrollo de Recursos Humanos: Los departamentos de Recursos Humanos en empresas suelen emplear formadores para llevar a cabo programas de orientación, desarrollo profesional y formación continua.
  10. Centros de Desarrollo Profesional: Algunas ciudades tienen centros de desarrollo profesional que ofrecen programas de formación y talleres para adultos en diversas áreas, y los formadores pueden ser contratados para liderar estas iniciativas.
  11. Sector Financiero: En bancos, instituciones financieras o empresas del sector financiero, los formadores pueden ofrecer capacitación en temas relacionados con servicios financieros, cumplimiento normativo, entre otros.

Estos son solo ejemplos, y la demanda de formadores puede surgir en una variedad de contextos. La naturaleza del trabajo del formador puede variar significativamente según el entorno en el que se encuentre y las necesidades específicas de la organización o la industria.

El término “homologado” puede utilizarse con significados diferentes. En este caso, se trata de un curso de formación permanente acreditado por la Universidad Antonio de Nebrija. No es un Grado ni un Máster Universitario oficial.

Puede presentarse en oposiciones y bolsas que admitan formación universitaria relacionada. La entidad convocante determinará su admisión y puntuación según las bases.

No existe una puntuación universal. Cada convocatoria establece cuántos puntos concede por hora, crédito, curso o bloque formativo, así como los máximos permitidos.

El título es expedido por la Universidad de Nebrija.

En cuanto te matricules, tendrás acceso inmediato al Aula Virtual. ¡Sin esperas!

¡Por supuesto! Nuestra plataforma está adaptada a todos los dispositivos. Solo necesitas conexión a internet.

Sí, son válidos los cursos acreditados por universidades; y además tienen formato digital con código QR para su validación oficial, según los criterios de la entidad convocante.

¿Cómo se hace el curso Formador de Formadores en Carpe Diem?

Hacer un curso Carpe Diem es muy sencillo y éstos presentan características que te facilitarán el aprendizaje y la consecución del título que necesitas.

Este Curso de Formador de Formadores es online, económico y se realiza desde casa, contando con docentes a tu disposición que resuelven cualquier tipo de duda en la realización. Administras el tiempo como quieras, formándote cómodamente.

  1. Te matriculas y accede a él rápidamente.
  2. Una vez comprendido el temario con ayuda del material complementario y de la asistencia tutorial.
  3. Realizas la evaluación y cuando apruebes, recibirás el título el cuál certificará tu aprendizaje con sello de calidad.

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Reconocimientos y Premios de Formación Carpe Diem

Formación Carpe Diem ha sido galardonada en múltiples ocasiones por su excelencia en la formación online. Entre los premios más destacados se encuentran:

Estos reconocimientos avalan la calidad y el compromiso de Formación Carpe Diem con la excelencia educativa, ofreciendo cursos online acreditados y baremables que cumplen con los más altos estándares de formación profesional.

Todos estos premios y reconocimientos han situado a Formación Carpe Diem en el foco de periódicos y revistas de gran prestigio, tanto en España como en Europa, que la señalan como un referente en formación online:

El Economista  |  El Expansión  |  El Periódico  |  Guía Emprendedores  |  ABC  |  La Razón  |  EuropaPress  |  El Suplemento  |  Forbes  |  El Mundo 

Garantía de Formación Profesional

Sonia Luna, Directora de Formación Carpe Diem y Psicóloga colegiada, avala la calidad pedagógica de cada programa educativo en esta categoría.

"Como directora pedagógica, superviso que nuestros cursos tengan una base científica y ética, manteniendo el rigor académico y la aplicabilidad al mundo laboral". 

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Información básica sobre protección de datos:

Responsable del tratamiento: Centro de Formación Universitario y Profesional Carpe Diem S.L.
Dirección del responsable: C/ Escritor Luís Berenguer, 7 – 11100 San Fernando – Cádiz
Finalidad: tratamientos con fines comerciales.
Legitimación: consentimiento.
Destinatarios: proveedor de mensajería online.
Derechos: tiene derecho a saber qué información tenemos sobre usted, corregirla y eliminarla, tal y como se explica en la información adicional disponible en nuestra página web.
Información adicional: más información en el apartado Política de protección de datos de nuestra página web.

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Razones para hacer un curso en Formación Carpe Diem

Estas son las razones por las que realizar un curso en Formación Carpe Diem, tiene muchas ventajas para ti:

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