Curso de Dificultades de aprendizaje en educación infantil

Tras aprobar la evaluación del curso obtendrás un título de un curso de formación continua acreditado por la Universidad Miguel de Cervantes, de 150 horas baremables y 6 créditos Universitarios Europeos (ECTS) el cual recibirás en un plazo aproximado de 2 meses (puedes solicitar un certificado provisional en caso de necesitar un documento acreditativo en un menor plazo de tiempo).

Con el Curso de Dificultades de aprendizaje en educación infantil obtienes un título avalado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes denominado Dificultades de aprendizaje en Educación Infantil con 150 horas acreditadas y 6 créditos, otorgándote conocimientos específicos que reforzarán tu currículum, además de conseguir un certificado del

curso de formación permanente acreditado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC).

La titulación del curso de formación permanente en Dificultades de aprendizaje en Educación Infantil la envía la propia Universidad directamente al alumn@ en formato digital, conteniendo horas, créditos ECTS, firma digital, temario y código QR, lo cual otorga legalidad ante bolsas, oposiciones y procesos selectivos, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

Estas son las horas que vienen en el título del Dificultades de aprendizaje en Educación Infantil, pero puedes realizarlo en menos tiempo o en el que necesites.

Al realizar el Dificultades de aprendizaje en Educación Infantil deberás tener en cuenta que, por normativa de la Universidad, no podrá coincidir la fecha de realización de más de un curso a la vez, aunque si podrás matricularte simultáneamente para aprovechar los descuentos ofrecidos.

El curso dificultades de aprendizaje online tiene como objetivo principal proporcionar las herramientas necesarias para identificar, comprender y abordar las dificultades de aprendizaje que puedan presentar los niños y niñas en su etapa escolar.

Entre los objetivos específicos de esta especialización se encuentran:

• Conocer las bases teóricas y metodológicas que sustentan la evaluación e intervención de las dificultades de aprendizaje en Educación Infantil.
• Desarrollar habilidades para la identificación temprana de las dificultades de aprendizaje y la elaboración de planes de intervención individualizados.
• Comprender la importancia del trabajo en equipo y la colaboración con otros profesionales en la atención a la diversidad.
• Aprender a utilizar herramientas y recursos tecnológicos que faciliten el proceso de enseñanza y aprendizaje de los niños y niñas con dificultades.
• Adquirir estrategias didácticas y pedagógicas que fomenten el aprendizaje inclusivo y respeten la diversidad de los estudiantes.

En resumen, el Dificultades de aprendizaje en Educación Infantil busca formar a los docentes en el manejo de las dificultades de aprendizaje, de manera que puedan brindar una educación inclusiva y de calidad a todos los niños y niñas que conforman su grupo de estudiantes.

Módulo 1. Introducción a las dificultades del aprendizaje  

1.1. Definición de las dificultades del aprendizaje en la educación infantil
1.2  Factores que influyen en el desarrollo
1.3. Enfoques teóricos y modelos explicativos
1.4. Importancia de la intervención temprana
1.5. Legislación española vigente y marco normativo sobre la atención a la diversidad
1.6. Papel de la familia, la escuela y la comunidad en la detección y el tratamiento

Módulo 2. Desarrollo infantil y aprendizaje

2.1. Principios del desarrollo infantil: áreas y etapas clave
2.2. Desarrollo neurológico y su impacto en el aprendizaje
2.3. Desarrollo motor grueso y fino en la primera infancia
2.4. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
2.5. Desarrollo cognitivo y habilidades preacadémicas
2.6. Desarrollo socioemocional y conductual

Módulo 3. Dificultades del aprendizaje: Tipologías y características

3.1. Dificultades en el desarrollo motor y psicomotricidad
3.2. Dificultades en el lenguaje y la comunicación
3.3. Dificultades en la percepción y procesamiento sensorial
3.4. Dificultades en el desarrollo cognitivo
3.5. Dificultades en la regulación emocional y conductual
3.6. Trastorno del Espectro Autista (TEA) en la educación infantil

Módulo 4. Evaluación e identificación de las dificultades del aprendizaje

4.1. Observación y detección en el aula
4.2. Pruebas estandarizadas y herramientas de cribado
4.3. Evaluación psicopedagógica y diagnóstico diferencial
4.4. Elaboración de informes y comunicación con las familias
4.5. El papel del orientador y el equipo de atención a la diversidad

Módulo 5. Estrategias y metodologías de intervención

5.1. Principios básicos de la intervención en dificultades del aprendizaje
5.2. Adaptaciones curriculares y diseño universal para el aprendizaje (DUA)
5.3. Estrategias didácticas para mejorar la atención y la memoria
5.4. Actividades específicas para la mejora del lenguaje y la comunicación
5.5. Estrategias psicomotrices y de integración sensorial
5.6. Enfoques conductuales y emocionales para el manejo de la frustración y la motivación

Módulo 6. Tecnología y recursos para la atención a la diversidad

6.1. Aplicaciones y software para el aprendizaje adaptado
6.2. Materiales didácticos multisensoriales
6.3. Recursos digitales para la intervención en dificultades del aprendizaje
6.4. Herramientas de apoyo para la comunicación alternativa y aumentativa (CAA)
6.5. Nuevas tendencias en tecnología aplicada a la educación especial

Módulo 7. Colaboración y coordinación en la intervención

7.1. Trabajo en equipo entre docentes, terapeutas y especialistas
7.2. La familia como agente activo en la intervención
7.3. Relación entre la escuela y los servicios externos de apoyo
7.4. Planes de intervención personalizados y seguimiento del progreso
7.5. Evaluación de la eficacia de las estrategias de apoyo

Módulo 8. Marco legal y derechos del alumnado con dificultades del aprendizaje

8.1. Legislación educativa española sobre necesidades educativas especiales (NEE)
8.2. Protocolos de atención a la diversidad en el sistema educativo
8.3. Derechos y recursos disponibles para las familias
8.4. Inclusión educativa: retos y perspectivas de futuro

Módulo 9. Reflexiones finales y buenas prácticas

9.1. El futuro de la educación inclusiva
9.2. Experiencias exitosas y casos prácticos
9.3. Reflexión sobre el papel del docente en la atención a la diversidad
9.4. Recomendaciones para la formación continua del profesorado

Módulo 10. Glosario de términos clave

Módulo 11. Conclusión general del curso

Bibliografía y enlaces recomendados

Manual "Recordar y practicar"

Este curso de Dificultades de aprendizaje en Educación Infantil se realiza en formato papel o por Internet, siendo totalmente a distancia, lo que significa que no tendrás que desplazarte al centro de formación. Si solicitas realizar la formación por Internet, podrás realizarla en el Aula Virtual o si prefieres podrás recibir los materiales en formato papel en la dirección que nos indiques.

Los recursos audiovisuales también están presentes en nuestros cursos para facilitarte la tarea de aprendizaje.

En los cursos online de Formación Carpe Diem, encontrarás diferentes recursos formativos como textos, vídeos, audios, aclaraciones en forma de podcast en las preguntas de evaluación más dudosas, biblioteca, diccionario y FAQs que te harán el camino formativo más cómodo y fácil.

Queremos que sientas que todo el equipo de Formación Carpe Diem te acompaña permanentemente.

Y, por supuesto, puedes ponerte en contacto con nosotros cuando lo necesites, a través del Aula Vitual, teléfono, email o Whatsapp. Estaremos encantados de aclarar cualquier cuestión formativa.

Cursos de educación infantil

Los cursos de educación infantil son de gran importancia debido a que proporcionan a los profesionales de la educación las habilidades y conocimientos necesarios para trabajar con niños en sus primeros años de vida, lo que a su vez tiene un impacto positivo en su desarrollo y bienestar a largo plazo.

cursos homologados educación infantil

Los cursos homologados educación infantil ayudan a los profesionales de la educación a comprender las necesidades y características específicas de los niños en sus primeros años de vida, así como a desarrollar estrategias efectivas para involucrarlos y motivarlos en su aprendizaje. 

cursos online educación infantil

Los cursos online educación infantil son extremadamente importantes porque proporcionan una base sólida para el desarrollo y el aprendizaje temprano de los niños. Estos cursos se centran en proporcionar experiencias educativas y sociales enriquecedoras para niños desde el nacimiento hasta los 6 años de edad.

¿Qué incluyen los cursos dificultades de aprendizaje online en Formación Carpe Diem?

Con respecto a la metodología de los cursos dificultades de aprendizaje online de Formación Carpe Diem, el formato de los cursos es a distancia, bien enviando los materiales didácticos a los estudiantes o encontrándolos exclusivamente en nuestra Aula Virtual, pero en ambos casos teniendo acceso a ella.
En nuestra Aula Virtual el alumno encontrará los siguientes recursos:

• Responsables docentes
• Directos en abierto
• Aula de Estudio: Temario (Textos + vídeos), Evaluación,  Contenido audiovisual (webinars, podcasts, directos en abierto, explicaciones),  Biblioteca,  Diccionario,  FAQs
• Aula de Comunicación:  Mensajería instantánea con los docentes, Foros del curso, Servicio de ayuda

Además de los medios expuestos anteriormente, durante la realización del curso garantizamos en todo momento la conexión directa con el equipo docente para que el alumno pueda resolver sus dudas a la vez que va accediendo a las diversas explicaciones que se dan sobre el temario o preguntas evaluativas. Para conseguir el proceso anterior, en el Aula Virtual, a disposición del alumno se ponen diversos recursos audiovisuales que se actualizan diariamente.

Entre estos recursos audiovisuales encontramos explicaciones del curso aplicadas por temas, conexiones diarias en directo, webinars, podcast (para hacer aclaraciones del temario o de las preguntas de evaluación que sean más complicadas de resolver) y temario propio del curso en formato vídeo.
Durante todo el proceso formativo los docentes están en conexión directa con los alumnos atendiendo y realizando explicaciones por vías, tanto sincrónicas como asincrónicas, como son el email, el teléfono, redes sociales, foros, mensajería del Aula Virtual o whatsapp.
De esta forma los docentes realizan un seguimiento en directo de la evolución de cada alumno poniéndose a disposición de los estudiantes para responder sus dudas de manera instantánea.

Además, de lunes a viernes también se realizan sesiones en directo, a través del Aula Virtual y de la Home de nuestra web, para ofrecer a los estudiantes una plataforma adicional para consultar cualquier tipo de dudas relacionadas con el desarrollo y realización del curso. Estos directos están dirigidos y protagonizados por miembros del equipo docente.

¿Qué certificación consigo con los cursos dificultades de aprendizaje online?

• Al completar con éxito el curso, conseguirás un título acreditado por la Universidad el cuál podrás usar para conseguir méritos en procesos selectivos, bolsas, oposiciones, etc y que por tanto serán reconocidos en el ámbito profesional.
• Estos cursos dificultades de aprendizaje online otorgan títulos acreditados por Universidades asegurando un contenido de calidad y siendo la certificación válida en todo el territorio nacional.
• Al aprobar los cursos dificultades de aprendizaje online, los estudiantes reciben un título que acredita sus competencias en el área seleccionada.

En Formación Carpe Diem, puedes especializarte con los cursos dificultades de aprendizaje online.

Ventajas de realizar los cursos dificultades de aprendizaje online en Formación Carpe Diem

Estas son las razones por las que realizar Cursos dificultades de aprendizaje online en Formación Carpe Diem, tiene muchas ventajas para ti:

1. Puedes realizarlos online, totalmente desde casa.
2. Los cursos dificultades de aprendizaje online acreditado para  bolsas, oposiciones, etc.
3. Con el apoyo de nuestros docentes para resolver tus dudas.
4. Son cursos económicos con garantía de calidad.
5. Estableces tu propio ritmo de aprendizaje.
6. Cuenta con las mejores opiniones de otros usuarios.
7. Cuentas con cursos online dirigidos a multitud de categorías profesionales.
8. Formación Carpe Diem es un centro premiado como Mejor Centro de Formación Online Multidisciplinar, entre otros premios.
9. En Formación Carpe Diem somos responsables socialmente.

¿Cómo se hacen los Cursos dificultades de aprendizaje online?

Hacer los cursos dificultades de aprendizaje online homologado es muy fácil con Formación Carpe Diem:

Los cursos dificultades de aprendizaje online son económicos y se realizan desde casa, contando con docentes a tu disposición que resuelven cualquier tipo de duda en la realización. Administras el tiempo como quieras, formándote cómodamente.

1. Te matriculas y accede a él rápidamente.
2. Una vez comprendido el temario con ayuda del material complementario y de la asistencia tutorial.
3. Realizas la evaluación y cuando apruebes, recibirás el título el cuál certificará tu aprendizaje con sello de calidad.

No lo dudes y fórmate con Carpe Diem

¡No pierdas la oportunidad de formarte cómodamente y adquirir esta formación para acreditar tus competencias profesionales formativas!

Premios y trayectoria de Formación Carpe Diem

La trayectoria de Formación Carpe Diem acumula numerosos galardones y distinciones que han sido otorgados por distintas entidades que reconocen nuestra profesionalidad e innovación en el campo de la formación.

Y es que nada es casual, es fruto del trabajo bien hecho

- Premios Excelencia Educativa, promovido por la Fundación Gala en colaboración con la Asociación Española de Escuelas de Negocios (AEEN), en las siguientes categorías:

• Mejor Centro de Formación Online Multidisciplinar
• Mejor Centro de Formación Profesional Multidisciplinar
• Mejor Profesorado Especializado en la Formación Online

- Premio Europeo de Innovación, Moda, Cultura y Enseñanza, mejor centro de formación profesional online, otorgado por la Asociación Europea de Industria, Tecnología e Innovación (AEITI).

- Premio CEO del Año 2023, galardón que organiza el periódico La Razón.

- XII Premios Nacionales El Suplemento, Categoría mejor Centro de Formación, organizado por el El Suplemento del diario El País.

Sonia Luna
Directora